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        1. 【題目】從混合物中分離與提純X(括號內(nèi)是雜質(zhì)),不能用如圖所示方案的是

          A. Cu(CuO) B. Ag(Al) C. FeSO4(CuSO4) D. BaSO4(NaCl)

          【答案】C

          【解析】A、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應(yīng),再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意;B、鋁能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁溶液和氫氣,銀不與稀鹽酸反應(yīng),再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意;C、將兩者加水溶解后,再加入足量的鐵粉,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,不能用如圖所示方案,符合題意;D、氯化鈉易溶于水,硫酸鋇難溶于水,加入水過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,AB、C、D4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列空白。

          (1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______,氟元素的原子序數(shù)為_______;D中的x_______。

          (2)①和②是不同種元素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。

          (3)AB、CD結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母)

          (4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與BC、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填字母)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請用合適的化學(xué)用語填空:

          (1)3個氧原子____(2)銨根離子___(3)2個甲烷分子____(4)標出硝酸鎂中鎂元素的化合價_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一不純的Na2CO3樣品,雜質(zhì)可能是K2CO3、CaCO3、FeCl3NaCl中的一種或幾種取該樣品10.6g,加入足量稀鹽酸完全反應(yīng)后得到無色容液,同時產(chǎn)生4.4g氣體,下列判斷正確的是

          A. 雜質(zhì)一定有FeCl3CaCO3

          B. 雜質(zhì)一定沒有NaCl

          C. 雜質(zhì)可能是K2CO3、CaCO3、NaCl組成的

          D. 雜質(zhì)可能是K2CO3NaCl組成的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是元素周期表中鉻元素的信息,下列說法中正確的是

          A. 鉻元素原子的質(zhì)子數(shù)為52 B. 鉻元素的原子序數(shù)為24

          C. 鉻元素在地殼中的含量為52.00% D. 鉻元素屬于非金屬元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做完大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗后,將反應(yīng)后錐形瓶中殘留的廢液過濾,并對濾液進行探究(已知大理石中所含雜質(zhì)既不溶于水,也不與酸反應(yīng))。

          (提出問題)濾液中所含溶質(zhì)是什么?

          (查閱資料)氯化鈣溶液呈中性

          (猜想與假設(shè))

          猜想1:濾液中的溶質(zhì)可能是CaCl2CaCO3

          猜想2:濾液中的溶質(zhì)只有CaCl2

          猜想3:濾液中的溶質(zhì)是_______。

          (討論與交流)

          小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是__________。

          (實驗與結(jié)論)

          (1)小亮同學(xué)為驗證猜想2,取少量濾液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結(jié)論_______(正確錯誤”),理由是_______

          (2)小美為驗證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=4,她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是______。

          A.方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確 B.方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確

          C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確 D.方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確

          (3)小麗使用了幾種物質(zhì)類別不同的物質(zhì)來驗證猜想3,也得出了結(jié)論,請完成下表:

          方案

          使用的試劑

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論

          A

          石蕊溶液

          溶液變紅

          猜想3正確

          B

          鎂條

          __________

          C

          氧化鐵

          _________

          D

          _____

          固體溶解,溶液變成藍色

          E

          硝酸銀溶液

          產(chǎn)生白色沉淀

          (反思與評價)上述方案有錯誤及錯誤的原因是___________________(填寫錯誤方案的序號,并解釋其錯誤的原因)。

          (拓展與延伸)若猜想3成立,小聰認為無需另加試劑,只要對濾液進行_______操作即可除去雜質(zhì),得到CaCl2固體。

          (4)小明同學(xué)向一定質(zhì)量的上述猜想3濾液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.0%Na2CO3溶液,反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。問:

          ①圖中oa段表示生成_______(“氣體還是沉淀”)的過程;

          a點溶液中溶質(zhì)為_________

          c點溶液的pH_____7(>、<、=);

          x值是_________?(寫出具體的計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列圖示,回答有關(guān)問題。

          (1)小明同學(xué)用30%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,但發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快,經(jīng)思考將發(fā)生裝置由A改為B,其理由是___________________________

          (2)C實驗中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是___________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。從環(huán)保的角度考慮,該裝置有不足之處,則改進措施是__________________________________________。

          (3)D實驗中,步驟⑤中玻璃棒的作用是__________________。若按照②③①的步驟配置50g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。(填“偏大”或“偏小”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),F(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金三種物質(zhì),請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空。

          ①可用于人工降雨的是_____;

          ②可用于制造人造骨的是_____;

          ③可用于改良酸性土壤的是_____

          (2)天然氣是當今人類使用較多的一種化石燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_____、目前化石燃料日趨枯竭,人類正在積極開發(fā)新能源,請你列舉一種新能源_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用圖1裝置(夾持裝置已略去)測定空氣中氧氣的含量。已知:①白磷的著火點為40℃;②帶刻度玻璃管從上往下讀數(shù)增大

          Ⅰ. 實驗步驟

          (1)檢查圖1裝置的氣密性:往圖1裝置管B中加適量的水,塞緊管A上端的橡皮塞,調(diào)整帶刻度玻璃管的高度,使管B內(nèi)液面高于另一側(cè)液面,過一段時間,當觀察到_________現(xiàn)象,說明裝置氣密性良好。

          (2)如圖2所示,將稍過量的白磷放入燃燒匙,塞緊橡膠塞,調(diào)整管A與帶管B內(nèi)液面于同一水平線,讀取帶刻度玻璃管內(nèi)視數(shù)V0。

          (3)用激光筆點燃白磷,可觀察到管A內(nèi)現(xiàn)象是_________,待冷卻至室溫,調(diào)整管A與管B內(nèi)液面處于同一水平線,讀取管A內(nèi)視數(shù)V1(如圖3所示)。

          (4)如圖4所示,打開管A上端橡膠塞,將管A位置下移,管B上移,至管A中充滿水,立即再塞緊上端橡膠塞,調(diào)整管A與管B內(nèi)液面處于同一水平線,讀取帶管B內(nèi)視數(shù)V2。

          Ⅱ. 數(shù)據(jù)記錄與處理

          (5)某次實驗記錄數(shù)據(jù)如下表,請根據(jù)數(shù)據(jù)計算并填寫表中空格。

          V0/mL

          V1/mL

          V2/mL

          V(O2)/ mL

          V(空氣)/ mL

          空氣中氧氣含量

          (用數(shù)值列式即可)

          1.87

          8.02

          31.60

          ___

          ____

          ______

          重復(fù)3次實驗,計算出空氣中氧氣含量的平均值。

          Ⅲ. 實驗評價

          (6)與教材實驗(如下圖所示)比較,本實驗的優(yōu)點是______________(寫一條)。

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          同步練習(xí)冊答案