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        1. 下列探究實驗不能達(dá)到目的是(  )
          A、
          探究二氧化碳的溶解性
          B、
          探究空氣中氧氣的含量
          C、
          探究氣體的氣味
          D、
          探究質(zhì)量守恒定律
          考點:化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,空氣組成的測定,二氧化碳的物理性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
          專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
          分析:A、根據(jù)二氧化碳溶于水壓強(qiáng)變小,會使塑料瓶變癟進(jìn)行解答;
          B、根據(jù)硫燃燒消耗空氣中的氧氣,生成的二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收進(jìn)行解答;
          C、根據(jù)聞氣體氣味的方法進(jìn)行解答;
          D、根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳會逸出進(jìn)行解答.
          解答:解:A、二氧化碳溶于水壓強(qiáng)變小,會使塑料瓶變癟,所以該實驗可以探究二氧化碳的溶解性,故A正確;
          B、硫燃燒消耗空氣中的氧氣,生成的二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收,瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,所以該實驗可以探究空氣中氧氣的含量,故B正確;
          C、探究氣體的氣味時,用手扇動,使氣體慢慢飄入鼻孔,而不是直接聞,故C正確;
          D、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳會逸出,所以該實驗不可以探究空質(zhì)量守恒定律,故D錯誤.
          故選:D.
          點評:本題是有關(guān)實驗方案的設(shè)計和評價的考查,要求學(xué)生熟悉所實驗的內(nèi)容及原理,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( 。
          實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
          A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約
          1
          3
          體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩
          塑料瓶變癟CO2能與NaCl反應(yīng)
          B50℃時,將17g KCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫降溫至20℃時開始有晶體析出20℃時,KCl的溶解度為17g
          C將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
          D點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是CH4
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖實驗方案從原理、安全、環(huán)保等方面考慮,設(shè)計合理的是( 。
          A、①煅燒石灰石,證明有二氧化碳生成B、②檢驗?zāi)彻腆w是否含有碳酸鹽C、③一氧化碳還原氧化鐵粉末D、④稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列實驗方案中,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
          選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗方案
          A 除去混入CO2中的O2 通過熾熱的木炭層
          B 從AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中得到Ag 加入少量的銅粉,過濾
          C 除去CuO粉末中含有的MnO2 加入過量的過氧化氫溶液
          D 從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3 加入足量的稀鹽酸,過濾
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列做法不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
          A、區(qū)別黃金和黃銅:稀鹽酸B、除去氧氣中的氫氣:點燃C、區(qū)別硝酸銨和生石灰:水D、區(qū)別水和過氧化氫溶液:二氧化錳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列實驗方案的設(shè)計中,不正確的是( 。
          A、用灼燒法鑒別羊毛纖維和棉纖維B、用適量稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹C、用適量熟石灰除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉D、用足量稀鹽酸檢驗久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列實驗方法中,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
          A、證明某氣體是一氧化碳,將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末,黑色粉末變紅B、證明酸和堿恰好中和,向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液剛好由紅色變?yōu)闊o色C、檢驗?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣,可依次加入稀鹽酸和酚酞試液D、除去硫酸鈉中的碳酸鈉,可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列實驗中,現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
           A.B.C.D.
          圖示    
          現(xiàn)象有大量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶內(nèi),瓶內(nèi)水面上升約
          1
          5
          試管1中的氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管2中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃滴有石蕊的溶液呈藍(lán)色,加入稀鹽酸后藍(lán)色變?yōu)榧t色
          結(jié)論該粉末中一定含有碳酸鈉氧氣約占空氣質(zhì)量的
          1
          5
          水是由氧氣和氫氣組成的反應(yīng)后的溶液中一定不含堿性物質(zhì)
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          粗鹽提純需經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,下列圖示對應(yīng)的操作不規(guī)范的是( 。
          A、
          稱量
          B、
          溶解
          C、
          過濾
          D、
          蒸發(fā)

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