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        1. 下列圖示的實驗操作正確的是( )
          A.
             傾倒液體
          B.
                測定溶液pH
          C.      稱量7.56gNaOH
          D.
                  稀釋濃硫酸
          【答案】分析:A、運用瓶塞要倒放、試劑瓶口要緊靠試管口傾倒分析.
          B、運用pH試紙測定溶液的pH不能將試紙伸入待測液中要用玻璃棒蘸取或膠頭滴管滴加在試紙上分析.
          C、運用氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性要放在玻璃器皿中稱量不能放在紙上稱量且天平只能準確到0.1g,不能準確稱量出7.56g氫氧化鈉分析.
          D、運用稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中不能倒過來,且要用玻璃棒不斷攪拌分析.
          解答:解:A、瓶塞要倒放,試劑瓶口要緊靠試管口傾倒,A不正確.
          B、用pH試紙測定溶液的pH不能將試紙伸入待測液中,要用玻璃棒蘸取待測液或膠頭滴管滴加在試紙上,然后與標準比色卡對比,故B不正確.
          C、氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性要放在玻璃器皿中稱量不能放在紙上稱量,天平只能準確到0.1g,不能準確稱量出7.56g氫氧化鈉.故C說法不正確.
          D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中不能倒過來,且要用玻璃棒不斷攪拌,故D說法正確.
          故選D.
          點評:化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)知道有多種方法可以制取氧氣.請回憶你在實驗室制取氧氣的實驗過程,回答下列問題:
          (1)寫出你用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
           

          (2)按圖示連接裝置后,向試管內(nèi)加入粉末狀固體藥品前的一步操作是
           
          ;實驗開始后,
           
          時,可把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶口開始收集氧氣.
          (3)集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
           
          (填“正放”或“倒放”)在實驗桌上,以備進行性質(zhì)實驗用;實驗結(jié)束后,試管內(nèi)的殘留藥品應(yīng)放入
           

          (4)若分解過氧化氫制取氧氣,需要選擇另一實驗裝置.你認為實驗室里制取氣體選擇合適氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實驗過程如下:精英家教網(wǎng)
          ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如右圖所示的實驗裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部留有氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
          ⑤點燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;
          請回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式:
           
          ;
          (2)欲調(diào)整試管整體的高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:
           
          ;
          (3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:
           
          ;
          若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是:
           
          ;
          (4)上述實驗步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是:
           
          (填序號)
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起:
           

          (6)許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,根據(jù)下列實驗圖示分析問題:
          ①上述三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),它們都屬于氧化反應(yīng).氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性.我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價變化規(guī)律分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是
           

          ②通過類比,分析反應(yīng)2Na+Cl2=2NaCl,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是
           
          (填化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題:

          (1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          ,b
          試管
          試管
          ,c
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;
          (2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選裝置
          A
          A
          ;收集氧氣的裝置有:
          C或E
          C或E
          (填序號).寫出該反應(yīng)的文字表達式:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:
          將導(dǎo)管一端放入水中,雙手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
          將導(dǎo)管一端放入水中,雙手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣

          (4)如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已收集滿,則應(yīng)將帶火星的木條放在
          集氣瓶口
          集氣瓶口

          (5)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是
          開始出來的氧氣中混有空氣,會造成收集的氣體不純
          開始出來的氧氣中混有空氣,會造成收集的氣體不純
          ;應(yīng)待氣泡
          連續(xù)、均勻冒出
          連續(xù)、均勻冒出
          時,再收集.實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管
          從水槽中移出
          從水槽中移出
          ,后熄滅
          酒精燈
          酒精燈
          ,原因是
          若先熄滅酒精燈,試管溫度降低,氣壓減小,會引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
          若先熄滅酒精燈,試管溫度降低,氣壓減小,會引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
          ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
          (填:正或倒)放在桌上并蓋上玻璃片.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題:

          (1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a______,b______,c______;
          (2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選裝置______;收集氧氣的裝置有:
          ______(填序號).寫出該反應(yīng)的文字表達式:______.
          (3)把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:______.
          (4)如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已收集滿,則應(yīng)將帶火星的木條放在______.
          (5)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是______;應(yīng)待氣泡______時,再收集.實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管______,后熄滅______,原因是______;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______(填:正或倒)放在桌上并蓋上玻璃片.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田市仙游縣郊尾沙溪中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題:

          (1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a    ,b    ,c   
          (2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選裝置    ;收集氧氣的裝置有:
              (填序號).寫出該反應(yīng)的文字表達式:   
          (3)把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:   
          (4)如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已收集滿,則應(yīng)將帶火星的木條放在   
          (5)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是    ;應(yīng)待氣泡    時,再收集.實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管    ,后熄滅    ,原因是    ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)    (填:正或倒)放在桌上并蓋上玻璃片.

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          同步練習(xí)冊答案