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        1. 石油、煤炭、天然氣是我國(guó)最早發(fā)現(xiàn)和利用的能源.習(xí)慣上人們把自然界以現(xiàn)成形式提供的能源稱一級(jí)能源,靠其它能量間接得到的能源稱二級(jí)能源.下列敘述中,正確的( 。
          分析:根據(jù)題目所給新信息:自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級(jí)能源;需依靠其它能源的能量間接制取的能源稱為二級(jí)能源,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
          解答:解:根據(jù)信息判斷是一級(jí)還是二級(jí)能源關(guān)健看其是否是自然界以中現(xiàn)成形式提供的.
          A、風(fēng)力是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源,為一級(jí)能源,故選項(xiàng)說法正確.
          B、水力是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源,為一級(jí)能源,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
          C、電能是通過物質(zhì)燃燒放熱轉(zhuǎn)化成的,或是由風(fēng)能、水能、核能等轉(zhuǎn)化來的,為二級(jí)能源,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
          D、天然氣屬于化石燃料,是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源,屬于一級(jí)能源,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題的能力,判斷是一級(jí)還是二級(jí)能源的關(guān)健看其是否是自然界中以現(xiàn)成形式提供的.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          13、利用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué),可以起到事倍功半的效果.通過一年的學(xué)習(xí)你在這方面掌握得怎么樣?試試看:你能發(fā)現(xiàn)下面有關(guān)物質(zhì)分類的說法中哪句是不對(duì)的嗎?( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          歸納比較是學(xué)習(xí)的一種方法.下列各組的歸納正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          能源是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的三大支柱之一,是制約國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸.目前我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)主要是煤石油天然氣,核能等,這些能源都是一次性不可再生且污染環(huán)境的能源,研究和開發(fā)清潔而又用之不竭的能源是未來發(fā)展的首要任務(wù).科學(xué)家預(yù)測(cè)氫能將是未來最理想的新能源.
          (1)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的三大支柱除能源外,還包括
          材料信息
          材料信息
          氫能源的開發(fā)
          氫能源的開發(fā)

          (2)認(rèn)為氫能是未來最理想的新能源的理由是
          用水做原料制氫資源豐富;燃燒產(chǎn)物是水無污染;發(fā)熱量高.
          用水做原料制氫資源豐富;燃燒產(chǎn)物是水無污染;發(fā)熱量高.

          (3)目前世界上的氫絕大部分是從石油,煤炭和天然氣中制。盟魵馀c熾熱的碳反應(yīng)為 C+H2O═CO+H2 請(qǐng)?jiān)賹懗鲇商烊粴庵迫涞姆磻?yīng)方程式
          CH4+H2O=CO+3H2
          CH4+H2O=CO+3H2

          并分析此類方法是不是理想的長(zhǎng)久方法.
          不是
          不是

          (4)目前,有人提出一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系,如右圖所示:這是一種最理想的氫能源能源循環(huán)體系,類似于綠色植物的
          光合作用
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          太陽能和水是用之不竭的而且價(jià)格低廉,急需科學(xué)家研究的是
          煤炭,天然氣,石油資源面臨枯竭,且該反應(yīng)需要消耗很高的能量尋找合適的光分解催化劑
          煤炭,天然氣,石油資源面臨枯竭,且該反應(yīng)需要消耗很高的能量尋找合適的光分解催化劑

          (5)實(shí)驗(yàn)室里下圖中的幾種儀器裝置都可以制得氫氣,其中:

          (1)使發(fā)生或停止發(fā)生氫氣操作均比較方便的裝置是(寫編號(hào))
          CD
          CD
          ,能夠充灌升空的小氫氣球的裝置是
          AD
          AD

          (2)使D裝置發(fā)生氫氣的操作順序是
          打開①②③再由④處通入少量N2使硫酸流入裝鋅的瓶中,立即關(guān)閉①
          打開①②③再由④處通入少量N2使硫酸流入裝鋅的瓶中,立即關(guān)閉①

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?如東縣模擬)歸納比較是學(xué)習(xí)的一種方法.下列各組的歸納正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案