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        1. A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

          (1)用化學(xué)式表示:A______,I______,D的組成______、______
          (2)F→G的反應(yīng)類型______
          (3)寫出F→E的化學(xué)方程式______
          H→C的化學(xué)方程式______
          G→I的化學(xué)方程式______
          (4)指出B的一種用途______.
          B為紫紅色固體,則B是銅,銅與氧氣加熱反應(yīng)生成的黑色固體H是氧化銅,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成的C是硫酸銅,硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)得到的沉淀D是混合物,則D中含有硫酸鋇和氫氧化銅;F是黑色固體,能在氧氣中燃燒生成的G使澄清的石灰水變渾濁,則G是二氧化碳,I是碳酸鈣,F(xiàn)是碳,碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成的E能與鹽酸反應(yīng),則E是鐵,與鹽酸反應(yīng)生成的A能與氧化銅反應(yīng)生成銅,則A是氫氣,代入框圖,推斷合理;因此:
          (1)A是氫氣,化學(xué)式為:H2;I是碳酸鈣,化學(xué)式為:CaCO3;D中含有硫酸鋇和氫氧化銅,化學(xué)式為:BaSO4,Cu(OH)2;
          (2)碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳,是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),屬于化合反應(yīng);
          (3)F→E的反應(yīng)是碳和氧化鐵的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:3C+2Fe2O3
          高溫
          .
          4Fe+3CO2↑;
          H→C的反應(yīng)是氧化銅和硫酸的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
          G→I的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
          (4)B是銅,因為具有導(dǎo)電性,利用做導(dǎo)線.
          故答案為:(1)H2;CaCO3;Cu(OH)2、BaSO4;
          (2)化合反應(yīng);
          (3)3C+2Fe2O3
          高溫
          .
          4Fe+3CO2↑;H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
          (4)作導(dǎo)線等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑正確的是(  )
          物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑
          ACaOCaCO3稀鹽酸
          BN2O2灼熱CuO
          CFeCl2溶液CuCl2鐵粉
          DCO2H2ONaOH
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          A~F均為生活中常見的物質(zhì).其中A、B的組成元素相同且均為液體,C與D的元素組成相同;A、B、C、D的類別相同,C、D、E、F在常溫下均為氣體.其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.
          試推斷:
          (1)試推斷相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A______;F______
          (2)寫出下列化學(xué)方程式:反應(yīng)①:______;反應(yīng)③:______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          有ABCD四種元素,已知A元素是元素周期表中原子序號最小的元素;B元素的單質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰;C的相對原子質(zhì)量是A的單質(zhì)的相對分子質(zhì)量的12倍,且C的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù);D和C能形成CD2型的化合物,且D元素的離子核外電子排布和氬相同,試回答:
          (1)A的單質(zhì)的名稱為______C元素的符號為______D離子的符號為______
          (2)寫出B的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          A、B、C、D、E、F、G、X、Y為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

          (1)A物質(zhì)的化學(xué)式______.
          (2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______,C物質(zhì)固態(tài)時的名稱______,該固體物質(zhì)在實際生活中做制冷劑.
          (3)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是______(用化學(xué)方程式表示);寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如下圖所示:
          (1)裝置I的作用是______.
          (2)裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(可不寫出反應(yīng)條件).反應(yīng)類型是______.
          (3)裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.反應(yīng)類型是______.
          (4)從裝置I、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是C02和H20,若產(chǎn)生896g02,消耗1012gC02,則同時消耗H20______g.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          鑒別日常生活中下列各組物質(zhì),其操作不正確的是( 。
          A.軟水和硬水;滴加肥皂水
          B.HCl氣體和CO2;滴加紫色石蕊試液
          C.NH4NO3和NaCl;加水
          D.純金和黃銅飾品;在空氣中加熱

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          鑒別下列物質(zhì)的方法錯誤的是( 。
          A.用水來鑒別食鹽和生石灰
          B.用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣
          C.觀察顏色來區(qū)分鐵絲和銅絲
          D.用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          A、B、C、D四種元素,A元素組成的單質(zhì)是空氣中最多的氣體;B元素的單質(zhì)是一種輕的氣體,在空氣中燃燒火焰淡藍色;C元素是海水中最多的金屬元素;D的單質(zhì)可使燃著的木條燒更旺.
          試推斷:(1)A單質(zhì)化學(xué)式______;
          (2)B元素的名稱______;
          (3)C離子的符號______;
          (4)D和C形成化合物的化學(xué)式______.

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