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        1. 【題目】如圖中A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去).已知A,B都是黑色固體,D,F(xiàn)為紅色固體,請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出A,D的化學(xué)式:AD
          (2)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:
          反應(yīng)①
          反應(yīng)③
          (3)屬于置換反應(yīng)的有
          (4)寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途: , 反應(yīng)③在生產(chǎn)上的應(yīng)用

          【答案】
          (1)C;Cu
          (2)C+2CuO 2Cu+CO2↑;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
          (3)①④
          (4)滅火;冶煉金屬
          【解析】解:(1)A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、B是黑色固體,在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C,則A和B可能是氧化銅和碳,生成的D為銅,C可能是二氧化碳,二氧化碳能與A反應(yīng)生成E,則A可能是碳,生成的E為一氧化碳,B為氧化銅,F(xiàn)是紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng)生成G,則F可能是氧化鐵,生成的G是鐵,鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是C,D是Cu;(2)反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO 2Cu+CO2↑;
          反應(yīng)③是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;(3)反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,屬于置換反應(yīng),反應(yīng)②是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)③是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,不屬于反應(yīng)基本類型,反應(yīng)④是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,屬于置換反應(yīng),所以屬于置換反應(yīng)的有①④;(4)通過(guò)推導(dǎo)可知,C是二氧化碳,可以用來(lái)滅火,反應(yīng)③在生產(chǎn)上的應(yīng)用冶煉金屬.
          所以答案是:(1)C,Cu;(2)C+2CuO 2Cu+CO2↑;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;(3)①④;(4)滅火,冶煉金屬.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的置換反應(yīng)及其應(yīng)用和置換反應(yīng)及其應(yīng)用,需要了解置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          A.H2O2
          B.MnO2
          C.CO2
          D.空氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.

          (1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是(填序號(hào)).
          (2)鐵制品容易銹蝕,預(yù)防鐵生銹的措施有(寫(xiě)1條即可).
          (3)“濕法煉鋼”的原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          (4)用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是(
          A.H2﹣2個(gè)氫原子
          B.Ca+2﹣鈣離子
          C.3Fe2+﹣3個(gè)亞鐵離子
          D.NO3﹣硝酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是(
          A.CO具有可燃性故用于冶煉金屬
          B.塑料屬于天然有機(jī)高分子材料
          C.潔凈的空氣屬于純凈物
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          【題目】物質(zhì)世界在不斷變化,下列變化中屬于化學(xué)變化的是(
          A.晾干衣服
          B.食物腐敗
          C.燈泡發(fā)光
          D.壓榨果汁

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在元旦晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“滴水生火”的魔術(shù).他向包裹有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)了(見(jiàn)圖甲).同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣,為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來(lái)呢?

          (1)【猜想】根據(jù)燃燒條件,知道脫脂棉是可燃物,小新認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì);小海又進(jìn)行了補(bǔ)充:此反應(yīng)還會(huì)(填“吸收”或“放出”)了很多熱量,進(jìn)而滿足了燃燒的另一個(gè)條件是
          (2)【實(shí)驗(yàn)與探究】設(shè)計(jì)裝置如圖乙所示
          ①打開(kāi)分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到試管中有大量氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條靠近P出口,看到木條復(fù)燃,推測(cè)此氣體是
          ②實(shí)驗(yàn)中還觀察到,M處由大量氣泡冒出,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 , 由此證明上述猜想是正確的
          (3)【拓展與交流】
          ①完成了以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們又進(jìn)一步探究過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?小新認(rèn)為是NaOH,小華認(rèn)為是NaOH和Na2CO3的混合物.大家經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為小新的猜想是正確的,不可能生成碳酸鈉,判斷依據(jù)是
          ②根據(jù)以上探究,要保證“滴水生火”魔術(shù)成功,從燃燒的條件考慮,滴入水的量 要適量,不能太多,也不能太少,則不同滿足燃燒的條件是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中,只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(
          A.水
          B.二氧化碳
          C.汞
          D.氧化鈉

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