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        1. 【題目】某化學課堂圍繞酸堿中和反應,將學生分成若干小組在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。

          【演示實驗】將一定量的稀H2SO4到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

          【學生板演】該反應的化學方程式 。

          【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象部分同學產(chǎn)生了疑問反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

          【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下

          猜想一只有Na2SO4

          猜想二Na2SO4和H2SO4

          猜想三Na2SO4和NaOH

          猜想四Na2SO4、H2SO4和NaOH

          乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 。

          【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有

          (2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液進行如下三個方案的探究。

          【得出結(jié)論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。

          【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤

          (1)實驗操作中的錯誤是 。

          (2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是

          【答案】H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O;猜想四或四;NaOH或氫氧化鈉;有氣泡產(chǎn)生;

          pH試紙浸入溶液中;BaC12Na2SO4反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在(其他合理答案均可)。

          某學習小組為測定他們當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。取一些礦石樣品,并取200g稀鹽酸,平均分成4份,進行實驗,結(jié)果如下:(石灰石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應)

          1

          2

          3

          4

          加入樣品質(zhì)量/g

          5

          10

          15

          20

          生成二氧化碳質(zhì)量/g

          1

          2

          2.2

          m

          哪幾次反應中礦石有剩余?上表中m的值是多少?計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)

          【解析】【假設猜想】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,酸或堿可能過量,但不能同時過量,因為酸堿不能共存,會繼續(xù)反應,故猜想四不合理;【實驗探究】碳酸鈉和硫酸反應能生成二氧化碳氣體,會看到溶液中有氣泡冒出;【評價反思】(1)根據(jù)圖示操作判斷,檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中,應用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上;(2)檢驗一種物質(zhì)時要排除其他物質(zhì)的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀,故不能證明溶液中一定存在硫酸;

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應和土地荒漠化是當今人類面臨的嚴重環(huán)境問題。下列說法中錯誤的是

          A. 在冰箱中使用含氟制冷劑,會破壞臭氧層

          B. 大量使用化石燃料會導致溫室效應

          C. 大量使用含硫燃料會導致酸雨的增多

          D. 水體污染是導致土地荒漠化的主要原因

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關的是

          序號

          物質(zhì)

          性質(zhì)

          用途

          A

          一氧化碳

          還原性

          冶煉金屬

          B

          氧氣

          助燃性

          醫(yī)療急救

          C

          活性炭

          吸附性

          防毒面具

          D

          干冰

          蒸發(fā)時吸收熱量

          制冷劑

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(8分)下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質(zhì)的裝置圖:

          請回答:

          (1)標號①儀器的名稱是

          (2)實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是 ;收集裝置可選用D裝置,理由是 ;如果用E裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)進入。

          (3)寫出用該方法制氧氣的化學方程式 。

          (4)觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因為生成了 (填化學式)的固體小顆粒的緣故。

          (5)已知甲烷和乙炔(C2H2)在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同,則等質(zhì)量的這兩種氣體完全燃燒所消耗的氧氣質(zhì)量少的是 (填寫化學式)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗方案不可行的是

          A.用灼燒的方法區(qū)別真假黃金

          B.用水區(qū)別NaOH、NH4NO3兩種固體

          C.用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO

          D.用灼燒紅磷的方法除去氮氣中的氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人體缺乏下列哪種元素會引起甲狀腺疾病

          A.鈣 B.硒 C.碘 D.鋅

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量,X軸表示加入溶液的質(zhì)量。下列選項中Y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢一致的是

          選項

          固體

          溶液(X軸)

          Y軸含義

          A

          二氧化錳

          過氧化氫溶液

          水的質(zhì)量

          B

          鐵粉和銅粉

          硫酸銅溶液

          所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量

          C

          石灰石(雜質(zhì)不參加反應)

          稀鹽酸

          固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

          D

          鐵和銅的混合物

          稀硫酸

          氫氣的體積

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應的溶液①~⑤。下列說法正確的是( )

          資料:A的溶解度

          溫度/

          20

          30

          40

          50

          60

          溶解度/g

          37.2

          41.4

          45.8

          50.4

          55.2

          A. ②中A的質(zhì)量分數(shù)最大 B. ③⑤中A的質(zhì)量分數(shù)相等

          C. ②④⑤的溶液為飽和溶液 D. ①③④⑤中沒有固體存在

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(4分)請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),回答以下問題。

          (1)100g溶液中含有的溶質(zhì)有(用化學式表示) 。

          (2)計算所得溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,原子相對質(zhì)量Na:23 C:12 O:16)。

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