科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進行分類，是我們認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑。姜宇同學(xué)在家中建立了小小化學(xué)實驗室，他收集了許多物質(zhì)，其中有：①純堿；②生石灰；③醋酸；④熟石灰；⑤酒精；⑥銅；⑦石墨（碳）；⑧氧化鐵；⑨蔗糖；⑩甲烷。
對上述物質(zhì)的分類不正確的是
| A．屬于有機物的有③⑤⑨⑩ | B．屬于單質(zhì)的有⑥⑦ |
| C．屬于堿的有①④ | D．屬于氧化物的有②⑧ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)圖給出的信息，下列說法錯誤的是（ ）
| A．②是陽離子 | B．②④屬于同種元素 |
| C．②④化學(xué)性質(zhì)相似 | D．④的原子在化合時常顯示+1價 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關(guān)說法正確的是（ �。�
| A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物 |
| B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) |
| C．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變 |
| D．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，說法不正確的是
| A．①④表示同種元素 | B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價 |
| C．①③④表示的都是離子 | D．③④表示的都是陽離子 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng)，則X可能是
①X+堿→鹽+H2O ②X+金屬氧化物→鹽+ H2O
| A．CaO | B．CO2 | C．NaOH | D．H2SO4 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
建立一個適當?shù)哪Ｐ蛠泶婵陀^對象，可以幫助我們理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng)。已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀模型示意圖如下，圖中相同小球代表同種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息中錯誤的是
| A．圖示中共有4種分子 | B．圖示符合質(zhì)量守恒定律 |
| C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | D．圖示中有三種化合物分子 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
如右圖所示：2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子，下列判斷不正確的是
| A．丙分子中元素的化合價為零 |
| B．參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物 |
| C．該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變 |
| D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子 |
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