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        1. 【題目】在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。如圖中“●”代表氫原子,“代表氧原子,某物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖如下:

          回答下列問題:

          (1)A圖表示___________________________(填“純凈物”或“混合物”);

          (2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________,在此變化中發(fā)生改變的粒子是___________________________。

          (3)從該圖中可以看出化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是___________________________

          【答案】純凈物 過氧化氫分子 分子分裂變成原子,原子重新組合成新的分子

          【解析】

          從圖中分析可以看出反應(yīng)物是過氧化氫,生成物是水與氧氣,據(jù)此寫出化學(xué)方程式 。

          (1)A圖中只有一種分子,為純凈物。

          (2)從圖中可以看出反應(yīng)物是過氧化氫,生成物是水與氧氣,化學(xué)方程式;在化學(xué)變化中,分子發(fā)生改變而原子不發(fā)生改變,故在此變化中發(fā)生改變的粒子是過氧化氫分子。

          (3) 從該圖中可以看出化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是分子分裂變成原子,原子重新組合成新的分子。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】廚房中蘊含著豐富的化學(xué)知識.

          1)下列食物中富含維生素的是________(填字母序號,下同),富含蛋白質(zhì)的是________

          2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是________

          A不銹鋼鍋 B塑料垃圾桶 C純棉圍裙

          3)洗滌劑可以除去餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有________功能.

          4)天然氣是主要的家用燃氣,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式 ________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖:

          (l)儀器的名稱為___________;

          (2)實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是__________;

          (3)實驗二觀察到先燃燒的物質(zhì)是__________;若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉__________;

          (4)實驗三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時用氧氣傳感器側(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如右圖所示,下列說法錯誤的是_______(填序號)。

          A.蠟燭燃燒需要氧氣

          B.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%

          C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣

          D.蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、BC、DE五種元素,A的單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體;B、C分別是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素;D的單質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;E元素的單質(zhì)可在B元素形成的單質(zhì)中劇烈燃燒,生成一種黑色固體。

          1)寫出下列元素的元素符號:A_____C_____D_____

          2)由B、C二種元素組成的化合物的化學(xué)式是_____

          3)請寫出E的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某興趣小組同學(xué)分別設(shè)計的燃燒條件的探究實驗,其中圖一的實驗過程如下:

          :通人N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b處均無明顯現(xiàn)象;

          :只加熱b且通入O2,一段時間后,a處無明顯現(xiàn)象,b處白磷燃燒。

          下列說法不正確的是

          A.圖一中通人N2的目的是除盡裝置內(nèi)的空氣,并與通入O2后的實驗現(xiàn)象對比說明燃燒需要O2參與

          B.對比乙中ab處的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的條件之一是溫度必須達到可燃物的著火點

          C.圖一實驗設(shè)計與圖二相比優(yōu)點之一是不污染空氣

          D.熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅,其滅火原理是降溫到酒精的著火點以下

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】維生素B2(化學(xué)式:C17H20N4O6)又叫核黃素,人體中缺乏時會使代謝發(fā)生障礙,易引起口腔黏膜潰瘍等疾病,可以從牛奶、大豆、動物肝臟中獲得。請計算:

          (1)維生素B2分子中,氫原子和氧原子的個數(shù)比為__________________________。

          (2)維生素B2中碳、氮元素的質(zhì)量比為__________________________。

          (3)37.6 mg的維生素B2中含有碳元素的質(zhì)量是_________mg? (寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合如圖實驗裝置,回答問題。

          1)請寫出能用裝置C制取的一種氣體的化學(xué)方程式;

          2)某氣體只能用E裝置收集,寫出該氣體一定具有的性質(zhì)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題:

          180℃時,甲物質(zhì)的溶解度是__________。

          2)欲將t1℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的方法?/span>_____(任填一種)。

          3t2℃時,把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是______。

          4)若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出,應(yīng)采取的方法是__________。

          5)在80℃時,將150克甲物質(zhì)的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液需加水____ 克。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置,請回答下列問題。

          1)寫出儀器名稱:a_____,b_____。

          2)實驗室可選用_____(填字母序號)和D裝置制取CO2氣體:在添加藥品前,首先應(yīng)進行的操作是_____。

          3)實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學(xué)方程式為_____;發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花,以防止KMnO4粉末_____。

          4)實驗室用過氧化氫溶液及少量MnO2制取O2,可選用_____(填字母序號)裝置收集O2MnO2_________作用。

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          同步練習(xí)冊答案