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          硬水給生活和生產(chǎn)帶來了很多麻煩,常用___的方法來降低水的硬度。
          （1）請寫出日常生活中節(jié)約用水的兩條具體措施：
          _____________________________；
          _____________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）煮沸

          （1）日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．
          （2）“一水多用”屬于節(jié)約用水的方法，在日常生活里隨處可見，如洗菜水、淘米水澆花，洗衣水拖地板等．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
          （1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
           
          ．
          （2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
           
          來區(qū)分硬水和軟水，常用
           
          的方法來降低水的硬度．
          （3）小剛設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現(xiàn)象如圖所示，則B連電源
           
          極，檢驗此電極產(chǎn)生氣體的方法是
           
          ，電解水的文字表達式為
           
          ．此實驗所得的結(jié)論有
           
          （任寫一條即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是人及其他生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
          （1）不論是自來水還是純凈水，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
          水分子
          水分子
          ．
          （2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
          蒸餾
          蒸餾
          ．
          （3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水，常用
          煮沸
          煮沸
          的方法來降低水的硬度．
          （4）如圖所示是電解水的實驗裝置．請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達式
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          ．
          （5）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有
          ①③④⑥⑦
          ①③④⑥⑦
          （填序號）．
          ①帶鐵圈的鐵架臺；②酒精燈；③漏斗；④玻璃棒；⑤量筒；⑥燒杯；⑦濾紙．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
          蒸餾
          蒸餾
          ．
          （2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用
          肥皂水；
          肥皂水；
          來區(qū)分硬水和軟水，日常生活中常用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法來降低水的硬度．
          （3）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素，該過程屬于
          物理
          物理
          變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．請你回答：
          （1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
          蒸餾
          蒸餾
          ．
          （2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水．
          （3）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是
          過濾
          過濾
          ．
          （4）自制凈水器中常加入
          活性炭
          活性炭
          ，用于除去水中的異味和色素，該過程屬于
          物理
          物理
          變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
          （5）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
          D
          D
          （填序號）
          A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭        B．不間斷放水刷牙
          C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D．用洗衣水沖廁所．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          水是一切生物生存所必需的物質(zhì)．
          （1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
           
          來區(qū)分硬水和軟水；
          （2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)．下列行為屬于浪費水的是
           
          （填字母編號）；
          A．洗手擦香皂時不關(guān)水龍頭  B．用洗菜水澆花  C．用洗衣水沖廁所  D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
          （3）有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ；
          （4）在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
           細菌 
          .
           
          3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為
           
          ．
          

			
          

			
          
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