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        1. (2012?朝陽(yáng))在下列圖示的小實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
          分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.自制汽水中有新物質(zhì)碳酸生成,屬于化學(xué)變化;刻劃比較硬度,沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化;檢驗(yàn)呼出氣體中是否含水蒸氣,是水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于物理變化;測(cè)試保鮮膜保鮮能力,保鮮膜沒(méi)有變化,不屬于化學(xué)變化.
          解答:解:A、自制汽水中有新物質(zhì)碳酸生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;
          B、刻劃比較硬度,沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          C、檢驗(yàn)呼出氣體中是否含水蒸氣,是水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          D、測(cè)試保鮮膜保鮮能力,保鮮膜沒(méi)有變化,不屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問(wèn)題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?朝陽(yáng))下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?朝陽(yáng))甲乙兩燒杯里分別盛有濃硫酸和濃氨水,將其置于如圖所示的玻璃管中密封,可以看到玻璃管內(nèi)偏右處有白煙生成.
          (1)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明濃硫酸和濃氨水都具有
          揮發(fā)
          揮發(fā)
          性.
          (2)從微觀角度看,該實(shí)驗(yàn)還可以證明
          分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          分子在不斷運(yùn)動(dòng)

          (3)該裝置可以是氯化氫氣體和氨氣氣體充分反應(yīng),同時(shí)還具有
          防止氯化氫和氨氣擴(kuò)散污染空氣
          防止氯化氫和氨氣擴(kuò)散污染空氣
           等優(yōu)點(diǎn).
          (4)白煙是氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng)生成的一種銨鹽,寫(xiě)出化學(xué)方式
          NH3+HCl═NH4Cl
          NH3+HCl═NH4Cl

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?朝陽(yáng))回答下面問(wèn)題
          (1)為了維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過(guò)氧化鈣.面粉為我們提供的營(yíng)養(yǎng)素是
          糖類
          糖類

          (2)鐵在
          潮濕的空氣中
          潮濕的空氣中
          易生銹.為防止家里菜刀生銹,可以
          將菜刀洗凈擦干
          將菜刀洗凈擦干

          (3)廚房里油鍋不慎著火,可以采用
          蓋上鍋蓋
          蓋上鍋蓋
          方法滅火.其道理是
          隔絕空氣
          隔絕空氣

          (4)近日,中國(guó)海洋測(cè)量船對(duì)南海地區(qū)的新能源--可燃冰進(jìn)行勘測(cè).可燃冰是一種甲烷水合物,寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O

          (5)生活中,可以用
          燃燒聞氣味
          燃燒聞氣味
          來(lái)區(qū)分棉纖維和羊毛纖維.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?朝陽(yáng))如圖是馬虎同學(xué)組裝的木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,仔細(xì)觀察,找出四處錯(cuò)誤(1)
          試管口向上傾斜
          試管口向上傾斜

          (2)
          鐵夾夾在試管的中部
          鐵夾夾在試管的中部

          (3)
          導(dǎo)氣管伸入加熱試管中過(guò)長(zhǎng)
          導(dǎo)氣管伸入加熱試管中過(guò)長(zhǎng)

          (4)
          導(dǎo)氣管沒(méi)有伸入澄清石灰水中
          導(dǎo)氣管沒(méi)有伸入澄清石灰水中

          改正裝置后,回答下面問(wèn)題.
          (5)給藥品加熱時(shí),應(yīng)先
          對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱
          對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱

          (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先
          將導(dǎo)氣管從石灰水中取出
          將導(dǎo)氣管從石灰水中取出
          ,再
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈

          (7)裝置A部分除去金屬網(wǎng)罩后還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取
          氧氣
          氧氣
          的發(fā)生裝置.

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