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        1. 【題目】KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表所示。下列說(shuō)法正確的是

          溫度/

          0

          20

          40

          60

          溶解度/g

          27.6

          34.0

          40.0

          45.5

          A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)

          B.20 ℃時(shí),100 g KCl飽和溶液中含KCl 34.0 g

          C.40 ℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%

          D.60 ℃的KCl飽和溶液降溫至20 ,有晶體析出

          【答案】D

          【解析】

          A、飽和溶液只能是某種溶質(zhì)的飽和溶液,而對(duì)其他的固體來(lái)說(shuō),一定是不飽和的,KCl飽和溶液中不能溶解KCl,但能再溶解其他物質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          B、20℃時(shí)氯化鉀的溶解度是34克,指的是100克水中所含的氯化鉀是34克,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          C、40℃時(shí),飽和氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%≈29%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          D、由溶解度表可以看出,氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,降溫飽和溶液會(huì)有晶體析出,故選項(xiàng)正確。故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 80g 某物質(zhì)加入 50g 水中,充分溶解,測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖所示。

          120℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

          240℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為_____

          3)使 60℃時(shí)的飽和溶液析出晶體的方法為_____。(答出 1點(diǎn)即可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)畫(huà)出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖____________

          (2)甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為______

          (3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________,該反應(yīng)屬于____________(選填基本反應(yīng)類(lèi)型)

          (4)反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)______(選填升高降低不變”)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是小凡用手勢(shì)OK表示初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過(guò)某種反應(yīng)的基本類(lèi)型直接生成水(如圖中的H2O2、O2則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的(

          A.H2 B.H2CO3 C.KOH D.CH4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢,某化學(xué)興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn).

          1)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          2x_____,選擇此數(shù)值的理由_____.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以通過(guò)觀察_____來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度.

          3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈,同學(xué)們提出了以下猜想:

          猜想一:試管Ⅰ中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用;

          猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用;

          猜想三:以上兩種猜想同時(shí)成立.

          為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量_____(填序號(hào)),向試管Ⅱ中加入少量_____(填序號(hào)),作對(duì)比實(shí)驗(yàn).

          A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硫酸鈉 D 濃鹽酸

          4)通過(guò)(3)中的對(duì)比實(shí)驗(yàn),觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化,試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇,則_____猜想成立.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)。(提示:本實(shí)驗(yàn)所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

          (實(shí)驗(yàn)1KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作圖示填寫(xiě)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)操作圖

          實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

          步驟1

          A、B試管中分別加入5mL水和無(wú)色汽油,振蕩后靜置;

          1A試管中晶體全部溶解,溶液呈___色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色。

          步驟2

          將步驟1A試管內(nèi)溶液倒入B試管中,振蕩后靜置;(2B試管中觀察到的現(xiàn)象為:_______

          (實(shí)驗(yàn)2)碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

          實(shí)驗(yàn)操作圖

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋

          3)由圖2所示現(xiàn)象可知:_____(選填“不”“微”“易”)溶于水;(4)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱(chēng)是____;說(shuō)明碘在汽油中的溶解性比在水中___(選填“強(qiáng)”“弱”)

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)由上述實(shí)驗(yàn)可得出_________(寫(xiě)出兩點(diǎn))。

          [注意:若答對(duì)下列小題獎(jiǎng)勵(lì)4,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]

          (反思與應(yīng)用)(5)①碘易溶于酒精。若(實(shí)驗(yàn)2)中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體__(填分層不分層)。

          從稀碘水中提取碘海帶提碘工藝中的一個(gè)重要步驟,其原理類(lèi)似(實(shí)驗(yàn)2)中第二步操作。工業(yè)上實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

          A向氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳

          B向氫氧化鈣溶液中滴加2滴酚酞溶液后,振蕩,再加入過(guò)量的稀鹽酸

          C向氫氧化鈣溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液,振蕩。

          1)實(shí)驗(yàn)A的目的是 _________________;

          2)實(shí)驗(yàn)B中能說(shuō)明氫氧化鈣鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________________

          3)實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_________________;

          4)將上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)倒入同一個(gè)清凈的燒杯里,靜止后過(guò)濾得到白色沉淀和紅色溶液,取少量紅色溶液,通入CO2,無(wú)明顯現(xiàn)象。為確定紅色溶液成分,需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的具體操作是______________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是(  )

          A

          B

          C

          D

          實(shí)驗(yàn)裝置

          硫在氧氣中燃燒

          測(cè)定空氣中氧氣含量

          鐵絲在氧氣中燃燒

          排水法收集氫氣

          解釋

          集氣瓶中的水:吸收放出的熱

          量簡(jiǎn)中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積

          集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

          集氣瓶中的水:先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)小英同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          ①將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,其操作規(guī)范的是_____(填標(biāo)號(hào))。

          a.用玻璃棒引流

          b.濾紙邊緣高出漏斗

          c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

          d.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗內(nèi)壁

          e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度

          ②向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的___性除去雜質(zhì)和臭味。

          ③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說(shuō)明該水樣屬于___(硬水軟水”)。

          ④生活中常用___(煮沸”“靜置沉淀過(guò)濾”)的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

          ⑤為了人類(lèi)的生存和發(fā)展,人類(lèi)必須愛(ài)惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是____(填標(biāo)號(hào))。

          A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具

          C 工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌

          (2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨,形成溶液過(guò)程中,溫度會(huì)____(升高”“降低不變”)

          ②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的____作用。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案