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        1. 區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
          分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,進(jìn)行物質(zhì)的鑒別,需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行,氧氣具有助燃性,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵菜c肥皂水混合油有大量的浮渣產(chǎn)生,軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生.
          解答:解:A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,空氣不可以,現(xiàn)象不同,可以使用帶火星的木條鑒別;
          B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.二氧化碳與水混合沒(méi)有現(xiàn)象,可以使用二氧化碳鑒別水和澄清的石灰水;
          C、氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅,現(xiàn)象不同,不能使用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸迹?BR>D、硬水與肥皂水混合油有大量的浮渣產(chǎn)生,軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生,現(xiàn)象不同,可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水;
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行,要求反應(yīng)的現(xiàn)象不同.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
          選項(xiàng) 需區(qū)別的物質(zhì) 選擇的試劑或方法
          A 食醋與酒精 聞氣味
          B 空氣與氧氣 帶火星的木條
          C 水和雙氧水 看顏色
          D 一氧化碳與二氧化碳 燃著的木條
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          區(qū)別下列各組物質(zhì),所選試劑或方法不正確的是(  )
          A、空氣與氧氣---燃著的木條B、水與澄清石灰水---二氧化碳C、硬水與軟水---肥皂水D、氮?dú)馀c二氧化碳---燃著的木條

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