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        1. 某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過(guò)二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究.

          【查閱資料】

          ①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.

          ②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).

          【提出猜想】

          該堿石灰的主要成分可能含有       、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和       

          【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】

          (1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是:                     (填化學(xué)方程式).

          (2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過(guò)程如下:

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量     溶液.

           

          有白色沉淀生成

          生成白色沉淀的化學(xué)方程式為:

                              

          ②過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液.

          無(wú)明顯現(xiàn)象

          通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,樣品中不含有:

                                 

          【解釋與評(píng)價(jià)】

          (1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)稱(chēng)量B裝置的質(zhì)量變化來(lái)確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無(wú)誤).

          多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果有時(shí)偏大有時(shí)偏小偏差,試分析其主要原因:                                                                                   。

          (2)在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置,并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:

          ①檢查裝置氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;

          ②打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;

          ③稱(chēng)量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;

          ④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;

          ⑤打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;

          ⑥稱(chēng)量D瓶質(zhì)量,增重2.2g.

          通過(guò)分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中各成分及質(zhì)量                                . 

           

          【答案】

          【提出猜想】CaO     Na2CO3【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】(1)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

          (2)CaCl2.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,Ca(OH)2、NaOH和 CaO.

          【解釋與評(píng)價(jià)】(1)錐形瓶中殘留的CO2未被吸收會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小,而揮發(fā)出來(lái)的鹽酸及空氣中二氧化碳和水蒸氣被吸收則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大;每次實(shí)驗(yàn)兩種因素綜合作用,殘留的CO2質(zhì)量大于揮發(fā)出來(lái)的鹽酸及空氣中二氧化碳水蒸氣質(zhì)量導(dǎo)致結(jié)果偏小,反之則導(dǎo)致偏大(2)CaCO3:4克  Na2CO3:1.06g.

          【解析】

          試題分析:【提出猜想】該堿石灰中氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,吸收二氧化碳后的主要成分可能含有含有 CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和 Na2CO3【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,此說(shuō)法不準(zhǔn)確,因?yàn)閴A石灰樣品中可能含有碳酸鈉和氫氧化鈣,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀,化學(xué)方程式為  Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.(2)乙同學(xué)要想證明是否含有碳酸鈉,因碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣白色沉淀,因此可從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量 CaCl2溶液.有白色沉淀生成,說(shuō)明含有碳酸鈉,化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,然后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明樣品中一定不含有堿性物質(zhì),因此一定不含Ca(OH)2、NaOH和 CaO;【解釋與評(píng)價(jià)】(1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,樣品中加入鹽酸,通過(guò)稱(chēng)量B裝置氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化來(lái)確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,從而確定樣品的成分及質(zhì)量,因錐形瓶中殘留的CO2未被吸收會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小,而揮發(fā)出來(lái)的氯化氫及空氣中二氧化碳和水蒸氣被吸收則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大;每次實(shí)驗(yàn)兩種因素綜合作用,殘留的CO2質(zhì)量大于揮發(fā)出來(lái)的氯化氫及空氣中二氧化碳水蒸氣質(zhì)量導(dǎo)致結(jié)果偏小,反之則導(dǎo)致偏大

          (2)設(shè)樣品中碳酸鈉質(zhì)量為x,碳酸鈣質(zhì)量為5.06g﹣x

          Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2

          106                           44

          x                            

          CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2

          100                         44

          5.06g﹣x                  

          +=2.2g

          x=1.06g

          碳酸鈣質(zhì)量為5.06g﹣1.06g=4g

          考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?豐臺(tái)區(qū)一模)某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過(guò)二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究.
          【查閱資料】
          ①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.
          ②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
          【提出猜想】
          該堿石灰的主要成分可能含有
          CaO
          CaO
          、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和
          Na2CO3
          Na2CO3

          【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】
          (1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是:
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
          (填化學(xué)方程式).
          (2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過(guò)程如下:
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量
          CaCl2
          CaCl2
          溶液.

          有白色沉淀生成
          生成白色沉淀的化學(xué)方程式為:
          Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
          Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
          ②過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液. 無(wú)明顯現(xiàn)象 通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,樣品中不含有:
          Ca(OH)2、NaOH和CaO
          Ca(OH)2、NaOH和CaO
          【解釋與評(píng)價(jià)】
          (1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)稱(chēng)量B裝置的質(zhì)量變化來(lái)確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無(wú)誤).

          多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果有時(shí)偏大有時(shí)偏小偏差,試分析其主要原因:
          錐形瓶中殘留的CO2未被吸收會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小,而揮發(fā)出來(lái)的氯化氫及空氣中二氧化碳和水蒸氣被吸收則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大;每次實(shí)驗(yàn)兩種因素綜合作用,殘留的CO2質(zhì)量大于揮發(fā)出來(lái)的氯化氫及空氣中二氧化碳水蒸氣質(zhì)量導(dǎo)致結(jié)果偏小,反之則導(dǎo)致偏大
          錐形瓶中殘留的CO2未被吸收會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小,而揮發(fā)出來(lái)的氯化氫及空氣中二氧化碳和水蒸氣被吸收則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大;每次實(shí)驗(yàn)兩種因素綜合作用,殘留的CO2質(zhì)量大于揮發(fā)出來(lái)的氯化氫及空氣中二氧化碳水蒸氣質(zhì)量導(dǎo)致結(jié)果偏小,反之則導(dǎo)致偏大

          (2)在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置,并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:
          ①檢查裝置氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;
          ②打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
          ③稱(chēng)量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;
          ④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
          ⑤打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
          ⑥稱(chēng)量D瓶質(zhì)量,增重2.2g.
          通過(guò)分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中各成分及質(zhì)量
          CaCO3:4克Na2CO3:1.06g.
          CaCO3:4克Na2CO3:1.06g.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?鹽城一模)某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過(guò)水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究.
          【查閱資料】
          ①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.
          ②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
          【提出猜想】
          該堿石灰的主要成分可能含有CaO、
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          、CaCO3、NaOH和
          Na2CO3
          Na2CO3

          【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】
          (1)甲同學(xué)在燒杯中放入2藥匙的堿石灰樣品,加入50mL蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為該沉淀是CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,理由是
          氫氧化鈣微溶于水
          氫氧化鈣微溶于水

          (2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過(guò)程如下:
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量CaCl2溶液.
          有白色沉淀生成
          生成白色沉淀的化學(xué)方程式為:
          CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          ②過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液.
          不變紅色
          不變紅色
          通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,樣品中只含有:
          碳酸鈉和碳酸鈣.
          【解釋與評(píng)價(jià)】
          (1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置(圖甲),通過(guò)稱(chēng)量B裝置的質(zhì)量變化來(lái)確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每次實(shí)驗(yàn)中鹽酸均足量,操作無(wú)誤).多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果
          偏大
          偏大
          (選填偏大、偏。,原因是
          鹽酸具有揮發(fā)性、滴加液體也占據(jù)了一定的體積、原空氣中也含有二氧化碳
          鹽酸具有揮發(fā)性、滴加液體也占據(jù)了一定的體積、原空氣中也含有二氧化碳

          (2)在老師的指導(dǎo)下,乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置(圖乙),并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:
          ①檢查裝置氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;
          ②打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
          ③稱(chēng)量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;
          ④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
          ⑤打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
          ⑥稱(chēng)量D瓶質(zhì)量,增重2.2g.
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          (1)步驟②的作用是
          排除原裝置中的空氣
          排除原裝置中的空氣

          (2)圖乙中,裝置C的作用是
          吸水干燥作用
          吸水干燥作用

          (3)步驟⑤的作用是
          把瓶?jī)?nèi)氣體全部壓進(jìn)D中
          把瓶?jī)?nèi)氣體全部壓進(jìn)D中

          (4)通過(guò)分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為
          4
          4
          g.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過(guò)二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究.

          【查閱資料】

          ①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.

          ②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).

          【提出猜想】

          該堿石灰的主要成分可能含有 、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和 

          【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】

          (1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是: N (填化學(xué)方程式).

          (2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過(guò)程如下:

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量  溶液.

          有白色沉淀生成

          生成白色沉淀的化學(xué)方程式為:

            

          ②過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液.

          無(wú)明顯現(xiàn)象

          通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,樣品中不含有:

            

          【解釋與評(píng)價(jià)】

          (1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)稱(chēng)量B裝置的質(zhì)量變化來(lái)確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無(wú)誤).

          多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果有時(shí)偏大有時(shí)偏小偏差,試分析其主要原因:  

          (2)在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置,并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:

          ①檢查裝置氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;

          ②打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;

          ③稱(chēng)量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;

          ④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;

          ⑤打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;

          ⑥稱(chēng)量D瓶質(zhì)量,增重2.2g.

          通過(guò)分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中各成分及質(zhì)量  

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年北京市豐臺(tái)區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

          某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過(guò)二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究.
          【查閱資料】
          ①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.
          ②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
          【提出猜想】
          該堿石灰的主要成分可能含有    、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和   
          【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】
          (1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是:    (填化學(xué)方程式).
          (2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過(guò)程如下:
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量    溶液.
          有白色沉淀生成
          生成白色沉淀的化學(xué)方程式為:
             
          ②過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液.無(wú)明顯現(xiàn)象通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,樣品中不含有:
             
          【解釋與評(píng)價(jià)】
          (1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)稱(chēng)量B裝置的質(zhì)量變化來(lái)確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無(wú)誤).

          多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果有時(shí)偏大有時(shí)偏小偏差,試分析其主要原因:   
          (2)在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置,并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:
          ①檢查裝置氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;
          ②打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
          ③稱(chēng)量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;
          ④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
          ⑤打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
          ⑥稱(chēng)量D瓶質(zhì)量,增重2.2g.
          通過(guò)分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中各成分及質(zhì)量   

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