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        1. 【題目】實驗三:興趣小組為探究酸的化學性質,他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化銅的燒杯中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液顯___________

          【拓展研究】興趣小組同學又進行了如下實驗:取124.5g該反應后溶液于燒杯中,然后將120g氫氧化鈉溶液分6次加去其中,每次充分反應后稱量所得溶液的質量,測量數(shù)據(jù)如下表所示:

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          第六次

          加入氫氧化鈉溶液的質量/g

          20

          20

          20

          20

          20

          20

          反應后溶液的質量/g

          144.5

          164.5

          179.6

          189.8

          200

          220

          產生沉淀的質量/g

          0

          0

          m

          9.8

          9.8

          9.8

          請回答:

          (1)第一次,第二次不產生沉淀的原因是: ___________

          (2)上述表格中產生沉淀的質量:m=___________

          (3)請計算所加氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)(要求寫出具體的計算過程) ___________

          【答案】 藍色 反應后溶液中硫酸有剩余,氫氧化鈉先與硫酸反應 4.9 40%

          【解析】本題考查了酸、堿的化學性質,根據(jù)化學方程式的計算。

          實驗三:氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水,,硫酸銅溶液呈藍色。將一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化銅的燒杯中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液顯藍色;

          拓展研究:

          拓展研究:(1)第一次,第二次不產生沉淀的原因是: 反應后溶液中硫酸有剩余,氫氧化鈉先與硫酸反應;

          (2) 由質量守恒定律可知,上述表格中產生沉淀的質量:m=164.5g+20g-179.6g=4.9g,

          (3)由表中的數(shù)據(jù)可知,20g的氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應生成了的氫氧化銅的質量為9.8g

          20g的氫氧化鈉中溶質的質量為x

          2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

          80 98

          x 9.8g

          解得:x=8g

          NaOH溶液中溶質的質量分數(shù)是:×100%=40%。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是( )

          A. NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子 B. 2Na:“2”表示兩個鈉原子

          C. Mg2+:“ 2+”表示鎂元素的化合價為+2價 D. 2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是甲乙兩物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

          A. 甲的溶解度大于乙

          B. t1℃時,甲乙飽和溶液中溶質質量相等

          C. t2℃時,將10g甲加入50g水中,得到60g飽和溶液

          D. t3℃時甲乙飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體質量甲一定大于乙

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】提倡“綠色旅行”,保護“生態(tài)環(huán)境”,請回答下列問題。

          (1)小麗一家去露營,媽媽準備的食物中,富含蛋白質的是______(填字母序號)。

          a. 香蕉 b. 面包

          c. 魚肉 d. 牛奶

          (2)用輕便的鋰電池電動自行車解決露營地附近的交通問題,該電動自行車騎行過程中,電池內發(fā)生化學反應時,將______能轉化為______能。

          (3)他們到達了露營目的地。

          ①大家共同搭建好帳篷。下列用品中,由有機合成材料做成是______(填字母序號)。

          a. 尼龍篷布 b. 鋼制撐桿 c. 羊毛毯子

          ②小麗用便攜式微型凈水器(如圖)去河中取水備用。凈水器的濾芯由多種濾材組成,包括PP棉、顆;钚蕴、壓縮活性炭棒等,其中活性炭在凈水過程中主要起 ______作用。

          (4)小麗撿來了很多樹枝,開始生火。

          ①引燃樹枝時,需將樹枝架空,其目的是______

          ②大家還準備了一些沙土,用于最后滅火,其滅火原理是______。

          (5)小麗還帶來了自熱米飯,其中氧化鈣能與水反應,此反應可用于______ (填字母序號)。

          A.干燥劑 B.制熟石灰 C.加熱食物

          (6)野炊的鐵鍋,是利用其______和延展性,鐵鍋洗后放置易生銹,如何防止其生銹______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某氣體可能是氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氯化氫氣體中的一種或幾種組成,為確定其成分,某興趣小組設計了如下實驗(已知無水硫酸銅遇水變藍)

          氣體通過有關裝置時觀察到的現(xiàn)象如下(假設每步反應均完全進行):

          裝置編號

          A

          B

          C

          D

          E

          試劑

          硝酸銀溶液

          澄清石灰水

          氧化銅粉末

          澄清石灰水

          無水硫酸銅

          現(xiàn)象

          白色沉淀

          變渾濁

          變紅色

          無明顯變化

          變藍色

          下列說法中錯誤的是

          A. 該氣體中一定有氯化氫氣體、氫氣、二氧化碳

          B. 該氣體中一定不含一氧化碳

          C. 若將裝置D、E位置顛倒,可以判斷水蒸氣是否存在

          D. 若將裝置A、B位置顛倒,只影響氯化氫氣體的檢驗

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

          (1)寫出標號儀器的名稱:b__________。

          (2)實驗室常用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取二氧化碳氣體,反應的化學方程式為______,反應類型為_______反應,選用的發(fā)生裝置為_______(填序號),若用C裝置收集一瓶氧氣,驗滿的方法是___________。

          (3)小明同學用濃鹽酸和大理石反應制取二氧化碳,將生成的二氧化碳通入新配制的澄清石灰水中,沒有發(fā)現(xiàn)變渾濁現(xiàn)象,原因可能是___________,若用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,同時生成氯化鉀,反應的化學方程式為_____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作正確的是(

          A.移走蒸發(fā)皿 B.測溶液pH

          C.加熱液體 D.稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】α-丙氨酸是合成蛋白質的基礎物質之一,其分子結構如右圖所示。下列有關該物質的說法不正確的是

          A. 從分類角度看:α-丙氨酸屬于有機物

          B. 從量的角度看:在α-丙氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的原子個數(shù)比為3:7:2:1

          C. 從變化角度看:α-丙氨酸全燃燒后的產物是二氧化碳和水

          D. 從微觀角度看:α-丙氨酸是由分子構成

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】粗鹽除去泥砂后含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質,某同學對粗鹽進一步提純的實驗操作過程如圖所示:

          (1)實驗中稱取5.0g粗鹽,為了使粗鹽充分溶解(該溫度下氯化鈉的溶解度為36g/100g)量取水所用量筒的規(guī)格為__________。

          A10mL B20mL C50mL D100mL

          (2)步驟②所加試劑X的化學式為__________。

          (3)步驟④中加入過量碳酸鈉的目的是______________________________。

          (4)步驟⑤過濾實驗,制作過濾器的正確順序為______________________________。

          過濾后所得濾渣的化學式為______________________________。

          (5)步驟⑦蒸發(fā)實驗除去_________________________(填化學式)得到精鹽。

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