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        1. 【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。

          (1)t1°C,將25g硝酸鉀加入50g水中,充分溶解后,得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________;

          (2)t2°C時(shí),將70g氯化鉀的飽和溶液稀釋成20%,需加水________________g;

          (3)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí),可用_______________的方法提純硝酸鉀。

          【答案】20% 30 降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)

          【解析】

          (1)t1°C,硝酸鉀的溶解度是25g,將25g硝酸鉀加入50g水中,充分溶解后,得到硝酸鉀飽和溶液,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;

          (2)t2°C時(shí),氯化鉀的溶解度為40g,將70g氯化鉀的飽和溶液是20g氯化鉀溶于50g水形成的,稀釋成20%,需加水20g÷20%-70g=30g

          (3)硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí),可用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純硝酸鉀。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】XY、Z有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)按照X、Y、Z的順序不符合要求的是

          A.H2O2O2、H2O

          B.Ca(OH)2、CaCO3、CaCl2

          C.NaOH、NaCl、NaNO3

          D.CuO、Cu、Cu(NO3)2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答 10~11 題。

          1向下列4只盛有100g不同溫度水的燒杯中,分別加入不同質(zhì)量的KCl固體,充分溶解,下述溶液為飽和溶液的是

          A.②③④B.①②③C.D.

          2上述溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是

          A.B.C.D.③和④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】三效催化轉(zhuǎn)化器可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平),其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法不正確的是

          A.甲和丁所含元素相同B.乙和丙中同種元素化合價(jià)不相等

          C.該反應(yīng)中共有三種元素D.化學(xué)方程式中甲、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用下圖提供的裝置和試劑,組裝一套用一氧化碳使氧化銅還原成銅的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問(wèn)題。

          1)實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體按圖示從左向右流動(dòng),則這套裝置的連接順序是(填接口處字母): ___________。

          2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)是先加熱氧化銅,還是先通入CO? ___,理由是_______。寫(xiě)出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

          3)裝置A的作用是①__;②___。寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___

          4)實(shí)驗(yàn)后怎樣處理氣球里的尾氣? ____。

          5)貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水,然后用排水法收集的。貯氣時(shí)CO應(yīng)從__通入貯氣瓶中(填接口處字母)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息:

          1AB、CD四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_____A、B、C三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是_____(填序號(hào))。

          2A粒子的化學(xué)性質(zhì)與BC、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?_____。(填序號(hào))

          3Dx_____。

          4ECa的相對(duì)原子質(zhì)量為_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?/span>_______對(duì)反應(yīng)速率的影響。

          編號(hào)

          溫度

          催化劑

          氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

          生成1升氧氣所需時(shí)間/s

          實(shí)驗(yàn)Ⅰ

          400

          MnO2

          1:1

          153

          實(shí)驗(yàn)Ⅱ

          400

          MnO2

          2:1

          240

          小芳在實(shí)驗(yàn)時(shí),誤把氧化鐵當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

          (猜想Ⅰ)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

          (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

          按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定開(kāi)始產(chǎn)生氣體時(shí)的溫度(提示:開(kāi)始產(chǎn)生氣體的溫度越低,表示反應(yīng)速度越快)。

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          實(shí)驗(yàn)藥品

          分解溫度(℃)

          氯酸鉀

          580

          氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比11

          350

          氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比11

          370

          氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比11

          390

          (數(shù)據(jù)和結(jié)論)

          1)由實(shí)驗(yàn)_________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;

          2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是__________

          (反思)

          1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的____________是否改變。小林在實(shí)驗(yàn)時(shí),聯(lián)想到了漁民用過(guò)氧化鈣(CaO2)增加魚(yú)池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。

          (猜想Ⅱ)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

          實(shí)驗(yàn)裝置

          實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

          ①檢查裝置氣密性。

          ②加入過(guò)氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)________(填不能)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

          (分析與反思)

          1)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小林認(rèn)為漁民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是__________。

          2)小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請(qǐng)你幫他提出合理化建議_________。

          3)同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想_________ (填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料 甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下:

          下列說(shuō)法不正確的是

          A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.甲醇的化學(xué)式為 CH4O

          C.乙是由分子構(gòu)成的D.參加反應(yīng)的甲和 CO2分子個(gè)數(shù)比為3:1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲所示為t1°C時(shí)20gAB、C三種物質(zhì)分別溶解在50g的水中,再將三種溶液分別升溫至t2°C、t3°C時(shí)溶液的變化情況:圖乙所示為三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

          A.M表示物質(zhì)C的溶解度曲線

          B.物質(zhì)A的溶液在P點(diǎn)時(shí)為飽和溶液

          C.t2°C時(shí),溶液②③均恰好為飽和溶液

          D.t3°C時(shí),向溶液④⑤中分別加入60g物質(zhì)B可全部溶解

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          同步練習(xí)冊(cè)答案