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        1. 【題目】如圖所示,田繪同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,田繪從燒杯中取少量反應后的溶液放于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩后觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結論.

          (1)你認為她得出的結論是否正確? ,理由是:

          (2)寫出該中和反應的化學方程式

          (3)請你另設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表

          可能觀察到的現(xiàn)象

          【答案】(1)不正確,滴加的稀鹽酸過量,酚酞試液也不會變色

          (2)NaOH+HCl═NaCl+H2O

          (3)以下方法任寫一種均可:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取樣,滴加紫色石蕊試液

          試液不變紅

          恰好中和

          取樣,滴加紫色石蕊試液

          試液變紅

          鹽酸過量

          取樣,滴加碳酸鈉溶液

          無氣泡產(chǎn)生

          恰好中和

          取樣,滴加碳酸鈉溶液

          有氣泡產(chǎn)生

          鹽酸過量

          取樣,加入鋅粒等活潑金屬

          無氣泡產(chǎn)生

          恰好中和

          取樣,加入鋅粒等潑潑金屬

          有氣泡產(chǎn)生

          鹽酸過量

          【解析】解答此題有三個關鍵:一是要明確中和反應過程中溶液酸堿性的變化情況,滴加的稀鹽酸過少,溶液顯堿性;恰好完全反應,溶液顯中性;滴加的稀鹽酸過多,溶液顯酸性.二是要明確酚酞不變色,溶液可能顯中性,也有可能顯酸性.三是要明確第(3)問中的“另設計一個實驗”應在已經(jīng)知道溶液“要么恰好完全中和,要么鹽酸過量”的基礎上考慮實驗方法.

          練習冊系列答案
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          (1)根據(jù)微觀示意圖分析,原子的種類、質(zhì)量、個數(shù)在反應前后 (選填“發(fā)生改變”、“沒有改變”),此反應 質(zhì)量守恒定律(選填“遵守”、“不遵守”).

          (2)小麗同學根據(jù)實驗原理,又設計了如圖3所示的實驗裝置.

          用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是

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          (2)健康人的體液pH必須維持在一定的范圍內(nèi).胃液的pH 7(選填“>”、“<”、“=”).人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時,會導致血液pH .(選填“升高”或“降低”)

          (3)京滬高鐵施工建設中,常在高溫的條件下讓鋁和氧化鐵發(fā)生反應放出大量的熱進行焊接鐵軌中的縫隙,并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵.反應的化學方程式為 ,該反應屬于基本反應類型中的 反應,反應過程中 轉化為熱能.

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          ①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等;

          ;

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          在中性溶液中

          在堿性溶液中

          A

          牽牛花瓣

          紅色

          紫色

          藍色

          B

          胡蘿卜

          橙色

          橙色

          橙色

          C

          紫蘿卜皮

          紅色

          紫色

          黃綠色

          D

          月季花瓣

          淺紅色

          紅色

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