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        1. (6分)氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水化鈣(CaCl2·2H2O)的流程如下。原料石灰石中含有雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3

          (1)石灰石粉溶解時(shí),Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
          (2)加入BaCl2除去的雜質(zhì)離子是__________;加入Ca(OH)2除去的雜質(zhì)離子是________。
          (3)檢驗(yàn)“濾液”酸堿性,如果顯堿性,還需加入適量的___________________(填化學(xué)式)提高產(chǎn)品純度。

          ⑵硫酸根離子  鎂離子、鋁離子(或Mg2+、Al3+
          ⑶HCl
          分析:(1)氧化鋁為金屬氧化物,金屬氧化物與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鹽和水;
          (2)氯化鋇能與溶液中的硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,由此可判斷加入氯化鋇除去了溶液中的硫酸根離子;氫氧化鈣能與溶液中氯化鎂、氯化鋁生成氫氧化鎂、氫氧化鋁的沉淀,因此,加入的氫氧化鈣可除去溶液中鎂離子、鋁離子;
          (3)若濾液呈堿性,可說明前面操作所加氫氧化鈣過量,為得到較純凈氯化鈣,應(yīng)加入稀鹽酸進(jìn)行中和.
          解:(1)氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,化學(xué)方程式為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;
          (2)氯化鋇能與溶液中的硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,因此,除去的雜質(zhì)離子為硫酸根離子;氫氧化鈣能與溶液中氯化鎂、氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀、氫氧化鋁沉淀和氯化鈣,因此,除去的雜質(zhì)離子為鎂離子、鋁離子;
          (3)如果濾液顯堿性,則前后操作中加入的氫氧化鈣過量,可加入稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,除去氫氧化鈣而得到較為純凈的氯化鈣;
          故答案為:(1)Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;
          (2)硫酸根離子;鎂離子、鋁離子(或Mg2+、Al3+
          (3)HCl.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2011年甘肅蘭州,16題)下表列舉了兩組待鑒別得物質(zhì)和對(duì)應(yīng)得鑒別方法,其中不合理的是( 。
           
          待鑒別得物質(zhì)
          鑒別方法

          燒堿和熟石灰
          加入無色酚酞,觀察溶液顏色的變化

          氫氣、氧氣、二氧化碳
          用燃著得木條檢驗(yàn),觀察燃燒情況

          硝酸銨和生石灰
          加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化

          食鹽水和蒸餾水
          滴加硝酸銀溶液,觀察有無白色沉淀生成
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          能夠區(qū)別硬水和軟水的方法是
          A.看顏色  B.加肥皂水 C.加活性炭 D.加食鹽

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          小明同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了方案,其中方案不合理的是
          選項(xiàng)
          A
          B
          C
          D
          實(shí)驗(yàn)要求
          區(qū)分羊毛線
          和棉線
          區(qū)分食鹽水
          和稀鹽酸
          區(qū)分硝酸銨粉末
          和氧化鈣粉末
          區(qū)分聚乙烯
          和聚氯乙烯
          方案
          灼燒聞氣味
          滴加酚酞試液
          加水
          灼燒聞氣味
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作方法都正確的是:
          選項(xiàng)
          物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
          試劑
          操作方法
          A
          CuO(Cu)
          稀硫酸
          過濾
          B
          Ca(OH)2(CaCl2)
          適量稀鹽酸
          蒸發(fā)、結(jié)晶
          C
          KOH溶液(K2CO3
          適量Ca(OH)2溶液
          過濾
          D
          CO2(CO)
          足量O2
          點(diǎn)燃
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (5分)如圖A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,E為紅色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為石灰石的主要成分,G為藍(lán)色溶液,請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題:

          (1)G溶液溶質(zhì)的化學(xué)式             ;
          (2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式                                          
          (3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式                                           。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (10分)框圖中B用于改良酸性土壤,J是最常見的金屬,G是紅棕色物質(zhì),E、F、I為無色氣體,I能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),在溶液D中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生難溶于硝酸的白色沉淀。

          ⑴寫出反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式:
                                                                    ,
                                                                   ,
          ⑵指出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型                           。
          ⑶日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是                   (寫一條)。
          ⑷白色沉淀H的化學(xué)式為         。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          對(duì)于某些離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是(   )
          A.加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體 ,一定有CO32-
          B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-
          C.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán),一定有NH4+
          D.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (7分)實(shí)驗(yàn)室有一包粉末狀物質(zhì),可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3中的一種或幾種組成。為了確定原粉末的成分,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          請(qǐng)回答下列問題:(填化學(xué)式)
          (1)若A是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則A為       ;無色氣體是          。
          (2)該粉末中一定不含                 ,操作Ⅰ的名稱是                  。
          (3)為了不干擾對(duì)第③步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷,試劑B最好選擇         ,請(qǐng)寫出步驟③的化學(xué)方程式:                                           。

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