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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】某小組同學對一次性發(fā)熱貼(標簽如圖1)產生了興趣,便打開用過的發(fā)熱貼,發(fā)現內部是褐色固體,于是展開探究。

          (查閱資料)發(fā)熱貼的發(fā)熱原理是鐵粉在空氣中發(fā)生緩慢氧化放出熱量。

          (問題1)發(fā)熱貼中的鐵粉是否完全被氧化?

          (猜想)猜想Ⅰ:鐵粉完全被氧化 猜想Ⅱ:鐵粉部分被氧化

          (探究1)取褐色固體于燒杯中,加入足量稀鹽酸,無氣泡產生,充分反應后過濾,濾液為黃色,濾渣為黑色。用化學方程式表示溶液變黃的原因____________________________________________。

          根據實驗現象可知,猜想_______成立。

          (問題2)黑色濾渣中含有什么物質?

          (探究2)同學們將上述濾渣干燥后,在充滿氧氣的集氣瓶中充分燃燒,觀察到濾渣劇烈燃燒,發(fā)出白光。向瓶中注入澄清石灰水,石灰水變渾濁。說明濾渣中有______________。結合已有知識和資料,分析可知該物質也是發(fā)熱貼中的一種成分。

          部分同學還想驗證發(fā)熱貼中存在氯化鈉,他們取(探究1)中的黃色濾液,滴加AgNO3溶液,觀察到__________________________,則認為發(fā)熱貼中存在氯化鈉。

          某同學認為該實驗不能證明發(fā)熱貼中一定存在氯化鈉,理由是_____________________________。

          (問題3)發(fā)熱貼中氯化鈉起什么作用?

          (探究3)同學們結合資料,回顧相關知識,聯想到鐵銹蝕不僅與水和氧氣有關,還可能與鹽分有關,設計并進行如圖2實驗,觀察到B中鐵粉生銹較快。

          (表達交流)你認為發(fā)熱貼中氯化鈉的作用是_________________________________。

          【答案】Fe2O36HCl2FeCl33H2O 碳(或C 有白色沉淀產生 FeCl3AgNO3溶液反應也能產生白色沉淀 加快鐵粉生銹

          【解析】

          探究1

          加入足量稀鹽酸,無氣泡產生,說明固體中無鐵;氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,化學反應方程式:Fe2O36HCl2FeCl33H2O,氯化鐵溶液為黃色;故猜想Ⅰ正確;

          探究2

          碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,說明濾渣中有碳;氯化銀為不溶于水的白色沉淀;[探究1]中滴加AgNO3溶液,觀察到有白色沉淀產生,說明溶液中可能有氯化鈉,黃色濾液中含有氯化鐵,FeCl3AgNO3溶液反應也能產生白色沉淀故該實驗不能證明發(fā)熱貼中一定存在氯化鈉;

          探究3

          氯化鈉能加快鐵粉生銹。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】堿式碳酸銅(CuxOHyCO3z)是一種用途廣泛的化工原料,實驗室制取堿式碳酸銅的步驟如下。

          已知:①Cu+4HNO3(濃)=CuNO32+2NO2+4H2O②2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O

          步驟一:制Na2CO3

          Na2CO3溶液(含少量NaCl)提純獲得Na2CO3固體的步驟如下:蒸發(fā)濃縮,38℃以上結晶,趁熱過濾,洗滌,加熱脫水,得Na2CO3固體。結合如圖1回答。

          138℃以上結晶的目的是_____

          2)洗滌時,適宜的試劑是_____。

          a熱水 b冰水 c鹽酸 dCaOH2溶液

          步驟二:制CuNO32

          如圖2,用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內的廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應后過濾,得到CuNO32溶液。

          步驟三:堿式碳酸銅的制備

          向大試管中加入Na2CO3溶液和CuNO32溶液,水浴加熱至70℃左右,用NaOH稀溶液調節(jié)pH8.5,振蕩,靜置,過濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產品。

          3)如圖裝置中NaOH溶液的作用是_____。反應結束后,廣口瓶內溶液中的溶質有NaOH、_____、_____(填寫化學式)。

          4)步驟三中,水浴加熱所需儀器有_____、_____ (加熱、夾持儀器、石棉網除外);洗滌的目的是_____。

          5)影響產品產量的主要因素有__________

          6)加熱堿式碳酸銅(CuxOHyCO3z)得40 g CuO3.6 g H2O.則xyz_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體。

          儀器的名稱_____。

          小華發(fā)現實驗室只有高錳酸鉀,他想利用裝置A制取氧氣,可以怎么改進_____。小明想制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),若用F裝置收集氫氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導管導入。如果想要制取干燥的氫氣,則F裝置中可以盛裝_____(填寫藥品名稱)。

          ③實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現要制備二氧化碳2.2g,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克?_____(請寫出計算過程)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)通過化學學習,我們知道有多種途徑可以制取氧氣。如:A、分離空氣B、加熱高錳酸鉀C、分解過氧化氫D、_____(寫出另一種制取氧氣的方法);

          2)若用圖丁裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,寫出標號儀器的名稱:_____,_____;實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是_____,此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是_____;

          3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是_____(選填“甲”或“乙”);

          4)用排水法收集氧氣,當氣泡_____時,再開始收集;

          5)如果用丙來收集氧氣,氣體應該從_____端(填字母,下同)進入;如果丙裝滿水,用排水法收集氧氣,氣體應該從_____端進入。

          6)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學符號表達式:_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗不能達到目的的是(

          A.探究鐵、鋁、銅的活動性強弱

          B.探究CO2是否與水發(fā)生了反應

          C.探究影響反應速率的因素

          D.探究溫度對物質溶解速率的影響

          A. AB. BC. CD. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)按要求寫出化學符號:

          ①空氣中含量最多的物質_____;

          +2價的汞元素_____;

          5個鈉原子_____

          ④硫酸鐵溶液中的兩種離子_____、_____

          2)用下列物質的字母序號填空:

          A鐵粉 B鹽酸 C氫氧化鈣 D碳酸氫鈉

          ①可用作治療胃酸過多的是_____

          _____可改良酸性土壤

          ③可用于除鐵銹的是_____

          ④食品“雙吸劑”是指_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質中混有雜質(括號內為雜質),寫出除去雜質所需的化學式。

          1COCO2_____2HClH2SO4_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是KNO3MgSO4、NaCl三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( 。

          A. t2℃時,把40g KNO3放入50g水中能得到KNO3飽和溶液,其中溶質和溶液的質量比為49

          B. t3℃時,圖中三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數大小關系為NaClMgSO4KNO3

          C. t4℃時,其他條件不變,把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃,在此操作過程中溶液里無明顯現象

          D. KNO3中含有少量的NaCl雜質,采用蒸發(fā)結晶法提純

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖表示向一定量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液的變化過程,x表示碳酸鈉溶液的質量,則y可能表示:

          A. 混合溶液的pH

          B. 氯化鈉的質量

          C. 氣體的體積

          D. 沉淀的質量

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