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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】A，B均為原子序數為1﹣20的元素，已知A的原子序數為n，A2+離子比B2﹣離子少8個電子，則B的原子序數是（ ）
          A.n+4
          B.n+6
          C.n+8
          D.n+10
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A的原子序數為n，A2+離子比B2﹣離子少8個電子，設B的原子序數為x， 
          則（x+2）﹣（n﹣2）=8，
          解得x=n+4，
          故選A．
          陽離子的電子數=原子序數﹣電荷數，陰離子的電子數=原子序數+電荷數，以此來解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在今年廈門“98貿易洽談會”煙火晚會的精彩表演中，發(fā)生化學變化的是（ ）
          A.歌舞表演
          B.放飛白鴿
          C.燃放煙火
          D.音樂噴泉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質能在空氣中燃燒，且產生大量白煙的是（ ）
          A.木炭
          B.紅磷
          C.硫粉
          D.鐵絲
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室經常需要將濃硫酸稀釋成稀硫酸，稀硫酸是化學反應的常用的藥品．
          （1）20℃時，在實驗室用98%的濃硫酸配制20%的硫酸溶液： ①若要配制49g質量分數為20%硫酸，所需要水的質量為g．
          ②用到的儀器有：燒杯、玻璃棒和（填儀器的序號）
          A．托盤天平（帶砝碼盒） B．藥匙 C．膠頭滴管
          D.200mL量筒 E.50mL量筒 F.10mL量筒
          ③從下表中找出稀釋過程需要用到的數據：g/cm3 ． 
          硫酸溶液的密度（單位：g/cm3）
          質量分數/%
          10℃
          20℃
          30℃
          20%
          1.145
          1.139
          1.133
          98%
          1.846
          1.836
          1.826

          （2）為探究98%的濃硫酸和20%的稀硫酸的性質差別，某同學進行了如圖1實驗： 
          該同學觀察實驗現象是（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙?zhí)炕�，說明即使是同種酸，由于不同，它們的性質不完全相同．
          （3）某化學學習小組研究硫酸的性質，將20%硫酸溶液放入試管中，如圖2所示（裝置氣密性良好），再向試管中加入某物質后，溫度計溫度升高，該物質是 ．
          A.鋅粒
          B.冰塊
          C.銅塊
          D.氯化鈉
          E.氫氧化鈉．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析下列實驗圖象，得到的結論正確的是（ ）
          A.雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑
          B.某溫度下，向飽和石灰水中加入生石灰，則y軸可以表示溶質的質量分數
          C.分別向足量且等質量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉，則曲線b代表的是加入鋅粉的情況
          D.溶質為a、b的兩質量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1 ， 分別析出不含結晶水的a、b固體，則最終兩溶液質量相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】建湖是美麗水鄉(xiāng)，請回答下列問題：
          （1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做（填“軟水”或“硬水”）．
          （2）實驗室用自來水制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒碎瓷片．碎瓷片的作用是 ．
          （3）濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應，除了生成水和氧氣外，還有X，化學方程式為4HNO3  4X↑+O2↑+2H2O，X的化學式為 ．
          （4）如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線： 
          ①t1℃ 時，向100g水中加入20gA物質，充分攪拌后，所得溶液的質量是
          g．
          ②若A中含有少量B，可用的方法提純A．
          ③壓強為101kPa，N2的溶解度曲線與（填A、B或C）的溶解度曲線最為相似．
          ④將C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是（填字母）．
          a，溶液中溶質的質量一定增加b，溶液中水的質量一定減少c，溶液的質量可能不變．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
          A.放入鐵釘
          B.取用液體藥品
          C.過濾
          D.熄滅酒精燈
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法正確的是 
          A．此反應有單質生成
          B．原子是不可分的
          C．圖中生成物全部是化合物
          D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的  ，某學校興趣小組同學模仿教材中實驗，分別用如圖1所示四個裝置進行實驗驗證．（燒杯和集氣瓶中液體為水） 
          （1）用A裝置實驗，一切操作規(guī)范，但幾乎沒有水進入集氣瓶中，原因是；
          （2）圖2是同學們對裝置B的改進實驗．主要操作是：在實際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進50mL水，再按圖2連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃，集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到的作用是（填序號）
          A.加快集氣瓶冷卻
          B.減少集氣瓶空間
          C.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
          D.液封導氣管末端以防氣體逸出
          （3）同學們沒有用裝置C進行實驗，他們認為，使用該裝置實驗，無法得出氧氣體積的占空氣總體積的  ，理由是 ．
          （4）同學們用D圖進行實驗時，發(fā)現在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．通過化學學習知道鎂條在氧氣中燃燒生只成白色的氧化鎂固體． 
          [提出問題]為什么會生成淡黃色固體？
          [查閱資料]小明查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：
          物質
          氧化鎂MgO
          氯化鎂MgCl2
          氮化鎂Mg3N2
          硝酸鎂Mg（NO3）2
          顏色
          白色
          白色
          淡黃色
          白色
          其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，他們認為不可能生成氯化鎂，理由是 ．
          （5）[提出猜想]分析資料，小明認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的反應生成的．
          （6）[實驗探究]小明設計實驗證實了自己猜想，他的實驗方案是 ．
          （7）[實驗結論]根據小明的實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒的一個文字表達式 ．
          （8）[實驗反思]①用D圖進行實驗，則測得的氧氣的含量會  （填“＞”，“＜”或“=”）． 
          ②已知m克MgO和Mg3N2的混合物中鎂元素的質量為6克，則m的取值范圍是 ．
          

			
          

			
          
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