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        1. 在電纜生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生一定量的含銅廢料.據(jù)報道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅.
          (1)請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+2H2SO4+O2數(shù)學(xué)公式2CuSO4+________
          (2)若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則用100 mL98%的濃硫酸(密度為1.8g/cm3)配制該稀硫酸,需加水________g.
          (3)取一定量上述稀釋后的硫酸(其中含溶質(zhì)98g)與銅恰好完全反應(yīng),假定硫酸不和其他雜質(zhì)反應(yīng),求反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的質(zhì)量?

          解:(1)由質(zhì)量守恒定律可確定生成物除硫酸銅外,另一種為水.
          (2)設(shè)需加水的質(zhì)量為X
          100 mL×98%×1.8g/cm3=(100 mL×1.8g/cm3+X)×12%
          X=1290g
          (3)解:設(shè)參加反應(yīng)的銅和氧氣的質(zhì)量分別為x和y,生成硫酸銅的質(zhì)量為z
          2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
          2×64 2×98 32 2×160
          x 98 y z
          ===
          x=64;y=16;z=160
          所以硫酸銅溶液的質(zhì)量為:
          64+16+=896.7g.
          答:反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為896.7g.
          分析:由質(zhì)量守恒定律來確定,化學(xué)方式中的未知化學(xué)式.在稀釋溶液時,加水時溶質(zhì)質(zhì)量保持不變,所以在計(jì)算時以溶質(zhì)的質(zhì)量建立等量關(guān)系.根據(jù)硫酸的質(zhì)量可以求出參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量和生成的硫酸銅的質(zhì)量,從而求出硫酸銅的質(zhì)量.
          點(diǎn)評:在確定反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量時,我們可以利用反應(yīng)前,所有參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量減去沉淀、氣體和不溶性雜質(zhì)得到.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某集團(tuán)是一家以生產(chǎn)電纜類產(chǎn)品為主的國家大型企業(yè).在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜).某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法.
          甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識,提出了一套回收方案:
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          乙同學(xué)在查閱資料后得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)(方程式為:2Cu+2H2SO4+O2?2CuSO4+2H2O),于是他提出了另一套方案:
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          (1)甲方案的①②③三個步驟中,與銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是:
           
          ;②
           
          ;③
           

          (2)從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進(jìn)行比較,你認(rèn)為
           
          (填“甲”或“乙”)的方案更合理.理由是:
           

          (3)丙認(rèn)為,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應(yīng)該加入略過量的鐵屑.你認(rèn)為丙這么說的道理是:
           

          丁又提出了疑問:“如果鐵過量,剩余的鐵會混在紅色粉末中,該怎么處理呢?”.請?zhí)岢瞿愕南敕ǎ?!--BA-->
           

          (4)最后,老師肯定了同學(xué)們的積極思考,但同時指出:方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后,會得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品,可增加經(jīng)濟(jì)效益.請寫出使“綠礬”結(jié)晶的兩種可能方法:
           
          、
           
          (“綠礬”溶解度隨溫度升高而增大).如果直接排放掉濾液,不僅造成了浪費(fèi),還會
           

          (5)若上述方案所用的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%,問每1000mL98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)能配制出這種稀硫酸
           
          g,需水
           
          mL(水的密度為1.0g/mL).在實(shí)驗(yàn)室中稀釋濃硫酸時,是如何操作的:
           

          (6)根據(jù)乙同學(xué)查出的方程式(2Cu+2H2SO4+O2?2CuSO4+2H2O)計(jì)算:如果1000mL98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)稀釋后全部參加了反應(yīng)(假設(shè)硫酸不和碎電纜皮、其他雜質(zhì)反應(yīng)),所能處理的廢料中含純銅多少克?(請寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1克)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜).下面是某化學(xué)興趣小組處理回收含銅廢料的主要步驟.
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          回答下列問題:
          (1)溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式是
           

          (2)步驟②中發(fā)生的化學(xué)方程式為
           

          (3)步驟④的操作方法是
           

          (4)某同學(xué)在查閱資料后得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)(方程式為:2Cu+2H2SO4+O2
            △  
          .
           
          2CuSO4+2H2O),該方案明顯優(yōu)于原方案,你認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)是
           
          .現(xiàn)有160kg含銅80%的廢料,完全與硫酸、氧氣發(fā)生反應(yīng),最多生成CuSO4
           
          kg.
          (5)方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后,會得到硫酸亞鐵晶體,可增加經(jīng)濟(jì)效益.請寫出使“綠礬”結(jié)晶的兩種可能方法:
           
          、
           
          (“綠礬”溶解度隨溫度升高而增大).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          坐落于常熟的江蘇常福電纜廠是一家以生產(chǎn)電纜類產(chǎn)品為主的企業(yè).在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜).某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法.
          甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識,提出了一套回收方案:精英家教網(wǎng)
          乙同學(xué)在查閱資料后得知:在通入空氣并加熱的務(wù)件下,銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)(方程式為:2Cu+2H2SO4+O2
          .
          .
          2CuSO4+2H2O),于是他提出了另一套方案:
          精英家教網(wǎng)
          (1)甲方案的②③三個步驟中,與銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是:
           
          ;③
           

          (2)從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進(jìn)行比較,你認(rèn)為
           
          (選填“甲”或“乙”)的方案更合理.理由是:
           

          (3)丙認(rèn)為,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應(yīng)該加入略過量的鐵屑.你認(rèn)為丙這么說的道理是:
           

          丁又提出了疑問:“如果鐵過量,剩余的鐵會混在紅色粉末中,該用什么化學(xué)方法
          處理?”.請?zhí)岢瞿愕南敕ǎ?!--BA-->
           

          (4)最后,老師肯定了同學(xué)們的積極思考,但同時指出:方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后,會得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品,可增加經(jīng)濟(jì)效益.請寫出使“綠礬”結(jié)晶的兩種可能方法:
           
          、
           
          (“綠礬”溶解度隨溫度升高而增大).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?潤州區(qū)二模)在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜).某化學(xué)興趣小組提出可以用含銅廢料制備膽礬(CuSO4?XH2O).
          查閱資料:(1)過氧化氫在常溫下會緩慢分解為氧氣和水.對其水溶液加熱、光照或加催化劑(如MnO2 )都會促進(jìn)其分解.
          (2)CuSO4?XH2O可溶于水,在加熱時會生成CuSO4和H2O.
          I、硫酸銅的制備
          方案1:甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識,提出了制備硫酸銅方案:
          方案2:乙同學(xué)根據(jù)查閱資料找到了一種工業(yè)制備硫酸銅的流程:
          (1)寫出上述方案中的②處銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
          CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
          CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

          (2)從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進(jìn)行比較,你認(rèn)為方案
          2
          2
          (填1或2)更合理.理由是:
          耗能少或無污染
          耗能少或無污染

          (3)方案2中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃加熱的可能的原因?yàn)?!--BA-->
          防止H2O2受熱分解
          防止H2O2受熱分解

          (4)若上述方案所用的稀硫酸是在實(shí)驗(yàn)室中由稀釋濃硫酸得到,在稀釋濃硫酸時的操作是:
          將濃硫酸沿?zé)诰従彽谷胨?/div>
          將濃硫酸沿?zé)诰従彽谷胨?/div>
          并用玻璃棒不斷攪拌
          并用玻璃棒不斷攪拌

          (5)興趣小組同學(xué)一致指出,將濾液經(jīng)蒸發(fā)、降溫結(jié)晶等操作后,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得硫酸銅晶體.晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點(diǎn)是
          減少硫酸銅晶體因溶于水而損失
          減少硫酸銅晶體因溶于水而損失

          II、硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)中結(jié)晶水(xH2O)含量的測定學(xué)習(xí)小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)進(jìn)行熱分解,
          獲得相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制成固體質(zhì)量一溫度的關(guān)系如圖.
          (1)在加熱過程中,隨著水分的失去,固體顏色將由藍(lán)色逐漸變?yōu)?!--BA-->
          色,最終變?yōu)楹谏?br />(2)650℃以上時,硫酸銅固體就會發(fā)生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2CuSO4
            △  
          .
           
          2CuO+2SO2↑+O2↑;
          2CuSO4
            △  
          .
           
          2CuO+2SO2↑+O2↑;
          ;
          (3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算CuSO4?xH2O中x的值為
          5
          5
          .(請寫出計(jì)算過程)
          (4)若將4.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了0.4g后質(zhì)量不再改變,寫出剩余固體的化學(xué)式:
          Cu2O
          Cu2O

          Ⅲ、硫酸銅的應(yīng)用
          波爾多液是用硫酸銅和石灰乳配成的一種天藍(lán)色、粘稠的懸濁液,其有效成分是Cu4(OH)6SO4,其中銅元素的化合價為
          +2
          +2
          .堿式鹽可以寫成鹽和堿的形式,例如堿式碳酸銅可以寫成CuCO3?Cu(OH)2,則Cu4(OH)6SO4可以寫成鹽和堿的形式為
          CuSO4?3Cu(OH)2
          CuSO4?3Cu(OH)2
          ,其殺菌機(jī)理可看作是Cu2+使病原菌失去活性,這說明病原菌的主體是
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          (填一種有機(jī)物名稱).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?房山區(qū)一模)在電纜生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生一定量的含銅廢料.據(jù)報道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+2H2SO4+O2 
            △  
          .
           
           2CuSO4+2H2O.若用一定量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好處理2000g含銅3.2%的廢料(假設(shè)其他雜質(zhì)不和硫酸反應(yīng)且不溶于水),求反應(yīng)后所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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