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        1. 過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.

          (1)要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始)______(選填字母A~E);
          (2)加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是______;
          (3)MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是______;
          (4)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大(若裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確),原因是______.
          (5)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2→2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____.
          【答案】分析:本題考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,制氧氣時(shí),可以有兩種裝置,如果是用高錳酸鉀或氯酸鉀時(shí),發(fā)生裝置就需要加熱;如果是用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳時(shí),發(fā)生裝置不需要加熱.本題是用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,不需要加熱,裝置B不好控制反應(yīng)的速度,因此選A,要收集干燥的氧氣,用裝置C干燥,收集裝置只能選用E裝置.催化劑的特點(diǎn)是:一變、二不變;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有變化,可以得出物質(zhì)的化學(xué)式.
          解答:解:(1)過(guò)氧化氫溶液制氧氣,不需要加熱,裝置B不好控制反應(yīng)的速度,因此選A,要收集干燥的氧氣,用裝置C干燥,收集裝置只能選用E裝置,故答案為:ACE
          (2)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中,是為了讓氧氣能夠均勻連續(xù)的放出,控制反應(yīng)的速度.故答案為:氧氣能夠均勻連續(xù)的放出
          (3)催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變,因此可以重復(fù)使用.故答案為:催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變
          (4)氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大,原因是:當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí),再收集氧氣,氧氣跑掉了一部分;還可能溶解在水中少量氧氣.故答案為:當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí),再收集氧氣,氧氣跑掉了一部分
          (5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有變化,得出化學(xué)式偏二甲肼為:C2H8N2.故答案為:C2H8N2
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了儀器的名稱(chēng)、氣體發(fā)生裝置的選擇,以及干燥的方法、催化劑的特點(diǎn)和質(zhì)量守恒定律等.實(shí)驗(yàn)室三大氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇、驗(yàn)證和驗(yàn)滿(mǎn)是中考的重要考點(diǎn),一定要認(rèn)真掌握.有關(guān)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)問(wèn)題是近幾年經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)之一,要認(rèn)真分析.本考點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)比較多,要加強(qiáng)對(duì)比記憶,理解應(yīng)用,本考點(diǎn)一般出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)踐與研究.
          (1)過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為
           

          (2)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖所示.
          精英家教網(wǎng)
          ①用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),氧氣中會(huì)含有較多的水蒸氣,為了收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始)
           
          (選填字母A~E).
          ②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
           

          ③MnO2可以連續(xù)使用,理由是
           

          ④根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大(假設(shè)裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確),原因是
           

          (3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2═2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
           

          (4)85g過(guò)氧化氫溶液加入wg二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          .(不要求寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?楊浦區(qū)一模)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.

          (1)要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始)
          ACE
          ACE
          (選填字母A~E);
          (2)加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
          氧氣能夠均勻連續(xù)的放出
          氧氣能夠均勻連續(xù)的放出

          (3)MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
          催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變
          催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變
          ;
          (4)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大(若裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確),原因是
          當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí),再收集氧氣,氧氣跑掉了一部分
          當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí),再收集氧氣,氧氣跑掉了一部分

          (5)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2→2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
          C2H8N2
          C2H8N2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          利用下面提供的儀器或裝置完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)踐與研究.

          (1)過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
          C
          C
          (從下圖中選填字母序號(hào)).

          (2)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.
          ①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始)
          AFE或BFE
          AFE或BFE
          (選填字母A~E);反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;
          ②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
          能獲得平穩(wěn)的氧氣流
          能獲得平穩(wěn)的氧氣流
          ;
          ③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
          MnO2是催化劑
          MnO2是催化劑
          ;
          (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體.試回答:
          ①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
          FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
          FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

          ②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
          A或B
          A或B
          ,若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為
          a
          a
          ,原因是
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          ;
          ③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置F,F(xiàn)中所盛的試劑應(yīng)該是
          紫色石蕊試液
          紫色石蕊試液
          ,現(xiàn)象是
          變紅色
          變紅色

          ④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入裝置G吸收,G中的試劑應(yīng)該為
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
          (1)過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
          C
          C
          (從圖1中選填字母序號(hào)).

          (2)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖2所示.
          ①要以過(guò)氧化氫為原料制取氧氣,應(yīng)選擇氣體發(fā)生裝置為
          B
          B
          (選填字母A~E);反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ②MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,因?yàn)镸nO2在反應(yīng)前后
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          都不變;
          ③用D收集氧氣,驗(yàn)證收集的氧氣是否滿(mǎn)的方法是
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿(mǎn)了
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿(mǎn)了

          (3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
          C2N2H8
          C2N2H8

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.
          (1)過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)
          C
          C
          (從圖中選填字母序號(hào)).

          (2)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖所示.

          ①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始)
          ACE或BCE
          ACE或BCE
          (選填字母A~E);
          ②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中,優(yōu)點(diǎn)是
          能產(chǎn)生平緩的氧氣流
          能產(chǎn)生平緩的氧氣流

          ③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
          二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
          二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

          ④寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (3)任何物質(zhì)都具有兩面性,對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)越深入,就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類(lèi)服務(wù),請(qǐng)從物質(zhì)兩面性的角度,說(shuō)說(shuō)你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)(各舉兩例).(小題答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分)
          應(yīng)用氧氣 隔絕氧氣
          在醫(yī)療上供給病人呼吸
          在醫(yī)療上供給病人呼吸
          缺少氧氣人會(huì)窒息死亡
          缺少氧氣人會(huì)窒息死亡
          做發(fā)射火箭的助燃劑
          做發(fā)射火箭的助燃劑
          沒(méi)有氧氣可燃物不能燃燒,無(wú)法發(fā)射火箭
          沒(méi)有氧氣可燃物不能燃燒,無(wú)法發(fā)射火箭

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