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        1. 【題目】鑒別二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體,可以選用的最佳方法是(
          A.將氣體分別通入水中
          B.將燃著的木條分別伸入氣體中
          C.分別將帶火星的木條伸入氣體中
          D.將氣體分別通入澄清石灰水中

          【答案】B
          【解析】解:A、將氣體分別通入水中,根本沒有什么特殊現(xiàn)象發(fā)生,無法鑒別它們;B、將燃著的木條分別伸入氣體中,熄滅的是二氧化碳,燃燒得更旺的是氧氣,照常燃燒的是空氣,氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是氫氣,所以B答案正確;
          C、分別將帶火星的木條伸入氣體中只能驗證出氧氣,其它不能鑒別;
          D、將氣體分別通入澄清石灰水中只能鑒別出二氧化碳.
          故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,設(shè)計并進行了如表實驗.

          實驗

          現(xiàn)象

          固體溶解,形成紫色溶液

          固體幾乎不溶解

          固體溶解,形成紫紅色溶液


          (1)對比實驗①、②的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是
          (2)設(shè)計實驗②、③的目的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì):①液氧、②潔凈的空氣、③過氧化氫、④農(nóng)夫山泉、⑤氯酸鉀.其中屬于混合物的有

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鎢在生活中具有重要的用途,常用作燈泡里的燈絲.如圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息,下列說法錯誤的是( )

          A.鎢的原子序數(shù)是74
          B.鎢屬于非金屬元素
          C.鎢原子中的質(zhì)子數(shù)是74
          D.鎢的相對原子質(zhì)量是183.8

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列俗語或成語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(
          A.真金不怕火煉
          B.百煉方可成鋼
          C.火上澆油
          D.玉不琢、不成器

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化鈦(TiO2 )可作水分解的光催化劑.二氧化鈦中鈦元素的化合價為(
          A.+1
          B.+2
          C.+3
          D.+4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2015年6月國家開始實行飲用水新標(biāo)準(zhǔn),礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用,某品牌飲用水標(biāo)簽表明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,這里的鈉、鉀、鈣等是指(
          A.元素
          B.單質(zhì)
          C.原子
          D.分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2015年8月12日23時30分許,天津濱海新區(qū)的瑞海國際物流有限公司倉庫發(fā)生爆炸,其中一類毒害品中有氰化鈉(NaCN).已知碳元素的化合價為+2、鈉元素的化合價為+1,則氰化鈉中氮元素(N)的化合價為(
          A.+5
          B.+4
          C.0
          D.﹣3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是( 。
          A.試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了
          B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
          C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來光明
          D.酒精:我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么就減輕了

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          同步練習(xí)冊答案