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        1. A、B、C三種元素的粒子結構示意圖如下圖所示

          (1)當A、B為原子時,X=______;Y=______;
          (2)C表示的粒子符號是______,該元素與B元素形成的化合物是由______(填“分子”、“原子”、“離子”)構成的.
          (1)當A為原子時,X=2+6=8;當B為原子時,2+8+Y=11解得Y=1;
          (2)粒子C中質子數(shù)為17,即原子序數(shù)為17,該元素為氯化元素,粒子為帶一個單位負電子的陰離子,故C表示的粒子符號是Cl-;粒子B的質子數(shù)為11,即原子序數(shù)為11,該元素為鈉元素;氯元素與鈉元素化合時,鈉失一個電子形成帶一個單位正電荷的陽離子、氯得一個電子形成帶一個單位負電荷的陰離子,兩離子相互吸收形成離子化合物氯化鈉,其化學式為NaCl;
          故答案為:(1)8;1;(2)Cl-;離子.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題

          水是一種寶貴的自然資源,下列關于水的說法中,不正確的是( 。
          A.液態(tài)水結成冰,水分子變大,因而體積膨脹
          B.通常情況下,水可以滅火,但不是任何場合都可以用水來滅火
          C.水蒸發(fā)過程和水電解過程的不同在于分子的種類是否發(fā)生了改變
          D.水中含兩個氫原子和一個氧原子

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中,正確的是( 。
          A.它們結合其他原子的個數(shù)相同
          B.它們的質子數(shù)不同
          C.它們的最外層電子數(shù)相同
          D.它們的核外電子數(shù)不同

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          鈉與氯氣反應生成氯化鈉,鉀和氟氣的反應與其相似.
          (1)根據(jù)原子結構示意圖分析:
          元素名稱
          元素符號NaKFCl
          原子結構示意圖
          ①鈉原子結構示意圖中的X=______.
          ②分析鉀原子與氟原子結合的原因并將分析過程填寫在圖中:______.

          a:______;b:______;c:______;
          d:______.
          (2)對比分析鉀原子在反應前后微粒結構上的不同之處是(至少答兩點)______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          原子在化學變化中(  )
          A.不能再分
          B.能夠再分
          C.有時能分,有時不能分
          D.原子在化學變化中不發(fā)生變化

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          知識梳理有助于我們對已學知識進行鞏固,如圖是某同學學習物質構成的奧秘后以氧氣為例進行的梳理;下列選項中與a、c相對應的是(  )
          A.原子核、核外電子B.原子、核外電子
          C.原子、原子核D.核外電子、原子

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          帶電的原子叫______,帶正電的原子叫______,帶負電的原子叫______;離子也是構成物質的粒子.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          同種元素的原子和離子一定具有相同的( 。
          A.質子數(shù)B.電子數(shù)C.化學性質D.電子層數(shù)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          今有四種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是( 。
          A.它們表示四種元素
          B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
          C.④表示的元素是非金屬元素
          D.②③表示的是陽離子

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