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        1. 【題目】分類是研究物質(zhì)常用的方法.下列物質(zhì)中一定屬于純凈物的是( )
          A.凈化后的空氣
          B.部分結(jié)冰的蒸餾水
          C.生鐵
          D.優(yōu)質(zhì)無煙煤

          【答案】B
          【解析】A、凈化后的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,A不符合題意;

          B、部分結(jié)冰的蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,B符合題意;

          C、生鐵中含有鐵和碳,屬于混合物,C不符合題意;

          D、優(yōu)質(zhì)無煙煤中含有碳、硫等物質(zhì),屬于混合物,D不符合題意.
          故答案為:B.

          由一種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)叫做純凈物,由多種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)叫做混合物.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,溶液的顏色變化過程為( )
          A.紅色→紅色→無色
          B.紫色→紅色→無色
          C.紫色→紅色→紫色
          D.紅色→藍(lán)色→無色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用正確的化學(xué)用語填空:
          硅的元素符號; 2個二氧化碳分子;3個鋁離子; 磷酸(H3PO4)中磷是+5價

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在家中,小明取少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,其中能形成溶液的是?)
          A.面粉
          B.蔗糖
          C.芝麻糊
          D.植物油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對天然氣的主要成分——甲烷(CH4)的看法錯誤的是( )
          A.從組成上看:甲烷由碳、氫兩種元素組成
          B.從構(gòu)成上看:甲烷由1個碳原子、4個氫原子構(gòu)成
          C.從變化上看:甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳,所以是屬于化學(xué)變化
          D.從性質(zhì)上看:甲烷具有可燃性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是( 。
          A.氮氣
          B.氧氣
          C.二氧化碳
          D.稀有氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將木柴架空可以使其燃燒更旺,這樣做主要是為了( )
          A.方便添加木柴
          B.升高木柴的溫度
          C.降低木柴的著火點
          D.使木柴與空氣充分接觸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】微量元素在人體中起著極其重要的作用,下列屬于人體所需的微量元素是( )
          A.O
          B.Cu
          C.C
          D.Ca

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是( )

          序號

          物質(zhì)

          性質(zhì)

          用途

          A

          一氧化碳

          還原性

          冶煉金屬

          B

          氧氣

          助燃性

          醫(yī)療急救

          C

          活性炭

          吸附性

          防毒面具

          D

          干冰

          蒸發(fā)時吸收熱量

          制冷劑


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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