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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

               運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體,為魚提供氧氣.過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?請你參與探究.實驗探究一:過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?
          【猜    想】另一生成物為氫氧化鈣.
          【進行實驗】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水,向試管中滴加酚酞試液,液體變成______色,則猜想成立.寫出該反應的化學方程式______.
          【意外發(fā)現(xiàn)】較長時間后,同學們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,你認為褪色的可能原因是______.
          【查閱資料】過氧化鈣放置在空氣中,會變質產生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質.
          實驗探究二:測定久置過氧化鈣純度
          【實驗過程】稱量144g樣品放在銅網中,按圖示裝置組裝后(藥水瓶底部留有小孔),稱量儀器及藥品總質 量,將銅網插入足量水中,反應完全后稱量儀器及反應后物質總質量.測得實驗數據如下表.


          樣品質量裝置及藥品總質量裝置及反應后物質總質量
          實驗數據144g394g378g

          【問題討論】(1)藥水瓶中堿石灰的作用為______.
          (2)本實驗測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是______.
          (3)根據實驗數據計算:①生成氧氣______g.
          ②樣品中過氧化鈣的含量是______g.
          實驗探究三:測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
          【測定方案】①如下圖所示,連接好裝置,檢查裝置氣性合格;
          ②稱量20g樣品置于燒杯中,加入適量水混合,完全反應后全部倒入右上圖的燒瓶中,向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用;③將量氣管液面調節(jié)到“0”刻度,并使量氣管內液面與油層相平,打開止水夾和分液漏斗活塞;
          ④反應結束后,再次調節(jié)量氣管內液面與油層液面相平,讀出氣體體積;⑤查得CO2的密度,計算樣品中碳酸鈣的質量分數.
          【問題討論】(4)圖中油層的作用為______,油層上方留有空氣,會使測量結果______(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).中和反應明顯放出熱量,滴加稀鹽酸后,發(fā)生裝置里發(fā)生的中和反應的化學方程式為______,這個反應的發(fā)生可能使測定結果______(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
          (5)步驟④中再次調節(jié)量氣管內液面與油層液面相平的方法為______.步驟②中將樣品和水混合的目的是______.
          (6)充分反應后將燒瓶中的液體蒸干,得到27.75g固體,這袋樣品在變質前全為過氧化鈣,其質量為______g.

          解:【進行實驗】因為酚酞試液遇到堿性溶液變成紅色;根據信息過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣,反應的方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;
          【意外發(fā)現(xiàn)】較長時間后,同學們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,說明溶液不再呈現(xiàn)堿性,是因為Ca(OH)2被空氣中的二氧化碳反應掉了生成了碳酸鈣;
          【問題討論】(1)藥水瓶中堿石灰的作用為吸收O2中的水蒸氣,起干燥作用;
          (2)本實驗測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是:生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內氣體質量增大;(3)根據質量守恒定律:生成氧氣的質量=394.0g-378.0g=16.0g;
          設過氧化鈣的質量為x
          2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
          144                  32
           x                   16g     
          =   x=72g
          因此樣品中過氧化鈣的含量是×100%=50%;
          (4)因為二氧化碳易溶于水,因此油層的作用是防止CO2溶于水;本實驗是利用氣壓把水排出,因此油層上方留有空氣,會使測量結果不受影響;因為測定氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,反應的方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;因為此過程是放熱反應,造成氣體體積膨脹,因此結果偏大;
          (5)調節(jié)量氣管內液面與油層液面相平的方法是:要上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平;因為CaO2會和水反應產生氧氣,會影響實驗結果,因此將樣品和水混合的目的是:除去CaO2,防止在燒瓶中產生氧氣;
          (6)得到27.75g固體為氯化鈣,其中鈣元素的質量為:27.75g××100%=10g,因為反應前后元素的質量不變,因此過氧化鈣的質量為:10g÷×100%=18g.
          故答案為:【進行實驗】紅; 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;
          【意外發(fā)現(xiàn)】Ca(OH)2與空氣中的二氧化碳氣體反應成生了碳酸鈣;
          【問題討論】(1)吸收O2中的水蒸氣;
          (2)生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內氣體質量增大;
          (3)16g;50%;
          (4)防止CO2溶于水;不受影響;  Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;  偏大;
          (5)要上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平;除去CaO2,防止在燒瓶中產生氧氣;
          (6)18.
          分析:【進行實驗】根據實驗探究的過程和學過的知識可知:酚酞試液遇到堿性溶液變成紅色;過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氫氣,寫出反應的方程式;
          【意外發(fā)現(xiàn)】較長時間后,同學們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,可能是因為Ca(OH)2被空氣中的二氧化碳反應掉了;
          【問題討論】(1)藥水瓶中堿石灰的作用為吸收O2中的水蒸氣,起干燥作用;
          (2)本實驗測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是:生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內氣體質量增大;
          (3)根據質量守恒定律結合化學方程式的計算進行分析;
          (4)根據二氧化碳易溶于水分析油層的作用;氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,此過程是放熱反應,造成氣體體積膨脹,因此結果偏大;
          (5)調節(jié)量氣管內液面與油層液面相平的方法是:要上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平;將樣品和水混合的目的是除去CaO2,防止在燒瓶中產生氧氣;
          (6)根據得到27.75g固體為氯化鈣,可以求鈣元素的質量,反應前后元素的質量不變,然后求過氧化鈣的質量.
          點評:本題屬于信息題的考查,解題的關鍵是依據題目有關的信息結合相關的知識進行解析,這種題目的特點往往是起點高、落點低.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          31、長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量
          過氧化鈣(CaO2)固體,為魚提供氧氣,過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?課外興趣小組決定對這一過程中進行探究:
          實驗探究一:過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?
          【猜想】另一生成物為氫氧化鈣.
          【進行實驗】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水,向試管中滴加酚酞試液,液體變成
          色,則猜想成立.寫出反應的化學方程式
          2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

          【意外發(fā)現(xiàn)】長時間后,同學們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,他們認為褪色的可能原因是
          二氧化碳和氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣

          【查閱資料】過氧化鈣在空氣中,會變質產生氫氧化鈣和碳酸鈣.
          實驗探究二:測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
          【測定方案】
          ①如圖所示,連接好裝置,檢查裝置氣密性;
          ②精確稱量一袋樣品質量置于燒杯中并加入適量水混合,再全部倒入燒瓶中,并在分液漏斗中加入足量稀鹽酸;
          ③將液面調節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,打開止水夾和分液漏斗活塞;
          ④反應結束后,再次調節(jié)量氣管兩邊液面相平,讀出氣體體積;
          ⑤計算樣品中碳酸鈣含量(CO2的密度為1.97g/L).
          【問題討論】
          (4)圖中油層的作用為
          防止二氧化碳和水反應
          ,油層上方留有空氣,會使測量結果
          無影響
          (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).中和反應放熱,滴加稀鹽酸后,發(fā)生裝置中的中和反應的化學方程式為
          Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
          ,這個反應的發(fā)生可能使測定結果
          偏大
          (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
          (5)若測得量氣管讀數為896ml,則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是
          B
          (填字母序號)          
               A、100ml     B、1L      C、2L
          (6)測定方案的步驟4中移動
          量氣管
          使兩邊液面相平.步驟2中將樣品和水混合的目的是
          將氧化鈣轉化為氫氧化鈣,防止生成的氧氣產生干擾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          19、長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量的過氧化鈉(Na202)固體,起到增氧作用.觀察過氧化鈉是淡黃色粉末,向投入過氧化鈉后所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液變?yōu)樗{色.請回答:
          (1)過氧化鈉的性質有
          淡黃色、粉末狀固體、過氧化鈉能與水反應

          (2)能發(fā)生化學反應的方程式是
          2Na202+2H2O═4NaOH+O2
          ,反應前、后氧元素的化合價共有
          種.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (1)長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產生氣泡.提出問題:當把過氧化鈣投入足量水中時,最終會生成什么物質呢?
          進行猜想:甲同學認為:生成氧化鈣和氧氣;乙同學認為:生成氫氧化鈣和氧氣.
          ①你認為
          同學的猜想是錯誤的,其理由是
          反應中含有氫元素,而生成物中沒有氫元素
          反應中含有氫元素,而生成物中沒有氫元素

          ②請設計一個實驗方案來驗證另一個同學的猜想是正確的,并填入下表空格中.
          實驗步驟及操作方法 預期的實驗現(xiàn)象 結論
          1.取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,
          然后將帶火星的木條放在試管口
          然后將帶火星的木條放在試管口
          木條復燃
          木條復燃
          有氧氣生成
          2.
          向反應后的溶液中通入氣體二氧化碳
          向反應后的溶液中通入氣體二氧化碳
          溶液變渾濁
          溶液變渾濁
          有氫氧化鈣生成
          有氫氧化鈣生成
          ③運輸魚苗時,在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是
          增大水中的含氧量
          增大水中的含氧量

          (2)小剛同學想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中,定期觀察并記錄現(xiàn)象.請回答下列問題:
          ①試管
          A
          A
          中的鐵釘最易生銹.
          ②由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是
          鐵與水和氧氣同時接觸
          鐵與水和氧氣同時接觸

          ③鐵銹的主要成份是
          Fe2O3
          Fe2O3
          (寫化學式),特點是
          疏松多孔
          疏松多孔

          ④請舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施
          表面涂防銹油
          表面涂防銹油
          (寫一條).

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?高淳縣二模)長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體,為魚提供氧氣.
          過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?課外興趣小組決定對這一問題中進行探究,請你參與.
          實驗探究一:過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?【猜想】另一生成物為氫氧化鈣.
          【進行試驗】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水,向試管中滴加酚酞試液,液體變成
          色,則猜想成立.
          寫出該反應的化學方程式
          2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
          2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

          【意外發(fā)現(xiàn)】較長時間后,同學們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,你認為褪色的可能原因是
          Ca(OH)2被空氣中的二氧化碳反應掉了
          Ca(OH)2被空氣中的二氧化碳反應掉了

          【查閱資料】過氧化鈣放置在空氣中,會變質產生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質.
          實驗探究二:測定久置過氧化鈣純
          【實驗過程】
          稱量144g樣品放在銅網中,按圖1裝置組裝后  (藥水瓶底部留有小孔),稱量儀器及藥品總質量,將銅網插入足量水中,反應完全后稱量儀器及反應后物質總質量.測得實驗數據如下表.
          樣品
          質量
          裝置及藥品
          總質量
          裝置及反應后物質
          總質量
          實驗數據 144g 394g 378g
          【問題討論】
          (1)藥水瓶中堿石灰的作用為
          吸收O2中的水蒸氣
          吸收O2中的水蒸氣

          (2)本實驗測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是
          生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內氣體質量增大(其它合理答案也可)
          生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內氣體質量增大(其它合理答案也可)

          (3)根據實驗數據計算:
          ①生成氧氣
          16
          16
          g.
          ②樣品中過氧化鈣的含量是
          72
          72
          g.
          實驗探究三:測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
          【測定方案】
          ①如圖2所示,連接好裝置,檢查裝置氣密性合格;
          ②稱量20g樣品置于燒杯中,加入適量水混合,完全反應后全部倒入下圖的燒瓶中,向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用;
          ③將量氣管液面調節(jié)到“0”刻度,并使量氣管內液面與油層相平,打開止水夾和分液漏斗活塞;
          ④反應結束后,再次調節(jié)量氣管內液面與油層液面相平,讀出氣體體積;
          ⑤查得CO2的密度,計算樣品中碳酸鈣的質量分數.
          上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平
          上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平

          (4)圖中油層的作用為
          隔絕水和CO2,防止CO2溶于水
          隔絕水和CO2,防止CO2溶于水
          ,油層上方留有空氣,會使測量結果
          不受影響
          不受影響
          (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).中和反應明顯放出熱量,滴加稀鹽酸后,發(fā)生裝置里發(fā)生的中和反應的化學方程式為
          Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
          Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
          ,這個反應的發(fā)生可能使測定結果
          偏大
          偏大
          (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
          (5)反應結束后,測得量氣管讀數為1120ml,根據該條件下CO2的密度得知生成CO2的質量為2.2g.求樣品中碳酸鈣的質量分數(寫出計算過程).
          設碳酸鈣的質量分數為y
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          100 44
          20g?y 2.2g
          100
          20g?y
          =
          44
          2.2g

          y=25%
          設碳酸鈣的質量分數為y
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          100 44
          20g?y 2.2g
          100
          20g?y
          =
          44
          2.2g

          y=25%

          (6)步驟④中再次調節(jié)量氣管內液面與油層液面相平的方法
          上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平
          上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平
          .步驟②中將樣品和水混合的目的是
          除去CaO2,防止在燒瓶中產生氧氣
          除去CaO2,防止在燒瓶中產生氧氣

          (7)充分反應后將燒瓶中的液體蒸干,得到27.75g固體,這袋樣品在變質前全為過氧化鈣,其質量為
          18
          18
          g.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產生氣泡.請你、小明一同參與對“過氧化鈣投入水中反應的生成物”的探究.
          【提出問題】當把過氧化鈣投入足量水中時,最終會生成什么物質呢?
          【猜想】甲同學認為:生成氧化鈣和氧氣;乙同學認為生成氫氧化鈣和氧氣.
          【論證】小明經思考和推理后認為甲同學的猜想是錯誤的,你認為他的理由是
          氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣
          氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣

          [進行實驗]設計一個實驗方案來驗證乙同學的猜想是正確的,并填入下表空格中.
          實驗步驟及操作方法 預期的實驗現(xiàn)象 結論
          1.取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,然后
          把帶火星的木條放在試管口
          把帶火星的木條放在試管口
          帶火星的木條復燃
          帶火星的木條復燃
          有氧氣生成
          2.取上步實驗后的上層清液于試管中,
          滴加酚酞試液
          滴加酚酞試液
          酚酞試液變紅色
          酚酞試液變紅色
          有氫氧化鈣生成
          【反思】運輸魚苗時,在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是
          向水中補充氧氣
          向水中補充氧氣

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