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        1. 【題目】下列物品使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是

          A純棉布袋 B鋁制易拉罐 C塑料礦泉水瓶 D紙質(zhì)蛋糕盒

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:有機(jī)合成材料包括:塑料、合成纖維、合成橡膠,故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是硝酸鉀的溶解度隨溫度(0~100)的變化情況:

          溫度/

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          80

          90

          100

          溶解度/g

          13.3

          20.9

          31.6

          45.8

          63.9

          85.5

          110

          138

          169

          202

          246

          下列說法正確的是(

          A. 20時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6

          B. 50時(shí),硝酸鉀的飽和溶液中不能再繼續(xù)溶解其他物質(zhì)

          C. 70的硝酸鉀的不飽和溶液降溫到30一定有晶體析出

          D. 60時(shí),硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.4%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:草酸鈣(CaC2O4)是一種難溶于水的白色固體,受熱易分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體;碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳;草酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和可溶于水的草酸(H2C2O4)。相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4

          (1)實(shí)驗(yàn)一:取一定量草酸鈣固體,加熱。加熱過程中剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化如右圖所示。圖中AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,DE段固體所含物質(zhì)為________(寫化學(xué)式或物質(zhì)名稱均可,下同)。

          (2)實(shí)驗(yàn)二:探究草酸鈣加熱一段時(shí)間后剩余固體M的成分。

          (3)若加熱前草酸鈣的質(zhì)量為6.4g,加熱一段時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量為4.8g,則該固體中含有的物質(zhì)是______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破塤.

          提出向題1 試劑是否變質(zhì)?

          猜想 ①?zèng)]有變質(zhì),成分是氫氧化鈣 ②全部變質(zhì),成分是碳酸鈣

          ③部分變質(zhì),成分是氫氧化鈣和碳酸鈣

          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1

          步驟

          操 作

          現(xiàn) 象

          結(jié)論

          1

          取樣品于試管中,加水,滴入2~3滴酚酞試液

          ____________________________________________

          猜想③正確

          2

          向試管中繼續(xù)

          加入過量的___________

          ____________________________________________

          提出問題2 如何測定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2 小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定:

          取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中,加入過量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā)),測量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,即可計(jì)算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________________________________________

          說明:裝置氣密性良好,操作無誤,各步反應(yīng)完全。

          反思與評價(jià)

          (1)小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差,理由是_________________________________

          (2)小文同學(xué)用圖E、F所示裝置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不計(jì))完成測量。注

          射器除了貯存、加注稀鹽酸外,還有的作用是____________________________________________

          交流與討論 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個(gè)干凈的廢液缸中,觀察到有沉淀生成。

          (1)同學(xué)們將廢液過濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分,該濾液中一定存在的溶質(zhì)是______________________

          (2)經(jīng)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)廢液成分,處理后綠色排放

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的比較,錯(cuò)誤的是

          A組成:都是由碳元素和氧元素組成

          B性質(zhì):二氧化碳能溶于水;一氧化碳難溶于水

          C用途:二氧化碳可用作氣體肥料;一氧化碳可用作氣體燃料

          D危害:二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強(qiáng);一氧化碳會形成酸雨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣的成分按體積計(jì)算,大約占78%的是

          A氮?dú)?/span> B氧氣 C稀有氣體 D二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大。

          (1)我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料,天然氣的主要成分是____。

          (2)含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是_____。

          (3)為防治該污染,某工廠設(shè)計(jì)了新的治污方法,不僅吸收了二氧化硫,還得到了某種化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示:Fe2(SO43和H2O吸收SO2生成 FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是_______________。

          (4)為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合該理念的有_____________(填序號)。

          ①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置 ②焚燒田間秸稈,草木灰返田

          ③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),減少空調(diào)使用 ④乘坐軌道交通,減 少私家車使用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是FeSiO4),F(xiàn)eSiO4中鐵元素顯+2價(jià),則硅元素的化合價(jià)是

          A+6 B+4 C+2 D0

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】保護(hù)環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會問題。

          (1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CH4)作燃料,以減少對空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為 ;

          (2)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號) ;

          A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

          B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

          C.大力發(fā)展火力發(fā)電

          D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電

          (3)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從生成物中提取出來,再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)!熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:

          上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:K2CO3 + H2O + CO2 ==2KHCO3。則分解池

          中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

          在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;若氣體X是CH4,它與CO2的質(zhì)量比是4:11,反應(yīng)分子個(gè)數(shù)比最簡,原子利用率最高時(shí),生成的有機(jī)物化學(xué)式為 。

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