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        1. (6分)質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

          (1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗?zāi)康牡氖莀____(填序號),理由是_______________________。

          (2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是   (填序號)。

          ① 原子種類 ② 原子數(shù)目 ③ 分子種類 ④ 分子數(shù)目 ⑤ 元素種類 ⑥ 物質(zhì)種類

          (3)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“   ”和“   ”分別表示不同的原子)。

          ① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入   個“”微粒。

          ② 請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是_______________________________________。

           

          【答案】

          (1)B 鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳跑到空氣中,未稱量到它的質(zhì)量 (2)①②⑤

          (3)2  分子分成原子,原子再重新組合成新物質(zhì)

          【解析】

          試題分析:(1)用圖中所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中B不能達到實驗?zāi)康模碛墒躯}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳跑到空氣中,未稱量到它的質(zhì)量。

          (2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是① 原子種類、② 原子數(shù)目、⑤ 元素種類。

          (3)① 反應(yīng)前有8個“空心”原子和10個“實心”原子,反應(yīng)后也應(yīng)該如此,故反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入2個“”微粒。

          ② 從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新物質(zhì)。

          考點:質(zhì)量守恒定律;化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)。

          點評:化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變,因此遵守質(zhì)量守恒定律。

          化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新物質(zhì)。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?塘沽區(qū)二模)質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
          (1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是
          ①②⑤
          ①②⑤
          (填序號).
          ①原子種類   ②原子數(shù)目   ③分子種類    ④分子數(shù)目   
          ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類
          (2)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)
          ①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
          2
          2
          個“”微粒.
          ②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是
          反應(yīng)物的原子再重新組合成新物質(zhì)的分子過程
          反應(yīng)物的原子再重新組合成新物質(zhì)的分子過程

          (3)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
          物質(zhì) A B C D  

          微觀示意圖
             
          反應(yīng)前質(zhì)量/g 100 1 1 46
          反應(yīng)后質(zhì)量/g 4 89 55 X
          ①x的值為
          0
          0

          ②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          C2H6O+3O2
           點燃 
          .
           
          2CO2+3H2O
          C2H6O+3O2
           點燃 
          .
           
          2CO2+3H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
          (1)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗?zāi)康氖?!--BA-->
          B
          B
          (填序號),理由是
          鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳,裝置沒有密封所以導(dǎo)致天平不能平衡
          鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳,裝置沒有密封所以導(dǎo)致天平不能平衡


          (2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是
          ①②⑤
          ①②⑤
          (填序號).
          ①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類
          (3)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子).

          ①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
          2
          2
          個“”微粒.
          ②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是
          分子的分開原子的重新組合
          分子的分開原子的重新組合

          (4)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
          物質(zhì) A B C D
          微觀示意圖
          反應(yīng)前質(zhì)量/g 100 1 1 46
          反應(yīng)后質(zhì)量/g 4 89 55 x
          ①x的值為
          0
          0

          ②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          C2H5OH+3O2
           點燃 
          .
           
          2CO2+3H2O
          C2H5OH+3O2
           點燃 
          .
           
          2CO2+3H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年天津市塘沽區(qū)初三第二學(xué)期質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二)(帶解析) 題型:填空題

          (6分)質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
          (1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是          (填序號)。 
          ①原子種類               ②原子數(shù)目            ③分子種類
          ④分子數(shù)目               ⑤元素種類            ⑥物質(zhì)種類
          (2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)。
            
          ①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入          個“ ”微粒。
          ②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是          。 
          (3)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

          x的值為          。
          ②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是          

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012屆天津市塘沽區(qū)初三第二學(xué)期質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:填空題

          (6分)質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

          (1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是           (填序號)。 

          ① 原子種類                ② 原子數(shù)目             ③ 分子種類

          ④ 分子數(shù)目                ⑤ 元素種類             ⑥ 物質(zhì)種類

          (2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)。

            

          ① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入           個“ ”微粒。

          ② 請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是           。 

          (3)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

          x的值為           。

          ②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是           。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

          (8分)質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

          (1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗?zāi)康牡氖?u>   (填序號),理由是   

          (2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是   (填序號)。

          ① 原子種類                    ② 原子數(shù)目             ③ 分子種類

          ④ 分子數(shù)目                    ⑤ 元素種類             ⑥ 物質(zhì)種類


          (3)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“   ”和“   ”分別表示不同的原子)。

          ① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入   個“”微粒。

          ② 請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是   

          (4)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

          物質(zhì)

          A

          B

          C

          D

          微觀示意圖

           

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          100

          1

          1

          46

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          4

          89

          55

          x

          ① x的值為   

          ②若D的相對分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。

           

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