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        1. 17、興趣小組的同學通過Al,F(xiàn)e,Cu三種金屬與稀鹽酸反應的實驗,驗證它們的活動性強弱.
          (所用藥品)
          溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸      大小、形狀相同的鋁、鐵、銅
          (實驗記錄)

          (分析與結(jié)論)
          (1)實驗開始時鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是
          鋁表面有致密的氧化膜

          (2)銅表面無氣泡產(chǎn)生的原因是
          銅不與酸反應

          (3)鐵與稀鹽酸反應的化學方程式是
          Fe+2HCl=FeCl2+H2

          (4)根據(jù)一段時間后三種金屬與稀鹽酸反應的現(xiàn)象,可證明三種金屬的活動性最強的是

          (拓展與應用)
          (1)解釋:鐵生銹的條件是
          氧氣

          在鐵器表面常刷鋁粉防銹的原因是
          常溫下鋁表面易形成致密的氧化膜保護內(nèi)層的鐵不被銹蝕

          (2)判斷:某酸雨多發(fā)地區(qū),欲鑄一座金屬雕像,你認為應選擇以上三種金屬中的
          為材料最合適.
          (3)比較三種金屬的活動性,除采用金屬與酸溶液反應的方法外,還可以選用的方法是
          金屬與鹽溶液的反應
          (答出一點即可).
          (反思)在通過金屬與酸溶液反應驗證金屬活動性的試驗中,為確保實驗成功,你認為應注意
          酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

          (答出一點即可)
          分析:本題中,題目利用列表法給出了三個實驗探究方案,所用藥品的量相同,根據(jù)實驗現(xiàn)象,就能夠很快的解決有關的問題.回答題目中的問題,鋁開始慢,一段時間后很快,說明沒有除出氧化膜.銅表面無氣泡產(chǎn)生說明銅與鹽酸不反應,在這三種金屬中最不活潑.從而得出:Al>Fe>Cu.在拓展與應用中,考查了鐵與氧氣和水共存時容易生銹;氧化鋁薄膜致密而堅硬可以保護內(nèi)層的鐵不被銹蝕;比較三種金屬的活動順序時,要注意實驗開始時藥品的量要相同,這樣才有比較可言.要驗證三種金屬的活動順序,可以用金屬與鹽溶液反應,也可以用金屬與氧氣反應.
          解答:解:(分析與結(jié)論)
          (1)常溫下鋁表面易形成致密的氧化膜,故答案為:鋁表面有致密的氧化膜(或者鋁表面氧化膜沒有除去)
          (2)銅表面無氣泡產(chǎn)生說明銅不與鹽酸反應,排在H的后面.故答案為:銅不與酸反應(或銅在金屬活動性順序表中排在H之后)
          (3)鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,要注意配平.故答案為:Fe+2HCl=FeCl2+H2
          (4)根據(jù)金屬與稀鹽酸反應的現(xiàn)象,一段時間后鋁反應的最快,可證明三種金屬的活動性最強的是鋁.故答案為:鋁(或Al)
          (拓展與應用)
          (1)鐵在潮濕的空氣中容易生銹;鋁比鐵活潑,但是常溫下鋁表面易形成致密的氧化膜性質(zhì)穩(wěn)定,可以保護鐵制品.
          故答案為:氧氣,水,常溫下鋁表面易形成致密的氧化膜保護內(nèi)層的鐵不被銹蝕(或鋁表面易形成致密的氧化膜);
          (2)在酸雨多發(fā)地區(qū)用不活潑的銅做雕像比較好.故答案為:銅(或Cu),
          (3)比較三種金屬的活動性,還可以用金屬的另外兩個化學性質(zhì),但是比較常用的是金屬與鹽溶液反應.故答案為:金屬與鹽溶液的反應(或金屬與氧氣的反應).
          (反思)為確保實驗成功應注意:實驗開始時藥品的量要相同;
          故答案為:酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同(或金屬需打磨去除氧化膜;金屬的形狀、大小相同;或酸的種類相同;或反應時溫度相同;或控制實驗條件相同)
          點評:本考點中既有金屬性質(zhì)的應用,又有化學方程式的書寫和實驗方案的評價,考查的比較全面,只要認真分析,問題就不難解決.金屬的活動性順序是中考的熱點內(nèi)容,本題既考查了實驗現(xiàn)象的描述、拓展與應有,又考查了學生的實驗設計能力,還與生活實際相聯(lián)系,綜合性比較強.經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中,同學們要認真掌握.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)工業(yè)上常用CO還原氧化鐵來冶煉生鐵.請你一起參與以下探究:
          (1)該反應的化學方程式為aCO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          bFe+3CO2,
          其中a=
           
          ,b=
           

          (2)已知一氧化碳是一種劇毒、難溶于水、密度比空氣略小的
          氣體.實驗室收集一氧化碳時,常用排水法而不用排空氣法,
          其主要原因是
           
          .若想用右圖所示裝置
          收集一氧化碳,則氣體應從
           
          端通入瓶中.
          (3)由于一氧化碳有劇毒容易造成空氣污染,因此實驗中應對尾氣進行處理,某化學興趣小組的同學設計了以下兩套尾氣處理裝置:
          精英家教網(wǎng)
          ①寫出圖中有標號儀器的名稱a
           
          、b
           
          ;
          ②選擇圖A處理尾氣,實驗時應先點燃
           
          (選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)處的b儀器.圖B與圖A所示的尾氣處理方法相比較,其主要優(yōu)點是
           
          ;
          ③興趣小組的同學通過查閱資料得知:常溫下,CO能與氯化鈀(PdCl2)溶液反應.于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中對尾氣進行處理.該反應的化學方程式為:
          CO+PdCl2+H2O═~Pd↓+2HCl+R,其中R的化學式為
           
          .此法與上述方法相比除了具有圖B比圖A所示方法的優(yōu)點外,從實驗角度看它還有的優(yōu)點是
           
           
          (寫出一點合理答案即可);
          ④你認為該實驗中,還可以用
           
          方法來處理尾氣.
          ⑤煉鐵中除了一氧化碳會造成空氣污染外,鐵礦石中的有害元素也會給環(huán)境造成一定的污染.你認為下列鐵礦石中最不適宜選擇用來煉鐵的是
           
          (選填序號).
          A.赤鐵礦(主要成分Fe2O3)  B.磁鐵礦(主要成分Fe3O4)  C.黃鐵礦(主要成分FeS2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)探究是一種重要的學習方式,是充分理解學科本質(zhì)的基本途徑.在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中,鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味,化學興趣小組的同學通過查閱資料,認為反應過程如下:
          ①2KClO3+2MnO2
            △  
          .
          .
          2A+Cl2↑+B↑
          ②2A
            △  
          .
          .
          K2MnO4+MnO2+B↑
          ③Cl2+K2MnO4
            △  
          .
          .
          2KCl+MnO2+B↑
          請寫出A、B的化學式:A
           
          B
           
          .通過以上實例,談談你對二氧化錳作催化劑的認識
           

          如圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖,你認為乙裝置中加入的液體是
           
          ;
          簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某化學興趣小組的同學通過實驗研究了兩個問題.
          (1)如圖1所示是研究燃燒的某一條件.
          【步驟1】向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導管口浸入熱水中,白磷不燃燒.
          【步驟2】打開K1,關閉K2,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒.
          ①B、C中發(fā)生反應的文字表達式分別為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          、
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷

          ②實驗中氣球的作用除了增大容積,保證實驗安全外,還有
          防止產(chǎn)生的白煙擴散到空氣中
          防止產(chǎn)生的白煙擴散到空氣中

          ③此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是
          氧氣
          氧氣

          (2)研究影響雙氧水分解速率的某種因素.實驗數(shù)據(jù)記錄如下(實驗均在室溫下進行):
          雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
          50.0g 1% 0.1g 9mL
          50.0g 2% 0.1g 16mL
          50.0g 4% 0.1g 31mL
          ①本實驗中,測量O2體積的裝置是圖2中的
          C
          C
          (填字母序號).
          ②分析實驗數(shù)據(jù),可得到如下結(jié)論:在相同條件下,
          雙氧水濃度越大
          雙氧水濃度越大
          ,雙氧水分解得越快.
          ③若用圖3裝置進行實驗,通過比較
          相同時間天平讀數(shù)差值大小
          相同時間天平讀數(shù)差值大小
          也能達到實驗目的.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?柳州)橡膠有許多種類.在天然橡膠(僅有C、H元素)中加入硫元素后得到硫化橡膠.硫化橡膠是制造輪胎、鞋底的常用材料.某興趣小組的同學對橡膠碎片樣品所含元素進行實驗探究,通過查閱資料獲得的檢驗幾種氣體的相關信息如下表,他們設計探究方案并通過實驗得出結(jié)論.
          氣體 試劑 現(xiàn)象 備注
          水蒸氣 無水硫酸銅(白色固體) 白色固體變成藍色 其它氣體
          無此現(xiàn)象
          二氧化硫 品紅溶液(紅色) 溶液的紅色褪去
          下圖為整套實驗裝置的一部分.

          其中虛線框內(nèi)的儀器裝置和可能用到的試劑如下表:
          儀器裝置 試劑
          濃硫酸、澄清石灰水、
          無水硫酸銅(白色固體)、
          品紅溶液、氫氧化鈉固體.
          請回答下列問題(假設虛線框內(nèi)各儀器裝置中均充分反應):
          (1)在裝置C中.儀器甲的名稱是
          鐵架臺
          鐵架臺
          .儀器乙的用途是
          給物質(zhì)加熱
          給物質(zhì)加熱
          .裝置B中的濃硫酸的作用是
          吸收水分,防止干擾實驗現(xiàn)象
          吸收水分,防止干擾實驗現(xiàn)象
          .裝置A中生成的氣體名稱或化學式是
          氧氣
          氧氣
          ,反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)選用裝置A還可以制取其它氣體,其中一種氣體的化學式是
          CO2
          CO2

          (3)該興趣小組的同學通過實驗得出橡膠樣品中含有C、H、S三種元素的結(jié)論.他們的整套儀器裝置連接順序是A→B→C→
          F
          F
          E
          E
          D
          D
          →G(填序號),其中裝置F內(nèi)所盛試劑為
          無水硫酸銅
          無水硫酸銅
          (填物質(zhì)名稱或化學式).
          (4)該興趣小組的某同學在實驗中發(fā)現(xiàn),裝置C中玻璃管內(nèi)壁有少量黑色固體出現(xiàn),他認為在裝置C的反應中還生成了一種氣體未檢出.你認為該氣體是
          一氧化碳
          一氧化碳
          (填物質(zhì)名稱或化學式).

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某化學興趣小組設計出下列粗鹽提純的實驗方案,請你一起來完成以下問題.

          (1)操作①②③的名稱依次是
          沉降
          沉降
          、
          過濾
          過濾
          、
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          ,在實施操作①前需先將粗鹽磨碎,其作用是
          便于溶解并除去其中的雜質(zhì)
          便于溶解并除去其中的雜質(zhì)
          ,同時該操作①所需水的最佳量是
          B
          B
          (已知20℃時食鹽的溶解度是36g,填字母序號).
          A  5mL        B  8mL       C  12mL
          (2)操作②所需的玻璃儀器有
          燒杯、漏斗、玻璃棒
          燒杯、漏斗、玻璃棒
          ,若該操作結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液仍渾濁,則可能原因是
          濾紙破損
          濾紙破損
          (任答一點原因,即可);
          (3)實施操作③時玻璃棒要不斷
          攪拌
          攪拌
          (填操作方法),直到
          大部分固體結(jié)晶析出
          大部分固體結(jié)晶析出
          時停止加熱.
          (4)興趣小組的同學通過正確的計算發(fā)現(xiàn),實驗所得精鹽的產(chǎn)率比該粗鹽中氯化鈉的實際含量偏低,則可能的原因是
          BCE
          BCE
          (填字母序號)
          A.過濾時濾紙有破損       B.蒸發(fā)時有固體濺出
          C.溶解含有泥沙的粗鹽時,加入的水量不足
          D.將含有泥沙的混合液全部傾倒入過濾器后,用清水洗滌玻璃棒和燒杯并將該液體一并倒入過濾器
          E.轉(zhuǎn)移精鹽時,玻璃棒、蒸發(fā)皿中有殘留的固體

          (5)興趣小組成員查閱資料后得知,粗鹽中除含NaCl、泥沙外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì).而過濾是一種將
          泥沙
          泥沙
          與水分離的方法,因此上一套實驗方案不能除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為此,他們又重新設計了第二套實驗方案.
          提供的試劑有:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、飽和NaCl溶液.
          ①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:過量的NaOH溶液、過量的
          BaCl2溶液
          BaCl2溶液
          、過量的
          Na2CO3溶液
          Na2CO3溶液
          ;
          ②在濾液中加鹽酸的作用是
          除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉
          除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉
          ;
          (6)該興趣小組現(xiàn)利用提純后的精鹽配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需要精鹽的質(zhì)量為
          1.8
          1.8
          g,配制該溶液時所需要的水應選擇
          500mL
          500mL
          (選填“50mL”、“100mL”或“500mL”)量筒,讀數(shù)時,若視線仰視(其他操作無誤),則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
          小于
          小于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)0.9%.

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