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        1. 水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
           

          (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
           
          來區(qū)分硬水和軟水,常用
           
          的方法來降低水的硬度.
          (3)在水通電分解實(shí)驗(yàn)中,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是
           
           
          (填化學(xué)式),二者的體積比約為
           
          ,請(qǐng)寫出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式
           

          (4)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
           
          (填序號(hào))
          A、公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B.洗完菜的水用來澆花  C.不間斷放水刷牙.
          分析:(1)吸附只能除去水中的部分雜質(zhì),沉淀和過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)同,蒸餾可除去水中的全部雜質(zhì),從吸附、沉淀、過濾和蒸餾等的凈水方法原理和特點(diǎn)分析可得出凈化水程度最高的方法.
          (2)肥皂在中硬水中會(huì)形成絮狀沉淀而在軟水中沒有,降低水的硬度的方法很多,常用的有加沉淀劑、煮沸、蒸餾等等.
          (3)通過電解水的實(shí)驗(yàn)及對(duì)產(chǎn)物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)分析結(jié)合理論推斷可做出解答.
          (4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合生活常識(shí)不難看出:公共場所不隨手關(guān)水龍頭、不間斷放水刷牙是浪費(fèi)水資源,洗完菜的水用來澆花是節(jié)約水資源,易得出正確答案.
          解答:解:(1)吸附能除去水中的部分可溶性和不溶性雜質(zhì),沉淀和過濾能除去水中的不溶性雜質(zhì)同,蒸餾可除去水中的全部雜質(zhì),故水的凈化程度最高的方法是蒸餾.故答案為:蒸餾.
          (2)肥皂在中硬水中會(huì)形成絮狀沉淀而在軟水中沒有,故可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;常用的減少水的硬度的方法有加沉淀劑、煮沸、蒸餾等等,故答案為:煮沸、蒸餾.
          (3)在水通電分解實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒,而且都是無色、無味不溶于的氣體,可推出它們分別為氧氣和氫氣,從實(shí)驗(yàn)時(shí)收集到的氣體的體積比可得出二者的體積比約為 1:2;水通電分解實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物為水,產(chǎn)物為氧氣和氫氣,反應(yīng)條件為通電可得出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式 2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑.故答案為:O2、H2 ;1:2;2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          (4)從生活常識(shí)可知:A公共場所不隨手關(guān)水龍頭是浪費(fèi)水資源、C不間斷放水刷牙是浪費(fèi)水資源,B洗完菜的水用來澆花是節(jié)約水資源,易得出正確答案為:B.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了水的凈化方法,水的電解和節(jié)約用水的知識(shí),是一道較好的題目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻不充裕,其中可利用的淡水量就更少,還不到總水量的1%.
          (1)自然界中采集到的湖水.河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)
          過濾
          過濾
          的方法,得到較澄清的水樣.
          (2)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
          可溶性鈣、鎂化合物
          可溶性鈣、鎂化合物
          含量的多少不同.家庭生活中可以用
          煮沸
          煮沸
          檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
          (4)電解水的表達(dá)式為
           通電 
          .
           
          氧氣+氫氣
           通電 
          .
           
          氧氣+氫氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
          蒸餾
          蒸餾

          (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水,常用
          煮沸
          煮沸
          的方法來降低水的硬度.
          (3)今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
          過濾
          過濾
          .如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?
          不可以,降低凈水效率(或過濾速度減慢等)
          不可以,降低凈水效率(或過濾速度減慢等)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?門頭溝區(qū)一模)水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).

          (1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水.
          (2)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水
          BD
          BD
          (填序號(hào))
          A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭        B.用洗菜水澆花
          C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫      D.用洗衣水沖廁所
          (3)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
          C
          C
           (填序號(hào)).
          A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油
          (4)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究.首先進(jìn)行過濾,若采用圖1所示裝置進(jìn)行過濾.該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是
          直接倒,沒用玻璃棒引流
          直接倒,沒用玻璃棒引流

          (5)圖3是氯化鉀的溶解度曲線,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在開始20℃的l00g水中進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
          圖2中燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為
          134
          134
          克;
          圖2中燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是
          ACD
          ACD

          圖2中燒杯C和D中的溶液相同的是
           (填序號(hào)).
          1溶質(zhì)的質(zhì)量   ②溶劑的質(zhì)量   ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)回答:
          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是
          蒸餾
          蒸餾

          (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水,
          日常生活中,常用
          煮沸
          煮沸
          的方法來降低水的硬度.
          (3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置
          ①請(qǐng)寫出水在通電的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ;該實(shí)驗(yàn)探究目的是
          探究水的元素組成
          探究水的元素組成

          ②該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉或稀硫酸溶液,其目的是
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

          ③甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
          2:1
          2:1
          ,已知在相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力大,由此推知實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論會(huì)偏
          .(填“小”或“大”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
          蒸餾
          蒸餾

          (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水.
          (3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
          過濾
          過濾

          (4)自制凈水器中常加入
          活性炭
          活性炭
          ,用于除去水中的異味和色素,該過程屬于
          物理
          物理
          變化(填“物理”或“化學(xué)”).
          (5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
          D
          D
          (填序號(hào))
          A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭        B.不間斷放水刷牙
          C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所.

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