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        1. (9分)如右圖所示,A、B、C是初中化學(xué)中常見液體、氣體和固體,氣球套在試管口且保證密封性能良好。

          (1)若A能使紫色石蕊變紅色,B為空氣,將金屬固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡,同時氣球因膨脹而鼓起來。則A是_______(填物質(zhì)類別),金屬固體C是_______(填物質(zhì)類別),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng);

          (2)若B為空氣,將黑色的氧化物固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡,同時氣球因膨脹而鼓起來。則A是_______(填化學(xué)式),黑色固體C是_______(填化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________                 _______;

          (3)若A是水,將氣球中的固體C倒入試管中,因發(fā)生化學(xué)變化使氣球很快被吸入試管中,則氣體B是_______(填化學(xué)式),固體C是______________(填化學(xué)式)。

           

          【答案】

          (1)A 稀酸,       C活潑金屬  ,置換

          (2)A 過氧化氫溶液,       C二氧化錳,   2H2O22H2O+O2

          (3)B CO2     C  NaOH

          【解析】(1)因為A能使紫色石蕊變紅色,可確定A是酸性溶液,C為金屬,則說明AC反應(yīng)生成了氫氣,導(dǎo)致裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變大,所以A是稀酸C是氫前的金屬,兩者反應(yīng)時均是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)與一種化合物,屬于置換反應(yīng);

          (2)由所學(xué)可知雙氧水分解常用二氧化錳作催化劑進(jìn)行,二氧化錳屬于黑色氧化物,所以可猜想A是雙氧水,C是二氧化錳,其方程式為:2H2O2==2H2O+O2↑;

          (3)從現(xiàn)象可以看出該過程的完成是由于容器內(nèi)壓強(qiáng)的變小,所以可以考慮堿液能吸收酸性氣體而使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小的情況,所以氣體B可以是二氧化碳,C可以是氫氧化鈉(合理即可);

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          18、小琴同學(xué)設(shè)計如右圖所示的A、B兩個實驗.
          (1)實驗時,她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是
          用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮
          ;
          (2)A實驗?zāi)康氖?div id="z0lbdaf" class="quizPutTag">比較鐵和銀的金屬活動性強(qiáng)弱
          ,實驗時,將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          Fe+H2S04=FeS04+H2

          (3)B實驗中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有
          CuS04
          溶液時,可驗證Fe、
          Cu
          、Ag三種金屬活動性強(qiáng)弱.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          17、如右圖所示,A、B分別為兩密閉裝置,裝置內(nèi)所盛物質(zhì)如圖中標(biāo)示,此時兩裝置的質(zhì)量完全相同.試回答下列問題:
          (1)將氣球內(nèi)的固體粉末同時全部倒入錐形瓶內(nèi),可明顯觀察到的現(xiàn)象分別是:
          A裝置:
          有藍(lán)色沉淀生成

          B裝置:
          瓶內(nèi)有氣泡冒出,瓶口上的氣球充氣鼓起

          (2)反應(yīng)完全后,兩裝置的總質(zhì)量相比較為
          (填寫下列各項的序號).
          ①A的質(zhì)量大于B    ②B的質(zhì)量大于A     ③仍然相等④不能確定
          (3)試用所學(xué)過的化學(xué)知識說明你在(2)中得出結(jié)論的理由:
          因為一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)以及原子
          的質(zhì)量均沒有改變該反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行,無質(zhì)量損失,所以質(zhì)量不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?遵義)甲物質(zhì)在水中的溶解度曲線如右圖所示,a、b、c為圖象中的三個點.
          (1)t1℃時將20g甲物質(zhì)溶解在50g水中,所得溶液的質(zhì)量為
          65
          65
          g.
          (2)若將b點溶液從t2℃降溫至t1℃,該溶液變?yōu)?!--BA-->
          飽和
          飽和
          (填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          不變
          不變
          (填“變大”、“變小”或“不變”),若將b點溶液變?yōu)閏點溶液,除恒溫蒸發(fā)溶劑外,還可采用
          增加溶質(zhì)
          增加溶質(zhì)
          的方法.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?北京一模)(1)鐵是很重要的金屬材料.鋼是含有少量
          及其它金屬的鐵. 鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的
          氧氣
          氧氣
          、
          共同反應(yīng)的結(jié)果.工廠中鐵制品在電鍍前一般要用酸液浸洗,以除去表面的鐵銹,寫出用硫酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H20
          Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H20
          .請任意寫出一種防止鐵制品生銹的措施
          涂抹防銹漆
          涂抹防銹漆

          (2)小明同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的A、B兩個實驗(已將鐵絲和銀絲表面打磨).
          ①A實驗的主要現(xiàn)象是
          鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無明顯現(xiàn)象
          鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無明顯現(xiàn)象
          ,該現(xiàn)象說明在金屬活動順序中,
          排在氫前面.②B實驗中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有
          硫酸銅
          硫酸銅
          溶液時,可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性強(qiáng)弱.
          (3)向銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的鹽酸,充分反應(yīng)后過濾.以下判斷不正確的是
          A
          A
          (填序號).
          A.濾紙上可能沒有銅;B.濾紙上可能含有鐵;C.濾液中可能含有鹽酸;D.濾液中一定含有氯化亞鐵.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?撫順)請回答下列有關(guān)實驗的問題.
          (1)稀釋濃硫酸時應(yīng)將
          濃硫酸
          濃硫酸
          沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入
          中,并不斷攪拌.
          (2)如右圖所示,A、B兩個裝置有多種用途.
          ①如果裝置A中液體為濃硫酸,則此裝置可用來
          干燥氣體
          干燥氣體

          ②如果裝置B中裝滿的是水,則該裝置可用來收集
          難溶于水的氣體
          難溶于水的氣體
          .(寫出一種具體氣體的名稱)
          氫氣
          氫氣
          ,氣體從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端進(jìn)入.

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