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        1. 【題目】下列物質(zhì)加入到一定量的水中,能使液體溫度明顯降低的是

          A. 硝酸銨B. 氫氧化鈉C. 生石灰D. 濃硫酸

          【答案】A

          【解析】

          A、硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量,溶液溫度降低,故選項(xiàng)正確。
          B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
          C、生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,溶液溫度升高,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
          D、濃硫酸溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
          故選:A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的過程說法錯(cuò)誤的是(

          A. 實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置氣密性

          B. 實(shí)驗(yàn)開始要先通一段時(shí)間一氧化碳再加熱

          C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先停止一氧化碳再停止加熱

          D. 實(shí)驗(yàn)過程要注意尾氣處理

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了建設(shè)美麗中國,美麗福建,全省各個(gè)部門積極采取措施,下列做法正確的是

          A. 大力發(fā)展火力發(fā)電B. 推廣使用公共自行車

          C. 焚燒塑料垃圾D. 使用一次性木筷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中國女醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素對(duì)瘧疾的治療作用而成為2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)家獎(jiǎng)獲得者之一.已知青蒿素的分子式為C15H22O5 , 下列哪說法正確的是(
          A.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
          B.青蒿素由C,H,O三種元素組成,一個(gè)分子中有11個(gè)氫分子
          C.青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成
          D.青蒿素屬于有機(jī)物,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線.下列說法正確的是(
          A.t1°C時(shí),KNO3的溶解度大于NH4Cl
          B.t2°C時(shí),KNO3和NH4Cl的溶解度相等
          C.t3°C,兩溶液中KHO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NH4Cl
          D.NH4Cl的溶解度受溫度的影響大于KNO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
          (1)裝置圖中儀器a的名稱為
          (2)實(shí)驗(yàn)室若采用裝置B和D來制備氣體,則制備該氣體的反應(yīng)方程式為
          (3)實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置有
          (4)若用G裝置采用排空法收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從進(jìn).(選“b”或“c”).
          (5)制取二氧化碳發(fā)生裝置可以選擇B或C,C裝置與B裝置相比主要的優(yōu)點(diǎn)是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.
          (1)【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)? 【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
          猜想一:CaO;猜想二:;猜想三:Ca(OH)2
          他的依據(jù)是
          (2)【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
          (3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 (一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到 , 證明猜想二不成立.
          (4)(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液, , 有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . 結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2
          (5)【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略。畬(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是(選填圖中裝置序號(hào)).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(

          A. 2HB. HC. H2D. H+

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法中正確的是(
          A.t1℃時(shí),甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液
          B.t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
          C.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲溶液飽和,乙溶液不飽和
          D.t2℃時(shí),質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達(dá)飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于乙

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