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        1. (2013?夾江縣模擬)(1)如圖是初中化學(xué)常見的幾個實驗操作,其中錯誤的是
          D
          D

          (2)酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進行如下探究.
          (I)定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,
          觀察到位于外焰的部分明顯碳化.
          ①寫出碳完全燃燒的化學(xué)方程式:
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2

          ②由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,你認為原因是
          外焰與空氣(或氧氣)接觸更充分,酒精燃燒更充分
          外焰與空氣(或氧氣)接觸更充分,酒精燃燒更充分

          (Ⅱ)定量研究:乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器
          測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表.
           火焰層 平均溫度/℃
          焰心 432 598
          內(nèi)焰 666 783
          外焰 520 667
          ③由上表得出結(jié)論:
          內(nèi)焰
          內(nèi)焰
           (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高.
          (Ⅲ)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異.
          ④造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點即可):a
          酒精濃度
          酒精濃度
          ; b
          露出酒精燈的燈芯長度
          露出酒精燈的燈芯長度
          分析:(1)根據(jù)除去一氧化碳中的二氧化碳的方法,檢查裝置氣密性的方法,稀釋濃硫酸,實驗操作及注意事項,氧氣的密度比空氣大進行分析解答本題.
          (2)(I)①針對碳的燃燒充分與否的問題;
          ②理論上酒精燈火焰高低的考察;
          (Ⅱ)
          ③結(jié)合具體的實驗數(shù)值得結(jié)論;
          ④針對實驗誤差做出正確解釋的問題.
          解答:解:(1)A、除去一氧化碳中的二氧化碳:用強堿溶液(如氫氧化鈣,氫氧化鈉)把二氧化碳吸收掉,再通過干燥劑吸收水分便可得到純凈的一氧化碳,故選項A正確;
          B、檢查裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管插入水中,手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明不漏氣,故選項B正確;
          C、稀釋濃硫酸:先將水放進燒杯里,然后將濃硫酸沿?zé)诘谷耄⒂貌AО舨煌5脭嚢,因為濃硫酸稀釋時會放出大量的熱,故選項C正確;
          D、因氧氣的密度比空氣大,應(yīng)該用向上排氣法,圖中用的是向下排氣法,故選項D不正確;
          故選:D.
          (2)(I)①碳完全燃燒其產(chǎn)物是CO2,反應(yīng)的方程式是:C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          ②理論上酒精燈火焰的外焰溫度最高,原因外焰與空氣(或氧氣)接觸更充分,酒精燃燒更充分;
          (Ⅱ)③火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心,根據(jù)表中數(shù)據(jù),內(nèi)焰溫度最高;
          (Ⅲ)④屬于實驗誤差分析,此問題屬于開放題型,只要答案合理即可.造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是①酒精濃度、露出酒精燈的燈芯長度.
          故答案為:(1)D.
          (2)①C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2;②外焰與空氣(或氧氣)接觸更充分,酒精燃燒更充分;③內(nèi)焰
          ④酒精濃度;露出酒精燈的燈芯長度(其他合理答案均可).
          點評:本題是探究加熱器皿-酒精燈三層火焰溫度高低的實驗,實驗操作必須規(guī)范,對于在實驗數(shù)據(jù)處理或誤差分析,必須遵循客觀事實.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?夾江縣模擬)某同學(xué)對一種無色溶液進行鑒定實驗,試根據(jù)他實驗報告中的步驟和現(xiàn)象,填寫相應(yīng)的實驗結(jié)論.(該溶液只含一種溶質(zhì))
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)     論
          a.取該溶液少許,向其中加幾滴酚
          酞試液
          溶液無變化 該溶液一定不顯
          b.另取溶液少許,向其中加入鋅粒,并用燃著的細木條放在試管口 有無色氣體放出,該氣體能燃燒,火焰呈淡藍色 生成的氣體是
          氫氣
          氫氣

          說明該溶液屬于
          c.再取該溶液少許,向其中加入硝酸銀溶液,再加入足量的稀硝酸 有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀硝酸 白色沉淀為
          AgCl
          AgCl

          說明該溶液為
          鹽酸
          鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?夾江縣模擬)硫酸、鹽酸、硝酸都是常見的酸,之所以認為它們是酸,是因為( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?夾江縣模擬)請用元素符號或化學(xué)式表示
          (1)3個二氧化氮分子
          3NO2
          3NO2

          (2)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
          CO2
          CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?夾江縣模擬)甲、乙、丙三位同學(xué)對某化工廠生產(chǎn)的硫酸銅樣品(僅含有硫酸鈉雜質(zhì)),進行檢測:
          各取10.0g樣品溶于一定量的水中得到50.0g溶液,再分別加入相同質(zhì)量分數(shù)、不同質(zhì)量的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到的藍色沉淀氫氧化銅的實驗數(shù)據(jù)如下表:
          加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g 30.0 40.0 50.0
          反應(yīng)得到的Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量/g 3.7 4.9 4.9
          請計算:
          (1)求樣品中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)?
          (2)乙同學(xué)實驗后過濾,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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          同步練習(xí)冊答案