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          用高錳酸鉀制取氧氣實驗時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①實驗前忘記檢查裝置的氣密性；②加熱前試管內(nèi)外壁有水珠；③加熱時試管底部觸及燈芯；④試管口向上傾斜；⑤實驗結束時，先熄滅了酒精燈后將導管移出水槽；⑥沒有進行預熱，直接對準試管里固體進行加熱。其中與之相關的是 
          A．只有①③⑤⑥B．只有②④C．除了①外其余均是D．只有②③⑥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：①實驗前忘記檢查裝置的氣密性，可能會造成收集不到氣體，不會使試管炸裂；
          ②試管外壁有水未擦干，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂．
          ③加熱時試管與燈芯接觸，會造成試管受熱不均勻而容易炸裂試管．
          ④試管口向上傾斜，會造成冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂．
          ⑤收集完氧氣，先熄滅酒精燈后把導管撤離水面，水槽內(nèi)的水在大氣壓強的作用下進入試管，使試管炸裂．
          ⑥沒有給試管預熱，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂．
          點評：根據(jù)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實驗操作步驟和注意事項進行分析解答，造成試管炸裂的原因可能是：試管口向上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時試管外壁有水、沒有進行預熱等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列變化中屬于分解反應的是
          A．蠟燭燃燒B．分離液態(tài)空氣制氧氣
          C．海水曬鹽D．加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一氧化氮（NO）是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，通常情況下極易與氧氣反應，生成紅棕色的二氧化氮。實驗室收集NO的方法是
          A．向上排空氣集氣法B．向下排空氣集氣法 
          C．排水集氣法D．無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列物質在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象和反應類型正確的是
          A．硫——淡藍色火焰——化合反應B．紅磷——大量白霧——氧化反應
          C．蠟燭——黃色火焰——分解反應D．細鐵絲——火星四射——化合反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （8分）下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程．請回答下列問題： 

          （1）如果實驗成功，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：                                                              
          如果實驗不成功，沒有看到上述現(xiàn)象，可能的原因是（答兩條）：                                                                
          （2）小明同學在上這節(jié)課時因為身體上的原因，聽講不太好，老師講的有些問題沒有弄清楚。希望同學們給與解答：
          ①小明只記得老師說該反應是放出大量熱的，想知道在這個實驗中從哪方面或現(xiàn)象上能夠了解到是放熱的？                   
          ②鐵絲為什么要繞成螺旋狀？               ；
          ③點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻和方法是            ；                 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (8分) 根據(jù)下列裝置圖回答問題：

          （1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a____________，b_____________。
          （2）實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，應選用裝置_________和裝置 ______連接（填寫裝置序號），制取氧氣的符號表達式為___________________________。如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否收集滿，應將帶火星的木條放在______________。
          (3) 裝置A試管口要略向下傾斜的原因是：                                      ；
          (4) 若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是                               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （9分）寫出以下化學反應的文字表達式，并在括號中填寫所屬的基本反應類型。
          （1）硫在空氣中燃燒________（   ）
          （2）鐵在氧氣中燃燒________（   ）
          （3）水在通電條件下分解成氫氣和氧氣________（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （10分）實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

          A          B       C        D         E
          （1）寫出帶標號的儀器的名稱：①          ；②         。
          （2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作是                         。
          （3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的收集裝置是        ；高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為               ；用雙氧水制氧氣的文字表達式為                其基本反應類型為：          。
          （4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是            ；收集裝置是                 。乙炔燃燒生成二氧化碳和水，試寫出該反應的文字表達式               
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （7分）我們常用下列裝置進行實驗：

          A            B            C          D         E
          （1）寫出儀器名稱：a_____________   b_______________
          (2) 實驗室可用B裝置制取氧氣，寫出反應符號表達式         。該氣體的收集裝置為      （填字母編號，下同）。
          (3) 實驗室常用加熱固體氫氧化鈣和固體NH4Cl的混合物來制取氨氣，同時得到氯化鈣和水，寫出該反應的符號表達式           ，選用的發(fā)生裝置是         ；氨氣密度小于空氣且極易溶于水，收集裝置選擇                。
          

			
          

			
          
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