【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于切割金屬 B. 干冰用于人工降雨
C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D. 氮氣用作保護(hù)氣
【答案】B
【解析】A、氧氣用于切割金屬，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確；C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是利用鐵能與氧氣、水分反應(yīng)生成鐵銹的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；D、氮氣用作保護(hù)氣，利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤。故選B。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】土壤的酸堿性會影響農(nóng)作物的生長。重慶地區(qū)由于受酸雨影響，所以土壤呈酸性，從土壤的酸堿性角度考慮，在我市不宜種植的農(nóng)作物是( )
農(nóng)作物 | 茶 樹 | 油 菜 | 西 瓜 | 甘 草 |
適宜 pH 范圍 | 4．5~5．5 | 5．8~6．7 | 6．0~7．0 | 7．2~8．5 |
A. 茶樹 B. 油菜 C. 西瓜 D. 甘草
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法不符合“節(jié)能減排”的是
A. 大力普及私家轎車 B. 秸稈還田、作飼料，綜合利用
C. 大力推廣電代煤、燃?xì)獯婷汗こ?/span> D. 發(fā)展公共交通，提倡綠色出行
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗： 
（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ．
（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ， 若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是人們生活生產(chǎn)中應(yīng)用最多的物質(zhì)： 
（1）用如圖所示水的凈化簡易裝置中，小卵石、石英砂和蓬松棉的主要作用是 ．
（2）硬水是含有較多的水，實驗室通過的方法來降低水的硬度．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿12.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示： 
求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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