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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】實驗室常用下列裝置制備氣體,請回答下列問題。

          (1)寫出編號①和②儀器的名稱:①_________________________

          (2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣時,應選用_____(填序號,下同)做氣體發(fā)生裝置。反應的符號表達式為;____________。

          (3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,選用的氣體發(fā)生裝置是______,此反應的符號表達式為____________。已知二氧化錳固體和濃鹽酸溶液混合共熱可制得氯氣,則應選用_______做氣體發(fā)生裝置。

          (4)有一名同學欲用F裝置收集氫氣,則氫氣應從導管口________通入。另一同學欲用G裝置收集氧氣,則氧氣應從導管口________通入。

          (5)D裝置試管口略向下傾斜,其目的是_________。

          【答案】長頸漏斗 集氣瓶 D KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 B H2O2H2O+O2 A b c 防止冷凝水回流到熱的試管底部炸裂試管

          【解析】

          (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;

          (2)根據(jù)反應物狀態(tài)、反應條件和反應原理進行分析解答;

          (3)根據(jù)反應物狀態(tài)、反應條件和反應原理進行分析解答;

          (4)根據(jù)氫氣和氧氣的性質進行分析解答;

          (5)根據(jù)固體加熱的操作注意點進行解答

          (1)編號①和②儀器的名稱分別為:長頸漏斗;集氣瓶;

          (2)用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是固體,反應條件是加熱,應選用D做氣體發(fā)生裝置;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應的符號表達式為:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;

          (3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,是用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應物的狀態(tài)中固體和液體,屬于固—液混合不加熱型,選用的氣體發(fā)生裝置是B;此反應的符號表達式為H2O2H2O+O2;根據(jù)二氧化錳固體和液體濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2,屬于固—液混合加熱型,選用的氣體發(fā)生裝置是A;

          (4)氫氣的密度比空氣密度小,欲用F裝置收集H2,則H2應從b()管通入;氧氣的密度比水小,欲用G裝置收集氧氣,則O2應從c()管通入;

          (5)D裝置試管口略向下傾斜,其目的是防止冷凝水回流到熱的試管底部炸裂試管。

          練習冊系列答案
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          (1)碘酸鉀的相對分子質量_____
          2碘酸鉀中碘元素的化合價為_____;

          (3)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質量分數(shù)是_____;(計算結果精確到0.1%)

          (4)若成人每天攝入5g這樣的碘鹽,在5g這樣的碘鹽中至少需要加入_____mg碘酸鉀.(寫出計算過程,計算結果精確到0.01)

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          (1)加熱高錳酸鉀:___________,當加熱到固體質量不再減輕,固體中共有____種成分。

          (2)加熱碳酸氫銨:_________。

          (3)將二氧化錳放入雙氧水中:___,該反應屬于______反應(填“吸熱”或“放熱”)。

          (4)鐵絲燃燒:_______。該反應屬于_________反應類型(填基本反應類型)。

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          【題目】小明同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:

          (1)請寫出有標號儀器的名稱:a_______________, b_______________;

          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是________填序號ABCDE),反應的符號表達式是___________,塞棉花的目的是_______;要收集較純凈的氧氣應選用_________。填序號ABCDE)

          (3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式_______________。

          (4)可選擇D收集氧氣的原因是____________________;

          (5)二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體,實驗室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應選擇_________ (填裝置編號),收集裝置應選_________

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          【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是

          A. A B. B C. C D. D

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          (1)2個氮原子_________ (2)+3價的鐵元素__________(3)硫磺 _________(4)Ne __________(5)3個五氧化二磷分子__________ (6)nH2O __________ (7)3NH3___________

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          【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題

          (1)寫出裝置圖A中標號①、②儀器的名稱①__________

          (2)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應選用_____,收集裝置最好選用_____(填字母序號)

          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:①給試管加熱 ②檢查裝置氣密性 ③將試管固定在鐵架臺上 ④裝藥品 ⑤收集氣體 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面,正確順序為_____

          A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D.②④③①⑤⑦⑥

          (4)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是_____(填字母代號“F”或“G”)

          (5)高錳酸鉀制取氧氣這個反應的文字表達式_____

          (6)收集到的氧氣可用來做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應實驗,在做鐵絲與氧氣反應實驗時,為保護集氣瓶不被損壞,應注意的操作是_____;做硫與氧氣反應實驗時集氣瓶底水的作用是_____。

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          【題目】下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( 。

          A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素

          B. 中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

          C. 中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子

          D. 中化學式上方的“2”表示硫元素為

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          【題目】如圖1是實驗室凈化天然水的思路:

          (1)原理

          ①請選用下列關鍵詞填寫在上述思路方框內空白處。

          沉降蒸發(fā)過濾蒸餾________、__________、____________

          ②請選用獲得失去填寫在上述思路短線處。________、__________

          ③上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程。分離混合物的一般思路:首先分析混合物的組成成分,尋找各成分的差異,然后利用其差異選擇合適方法進行分離。過濾就是利用混合物中不同成分___差異進行分離的方法。

          (2)操作技能

          ①在過濾操作中,要注意一貼二低三靠,一貼中用圓形濾紙折疊制作過濾器時,圖示2中不該出現(xiàn)的情形是_______(填序號);在二低中待過濾的液體超過濾紙邊緣,其后果是____

          三靠是指_______、______、_______.

          ②如圖3蒸餾裝置中,其中表面皿的作用是_______;石棉網的作用是_______.

          (3)遷移應用

          上海世博園區(qū)內分布著許多直飲水機,其水處理過程如圖4:

          超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于_______ (物理變化化學變化”).步驟①對應的作用是_______填字母,下同),步驟③對應的作用是_______.

          A. 吸附雜質B.過濾C.結晶D.殺菌消毒。

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