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				請根據(jù)圖示完成下列變化的化學方程式，指出基本反應(yīng)類型，并填寫物質(zhì)有關(guān)的化學性質(zhì)．
          ①煤火爐內(nèi)產(chǎn)生藍色火焰化學方程式：______ 2CO2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：①根據(jù)一氧化碳燃燒生成二氧化碳寫出化學方程式；
          ②根據(jù)反應(yīng)物、生成物判斷反應(yīng)類型；根據(jù)一氧化碳能燃燒判斷其化學性質(zhì)；
          解答：解：①煤燃燒時上方會出現(xiàn)藍色火焰是CO燃燒產(chǎn)生的，CO燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：2CO+O22CO2；
          ②有兩種或兩種以上的反應(yīng)物反應(yīng)生成一種物質(zhì)，這樣的反應(yīng)是化合反應(yīng)，CO能燃燒說明CO具有可燃性，故填：化合；可燃；
          點評：本題考查了一氧化碳的化學性質(zhì)以及化學方程式的書寫，根據(jù)已有的知識解答．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體．某研究性學習小組對藍色固體的成分進行了如下探究．請完成下列各題：
          （一）猜想與假設(shè)：
          猜想一：固體為CuCO3，理由：
           
          （用化學反應(yīng)方程式表示）．
          猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈
           
          （填“酸”或“堿”）性．
          猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          （二）資料查閱：
          ①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；
          ②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
          ③無水硫酸銅遇水變藍色．
          （三）設(shè)計與實驗：
          Ⅰ．固體的獲�。�
          （1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體．
          （2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象
           
          ．
          Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分．
          精英家教網(wǎng)
          （3）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現(xiàn)象，則猜想
           
          正確；
          （4）若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現(xiàn)象，則猜想
           
          正確；
          （5）小組同學將裝置按 A、
           
          、
           
          （填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的．
          結(jié)論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          Ⅲ．固體成分定量測定：
          已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃．設(shè)固體的組成為aCu（OH）2?bCuCO3．小組同學用熱
          分析儀對固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，
          精英家教網(wǎng)繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，
          請根據(jù)圖示回答下列問題：
          （6）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
          AB段：
           
          ；
          CD段：
           
          ；
          （7）通過計算可得：a：b=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?歷城區(qū)一模）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液研究中和反應(yīng)實驗時，某化學興趣小組認真觀察、詳實記錄，進行了一些探究活動．請完成下列問題：
          （1）小明同學利用“pH計”測定并繪制了溶液的酸堿度變化如圖所示．
          ①化學方程式為
          HCl+NaOH═NaCl+H2O
          HCl+NaOH═NaCl+H2O
          ．
          ②根據(jù)圖示可知：小明的實驗是用膠頭滴管逐滴將
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          （選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中至過量．
          ③在加入溶液的質(zhì)量至5g時，所得溶液中溶質(zhì)的化學式為
          NaCl、NaOH
          NaCl、NaOH
          ．
          （2）在實驗進行幾秒鐘之后，細心的小華同學發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡冒出．經(jīng)過小組討論，他們一致認為NaOH溶液在空氣中變質(zhì)了，依據(jù)是
          稀鹽酸與NaOH反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，只能與NaOH變質(zhì)后生成的Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
          稀鹽酸與NaOH反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，只能與NaOH變質(zhì)后生成的Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
          ．
          為此，他們還進一步設(shè)計了兩個檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)的實驗方案來重復(fù)驗證：
          方案一：取少量溶液樣品，滴入Ca（OH）2溶液，若有白色沉淀生成，則證明NaOH溶液變質(zhì)了．
          方案二：取一定量溶液樣品，滴加適量酚酞溶液，若溶液仍為無色，則證明NaOH溶液變質(zhì)了．
          你不同意上述兩個實驗方案中的哪一個？簡述你的理由
          方案二．因為NaOH和NaOH變質(zhì)后生成的溶液都顯堿性，都能使無色酚酞試液變紅色，而不能是無色
          方案二．因為NaOH和NaOH變質(zhì)后生成的溶液都顯堿性，都能使無色酚酞試液變紅色，而不能是無色
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體．某研究性學習小組對藍色固體的成分進行了如下探究．請完成下列各題：
          （一）猜想與假設(shè)：
          猜想一：固體為CuCO3，理由：______（用化學反應(yīng)方程式表示）．
          猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈______（填“酸”或“堿”）性．
          猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          （二）資料查閱：
          ①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；
          ②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
          ③無水硫酸銅遇水變藍色．
          （三）設(shè)計與實驗：
          Ⅰ．固體的獲�。�
          （1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體．
          （2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象______．
          Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分．

          （3）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現(xiàn)象，則猜想______正確；
          （4）若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現(xiàn)象，則猜想______正確；
          （5）小組同學將裝置按 A、______、______（填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的．
          結(jié)論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          Ⅲ．固體成分定量測定：
          已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃．設(shè)固體的組成為aCu（OH）2?bCuCO3．小組同學用熱
          分析儀對固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，
          繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，
          請根據(jù)圖示回答下列問題：
          （6）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
          AB段：______；
          CD段：______；
          （7）通過計算可得：a：b=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2011-2012學年江蘇省無錫市宜興實驗中學九年級（下）期中化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體．某研究性學習小組對藍色固體的成分進行了如下探究．請完成下列各題：
          （一）猜想與假設(shè)：
          猜想一：固體為CuCO3，理由：______（用化學反應(yīng)方程式表示）．
          猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈______（填“酸”或“堿”）性．
          猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          （二）資料查閱：
          ①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；
          ②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
          ③無水硫酸銅遇水變藍色．
          （三）設(shè)計與實驗：
          Ⅰ．固體的獲�。�
          （1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體．
          （2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象______．
          Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分．

          （3）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現(xiàn)象，則猜想______正確；
          （4）若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現(xiàn)象，則猜想______正確；
          （5）小組同學將裝置按 A、______、______（填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的．
          結(jié)論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          Ⅲ．固體成分定量測定：
          已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃．設(shè)固體的組成為aCu（OH）2?bCuCO3．小組同學用熱
          分析儀對固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，
          繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，
          請根據(jù)圖示回答下列問題：
          （6）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
          AB段：______ CuO+H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2011年江蘇省無錫市惠山區(qū)中考化學模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體．某研究性學習小組對藍色固體的成分進行了如下探究．請完成下列各題：
          （一）猜想與假設(shè)：
          猜想一：固體為CuCO3，理由：______（用化學反應(yīng)方程式表示）．
          猜想二：固體為Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈______（填“酸”或“堿”）性．
          猜想三：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          （二）資料查閱：
          ①Cu（OH）2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水；
          ②Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
          ③無水硫酸銅遇水變藍色．
          （三）設(shè)計與實驗：
          Ⅰ．固體的獲�。�
          （1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體．
          （2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象______．
          Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分．

          （3）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現(xiàn)象，則猜想______正確；
          （4）若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現(xiàn)象，則猜想______正確；
          （5）小組同學將裝置按 A、______、______（填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的．
          結(jié)論：固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
          Ⅲ．固體成分定量測定：
          已知Cu（OH）2的分解溫度為66℃∽68℃，CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃．設(shè)固體的組成為aCu（OH）2?bCuCO3．小組同學用熱
          分析儀對固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，
          繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖，
          請根據(jù)圖示回答下列問題：
          （6）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
          AB段：______ CuO+H2O
          

			
          

			
          
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