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        1. 如圖是實驗室制取氣體常用的裝置,請根據(jù)提問回答有關問題
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標號儀器的名稱:①
           
          、②
           

          (2)我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學反應原理,請寫出化學反應方程式:
           
           
          、
           
          ;
          通過觀察比較得出上述三個化學反應的共同點
           
          (填序號).
          A.需要加熱     B.需要催化劑     C.沒有氣體參加反應    D.生成的氣體只有一種
          (3)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
           
          (填裝置代號).檢驗二氧化碳收集滿的方法是
           
          ;
          (4)若用C、F組合成裝置來制取氣體,應滿足下列條件中的
           

          ①反應物是固體和液體           ②反應不需要加熱
          ③制得的氣體密度比空氣小       ④制得的氣體不易溶于水
          A.①②B.①②④C.②④D.①②③④
          (5)裝置C與B相比,優(yōu)點是
           

          (6)請閱讀下表中資料后,回答下列問題:
          物質(zhì) 制取氣體的藥品 制取氣體的反應條件 氣體的物理性質(zhì)
          氯氣 MnO2固體和濃鹽酸 需要加熱 能溶于水,密度比空氣大
          實驗室制取氯氣
           
          (填可以或不可以)采用裝置A或B,理由是
           
          分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
          (2)A裝置適用于加熱高錳酸鉀制取氧氣,B裝置適用于過氧化氫分解制取氧氣,鋅和稀硫酸反應制取氫氣,大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳;
          (3)根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應條件、生成氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
          二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
          (4)用不同的裝置制取氣體,需要滿足的條件一般不同;
          (5)C裝置能夠隨時使反應進行,也能夠隨時使反應停止;
          (6)根據(jù)表中提供的信息,可以判斷相關方面的問題.
          解答:解:(1)①是酒精燈,常用作熱源;②是水槽,常用于排水法收集氣體.
          故填:酒精燈;水槽.
          (2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式分別為:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
          上述三個化學反應的共同點是:沒有氣體參加反應,生成的氣體只有一種.
          故填:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;CD.
          (3)實驗室制取二氧化碳時不需要加熱,可以用B裝置和C裝置作為發(fā)生裝置;
          因為二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;
          檢驗二氧化碳收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
          故填:BD或CD;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
          (4)若用C、F組合成裝置來制取氣體,應滿足下列條件:反應物是固體和液體,反應不需要加熱,制得的氣體不易溶于水.
          故填:B.
          (5)裝置C中,關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止;
          打開開關時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行,因此裝置C與B相比,優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生和停止.
          故填:可以隨時控制反應的發(fā)生和停止.
          (6)由表中信息可知,實驗室制取氯氣不可以采用裝置A或B,理由是因為反應物的狀態(tài)為固體和液體,所以不能用A裝置,又因為反應需要加熱,所以不能用B裝置.
          故填:不可以;因為反應物的狀態(tài)為固體和液體,所以不能用A裝置,又因為反應需要加熱,所以不能用B裝置.
          點評:本題主要考查制取氣體時裝置的選擇、化學方程式的書寫,書寫化學方程式時要注意規(guī)范性,特別是要注意配平.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.(填裝置序號)

          (1)寫出指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ;
          (2)寫出一個用裝置B制氧氣的化學方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
          防止試管口冷凝水倒流使熱的試管炸裂
          防止試管口冷凝水倒流使熱的試管炸裂
          ;
          (3)收集氧氣可選用的一種裝置是
          C或D
          C或D
          (填裝置序號),說明氧氣具有的性質(zhì)是
          氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣略大
          氧氣不易溶于水或氧氣密度比空氣略大
          ;
          (4)選擇裝置A制取氣體的依據(jù)是
          固體與液體在常溫下反應
          固體與液體在常溫下反應
          ;
          (5)按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部裝少量水的作用是
          防止生成的四氧化三鐵熔化物濺落炸裂集氣瓶底
          防止生成的四氧化三鐵熔化物濺落炸裂集氣瓶底
          ,反應的化學方程式為
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

          (1)儀器①的名稱是
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          ;用排水法收集氧氣的合適時機是
          氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集
          氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集

          (3)用雙氧水制取氧氣的符號表達式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;應選用的發(fā)生裝置 (填裝置字母)
          B
          B
          ;選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
          反應物是液體,二氧化錳是固體作催化劑,且不需加熱
          反應物是液體,二氧化錳是固體作催化劑,且不需加熱

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          實驗一、
             如圖是實驗室制取氣體的常用儀器.請根據(jù)要求填空:

          (1)寫出圖中儀器a、b的名稱
          長頸漏斗、集氣瓶
          長頸漏斗、集氣瓶

          (2)實驗室用上圖B裝置來制取氧氣,反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,若用裝置C來制備CO2,該裝置的優(yōu)點是
          可隨時控制反應的發(fā)生和停止
          可隨時控制反應的發(fā)生和停止

          (3)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應選擇
          A
          A
          ,收集裝置應選擇
          F
          F
          (填寫裝置的字母代號).
          實驗二、
          小明同學設計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質(zhì).

          說明:
          (1)裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸.
          (2)裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干.
          ①實驗時,打開K1關閉K2可用來制備CO2.寫出Ⅰ中反應的化學方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ;檢驗II中氣體收集滿的方法是
          將燃著的木條放至導管口a處,木條熄滅說明收集滿
          將燃著的木條放至導管口a處,木條熄滅說明收集滿
          .若在II中放入澄清的石灰水,可用于檢驗CO2,反應的化學方程式為
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

          ②實驗時,關閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì).實驗時Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          干燥試紙無變化,濕潤試紙由下至上依次變紅
          干燥試紙無變化,濕潤試紙由下至上依次變紅
          ;有關反應的化學方程式為
          CO2+H2O═H2CO3
          CO2+H2O═H2CO3
          ;該實驗說明CO2具有的性質(zhì)是
          密度比空氣大,能與水反應
          密度比空氣大,能與水反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.

          (1)寫出指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)寫山用裝置D制氧氣的化學方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          (3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為
          A或B或C
          A或B或C
          ;反應殘液中的二氧化錳不要廢棄,因為二氧化錳的
          化學性質(zhì)
          化學性質(zhì)
          沒有改變,還可以使用;采用
          過濾
          過濾
          (填操作名稱)、洗滌和干燥等操作,就能回收固體二氧化錳.
          (4)檢查裝置B氣密性的方法是
          用止水夾夾緊橡皮管,然后向長頸漏斗中加入,若形成一段水柱,放置后水柱不變,則說明氣密性較好
          用止水夾夾緊橡皮管,然后向長頸漏斗中加入,若形成一段水柱,放置后水柱不變,則說明氣密性較好

          (5)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣小)實驗室制取NH3的反應原理CaO(固)+NH3?H2O(氨水)=NH3+Ca(OH)2則選用上圖中的
          A或B或C
          A或B或C
          作為反應的發(fā)生裝置,
          G
          G
          作為反應的收集裝置.
          (6)實驗室分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣時.常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是
          A
          A

          A.5mL5%的過氧化氫溶液
          B.5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
          C.5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
          D.5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答:

          (1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是
          AD或AE
          AD或AE
          (填序號).
          (2)硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的氣體,實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制。畬嶒炇抑迫×蚧瘹錃怏w可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是
          BD
          BD
          (填序號).

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