【題目】如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A．10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
B．t℃時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C．使甲物質(zhì)從其飽和溶液中析出，可采取降溫的方法
D．甲、乙的飽和溶液從30℃降溫到10℃時，析出的晶體質(zhì)量甲一定大于乙
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，能得到無色透明溶液的是
A．FeCl3、NaOH、NaCl B．Na2CO3、KCl、Na2SO4
C．CuSO4、KCl 、HCl D．Na2SO4、HCl、BaCl2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將4g含有可溶性雜質(zhì)的硫酸銅樣品溶于足量水，再向所得溶液中逐滴加入75g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液（雜質(zhì)不與氯化鋇溶液反應）。實驗過程中，生成沉淀的質(zhì)量與滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關系如圖所示。試計算：
（1）恰好完全反應時，生成沉淀的質(zhì)量是 g。
（2）樣品中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）反應后的溶液中，氯化鋇的質(zhì)量是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】老師在課堂上做鈉的性質(zhì)實驗，先用小刀切下綠豆大小的一塊，可以看到銀白色的金屬光澤，再放入滴加過酚酞試液的水中，觀察到鈉浮在水面上，熔化成閃亮的小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”的響聲，溶液變紅。反應后產(chǎn)生一種氣體，經(jīng)檢驗其密度最小且具有可燃性。
根據(jù)以上描述，回答下列問題：
（1）鈉的物理性質(zhì) （答出一條即可）。
（2）解釋任一處劃線現(xiàn)象的原因 。
（3）如果在實驗室中制取該反應產(chǎn)生的氣體，收集方法為 。
（4）反應完畢，向溶液中滴加稀鹽酸至過量，可觀察到的現(xiàn)象為 。
（5）反應完畢，向溶液中通入二氧化碳，無明顯現(xiàn) 象�，F(xiàn)提供固體氫氧化鈉、二氧化碳、乙醇和必需的儀器，并查得如下資料。
請設計一個“看得見”的氫氧化鈉與二氧化碳反應的實驗 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)間不能發(fā)生復分解反應的是（ ）
A．碳酸鈣和稀鹽酸 B．硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液
C．氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液 D．氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是（ ）
A．Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣﹣ B．Na+、K+、NO3﹣、Cl﹣
C．H+、Na+、OH﹣、SO42﹣ D．Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）下圖是初中化學中幾種常見物質(zhì)間的反應及轉化關系，A物質(zhì)具有還原性，B是一種常見的氣體，E的水溶液呈藍色。下圖中“
”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應， “
”表示一種物質(zhì)可轉化為另一種物質(zhì)。
請回答：
（1）A物質(zhì)可能是 ；
（2）E和F反應產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 ；
（3）完成下列反應的化學方程式：
① AC反應的化學方程式 ；
② DF反應的化學方程式 ；
（4）B物質(zhì)的用途之一是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于化肥、農(nóng)藥的說法中，正確的是
A、農(nóng)藥有毒，應該禁止施用農(nóng)藥
B、磷酸銨[ (NH4)3PO4]和氯化鉀均屬于復合肥料
C、氯化銨與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味
D、只觀察外觀，不能區(qū)別硫酸鉀與磷礦粉
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
