下列除雜質(zhì)的方法不正確的是( )選項(xiàng)物質(zhì)除雜方法AN2(O2)通過灼熱的銅網(wǎng)BNaOH溶液(Na2CO3)加入適量的Ca(OH)2溶液.再過濾CH2通過濃硫酸DFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸.再過濾A．AB．BC．CD．D 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（）

選項(xiàng)	物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）	除雜方法
A	N₂（O₂）	通過灼熱的銅網(wǎng)
B	NaOH溶液（Na₂CO₃）	加入適量的Ca（OH）₂溶液，再過濾
C	H₂（水蒸氣）	通過濃硫酸
D	Fe（Fe₂O₃）	加入過量稀鹽酸，再過濾

A．A
B．B
C．C
D．D

【答案】分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、Na₂CO₃能與適量的Ca（OH）₂溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、Fe₂O₃和Fe均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?濰坊二模）化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上老師要求分組除去鐵制品和銹銅幣表面的銹層并對(duì)廢液進(jìn)行處理．請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)一：表面除銹：
甲組：將銹鐵器放入適量稀硫酸中，微熱．觀察到①溶液變成黃色，鐵銹逐漸消失．一段時(shí)間后，②銹層完全消失，鐵器表面有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，③黃色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色．
現(xiàn)象①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O

，②中鐵器表面的氣泡是

氫氣

；大家對(duì)現(xiàn)象③不理解，老師補(bǔ)充說明了，金屬鐵具有還原性，能將正三價(jià)的鐵離子還原成亞鐵離子．
乙組：在銹銅錢中加入適量稀硫酸．觀察到①綠色銹層很快消失，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，溶液變成藍(lán)色．②將氣體收集，通入澄清石灰水，石灰水變渾濁．由此，小軍等同學(xué)推斷，綠色銹層中肯定含有的元素有

銅元素、碳元素和氧元素

．
實(shí)驗(yàn)二：廢液回收
廢液桶中收集了溶有大量FeSO₄、CuSO₄的廢水，若直接排放到下水道，不僅造成重金屬污染而且浪費(fèi)資源．小組討論后設(shè)計(jì)了如下除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列有關(guān)問題：
（1）廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中

不溶

性雜質(zhì)除去．
（2）金屬X是

Fe（或鐵）

，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu

；溶液Y是

稀硫酸

，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑

．
（3）從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是

結(jié)晶（或蒸發(fā)結(jié)晶或冷卻結(jié)晶）

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上老師要求分組除去鐵制品和銹銅幣表面的銹層并對(duì)廢液進(jìn)行處理。請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)一：表面除銹

甲組：將銹鐵器放入適量稀硫酸中，微熱。觀察到①溶液變成黃色，鐵銹逐漸消失；②一段時(shí)間后，銹層完全消失，鐵器表面有細(xì)小氣泡產(chǎn)生；③黃色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色。

現(xiàn)象①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：____________________________________，②中鐵器表面的氣泡是________；大家對(duì)現(xiàn)象③不理解，老師補(bǔ)充說明了，金屬鐵具有還原性，能將正三價(jià)的鐵離子還原成亞鐵離子。

乙組：在銹銅錢中加入適量稀硫酸。觀察到①綠色銹層很快消失，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，溶液變成藍(lán)色；②將氣體收集，通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。由此，小軍等同學(xué)推斷，綠色銹層中肯定含有的元素有_________________。

實(shí)驗(yàn)二：廢液回收

廢液桶中收集了溶有大量FeSO₄、CuSO₄的廢水，若直接排放到下水道，不僅造成重金屬污染而且浪費(fèi)資源。小組討論后設(shè)計(jì)了如下除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列有關(guān)問題：

(1)廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中性雜質(zhì)除去。

(2)金屬X是，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

溶液Y是，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）化學(xué)（帶解析） 題型：填空題

（12分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上老師要求分組除去鐵制品和銹銅幣表面的銹層并對(duì)廢液進(jìn)行處理．請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)一：表面除銹：
甲組：將銹鐵器放入適量稀硫酸中，微熱．觀察到①溶液變成黃色，鐵銹逐漸消失．一段時(shí)間后，②銹層完全消失，鐵器表面有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，③黃色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色．
現(xiàn)象①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：　_________　，②中鐵器表面的氣泡是　_________　；大家對(duì)現(xiàn)象③不理解，老師補(bǔ)充說明了，金屬鐵具有還原性，能將正三價(jià)的鐵離子還原成亞鐵離子．
乙組：在銹銅錢中加入適量稀硫酸．觀察到①綠色銹層很快消失，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，溶液變成藍(lán)色．②將氣體收集，通入澄清石灰水，石灰水變渾濁．由此，小軍等同學(xué)推斷，綠色銹層中肯定含有的元素有　_________　．
實(shí)驗(yàn)二：廢液回收
廢液桶中收集了溶有大量FeSO₄、CuSO₄的廢水，若直接排放到下水道，不僅造成重金屬污染而且浪費(fèi)資源．小組討論后設(shè)計(jì)了如下除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列有關(guān)問題：
（1）廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中　_________　性雜質(zhì)除去．
（2）金屬X是　_________　，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　；溶液Y是　_________　，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　．
（3）從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年山東省濰坊市初中學(xué)業(yè)水平二�？荚嚮瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上老師要求分組除去鐵制品和銹銅幣表面的銹層并對(duì)廢液進(jìn)行處理。請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)一：表面除銹
甲組：將銹鐵器放入適量稀硫酸中，微熱。觀察到①溶液變成黃色，鐵銹逐漸消失；②一段時(shí)間后，銹層完全消失，鐵器表面有細(xì)小氣泡產(chǎn)生；③黃色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色。
現(xiàn)象①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：____________________________________，②中鐵器表面的氣泡是________；大家對(duì)現(xiàn)象③不理解，老師補(bǔ)充說明了，金屬鐵具有還原性，能將正三價(jià)的鐵離子還原成亞鐵離子。
乙組：在銹銅錢中加入適量稀硫酸。觀察到①綠色銹層很快消失，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，溶液變成藍(lán)色；②將氣體收集，通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。由此，小軍等同學(xué)推斷，綠色銹層中肯定含有的元素有_________________。
實(shí)驗(yàn)二：廢液回收
廢液桶中收集了溶有大量FeSO₄、CuSO₄的廢水，若直接排放到下水道，不僅造成重金屬污染而且浪費(fèi)資源。小組討論后設(shè)計(jì)了如下除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列有關(guān)問題：
(1)廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中             性雜質(zhì)除去。
(2)金屬X是   ，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ；
溶液Y是     ，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。
(3)從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是           。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上老師要求分組除去鐵制品和銹銅幣表面的銹層并對(duì)廢液進(jìn)行處理．請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)一：表面除銹：
甲組：將銹鐵器放入適量稀硫酸中，微熱．觀察到①溶液變成黃色，鐵銹逐漸消失．一段時(shí)間后，②銹層完全消失，鐵器表面有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，③黃色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色．
現(xiàn)象①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：______，②中鐵器表面的氣泡是______；大家對(duì)現(xiàn)象③不理解，老師補(bǔ)充說明了，金屬鐵具有還原性，能將正三價(jià)的鐵離子還原成亞鐵離子．
乙組：在銹銅錢中加入適量稀硫酸．觀察到①綠色銹層很快消失，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，溶液變成藍(lán)色．②將氣體收集，通入澄清石灰水，石灰水變渾濁．由此，小軍等同學(xué)推斷，綠色銹層中肯定含有的元素有______．
實(shí)驗(yàn)二：廢液回收
廢液桶中收集了溶有大量FeSO₄、CuSO₄的廢水，若直接排放到下水道，不僅造成重金屬污染而且浪費(fèi)資源．小組討論后設(shè)計(jì)了如下除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列有關(guān)問題：
（1）廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中______性雜質(zhì)除去．
（2）金屬X是______，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；溶液Y是______，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是______．

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