【題目】人類(lèi)生活離不開(kāi)金屬。
（1）鐵是生活中常用的金屬。某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱。
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與 等物質(zhì)共同作用考生生銹。
（2）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。
①已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。
A、
溶液 B、
溶液 C、
溶液
、
、
、
四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序 。
②利用下列各組藥品，能完成驗(yàn)證鋅、鐵、銅活動(dòng)性順序的是 （填序號(hào)）
A. 
、
、
溶液
B. 、、
溶液
C. 、溶液、溶液
D. 、溶液、
溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)下列各主題知識(shí)的認(rèn)識(shí)完全正確的是
A．生活常識(shí) | B．能源與環(huán)境 |
人體缺鐵 —— 引起貧血 油鍋著火 —— 用水澆滅 | 生活污水 —— 處理后排放 使用化石燃料——無(wú)污染 |
C．性質(zhì)與用途 | D．物質(zhì)的鑒別 |
活性炭具有吸附性——用于水的凈化 一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬 | 純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液 羊毛和滌綸 ——燃燒 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：
（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。
（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為 。
（3）氧化鍶的化學(xué)式是 ，氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)① ④
（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 選用的發(fā)生裝置是 (填裝置代號(hào))，檢查該裝置氣密性的方法是 ，收集較純凈的氧氣可以選用的裝置是
(填裝置代號(hào))，選用這種收集方法的原因是 ；
（3）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式可以表示為 ，該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型屬于 ，二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是 ，選用的發(fā)生裝置是 (填裝置代號(hào)).
（4）某同學(xué)在收集完一瓶氣體后，想證明該瓶氣體是氧氣的方法是 .
（5）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），用的收集裝置是 （填字母）
（6）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”
圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子 ．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 ．
（2）改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ；
（3）由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃�，可以自制化學(xué)“冰箱”，即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境．這種試劑可以是下列物質(zhì)中的 （ ）
A．食鹽 B．硝酸銨 C．蔗糖 D．氫氧化鈉
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是（ ）
A．修車(chē)工用汽油洗去手上的油污
B．洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂
C．洗面奶洗去皮膚上的油脂
D．洗潔精洗去餐具上的油污
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】取等質(zhì)量的鐵、鋅分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸反應(yīng)，下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九種物質(zhì)，其中A為黑色鐵的氧化物，C、F是常見(jiàn)金屬，B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液。F與含有硝酸根離子的化合物P溶液發(fā)生置換反應(yīng)。它們之間關(guān)系如圖所示，試推測(cè)：
（1）下列物質(zhì)Q的化學(xué)式：___________。
（2）C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：____________________。
（3）C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式： ___________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】森林火災(zāi)時(shí)，滅火隊(duì)員砍伐樹(shù)木開(kāi)辟“防火隔離帶”，其主要目的是
A．隔離空氣 B．隔離可燃物
C．降低可燃物的溫度 D．促進(jìn)煙塵的擴(kuò)散
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