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          【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下 列實驗現(xiàn)象，其中正確的是
          A．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，有黑色固體生成
          B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
          C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，生成二氧化碳?xì)怏w
          D．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，有黑色固體生成；紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體。故選Ａ．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．某興趣小組請你參與研究：鐵與水蒸氣反應(yīng)一段時間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用．
          （1）【推斷】觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體是 （2）探究B裝置中剩余固體成分是什么？
          【查閱資料】
          1．碎瓦片能防爆沸，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物
          2．鐵的氧化物中，只有Fe2O3是紅棕色，其余均為黑色，只有Fe3O4能被磁鐵吸引．
          【初步探究】B裝置中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引
          【猜想與假設(shè)】
          猜想一：剩余固體是Fe3O4
          猜想二：剩余固體是 
          【實驗探究】
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象及結(jié)論
          【實驗結(jié)論】鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 
          （3）【成分再利用】若將B裝置中剩余的黑色固體ag，經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化，全部變?yōu)榧t棕色固體Fe2O3（假設(shè)轉(zhuǎn)化過程中鐵元素?zé)o損耗），增加的質(zhì)量為x，則x的取值范圍為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列行為不會對空氣造成污染的是
          A、焚燒假冒偽劣商品  B、隨地吐痰   C、開窗通風(fēng)  D、飲酒吸煙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱，某興趣小組做了如下實驗：
          （1）實驗前需將金屬絲打磨，目的是   ．
          （2）甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ；乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為   ．
          （3）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為   ．
          （4）若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容．
          （1）利用鋁的   性可將鋁塊制成鋁箔．
          （2）工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為    ．
          （3）因生鐵和鋼的    不同，導(dǎo)致它們在性能上有很大差異．
          （4）驗證鋁、銅、銀的活動性順序時，除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是    ，除此之外，還可以通過它們與氧氣反應(yīng)的    比較它們的活潑性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 化學(xué)變化的本質(zhì)特征是
          A．發(fā)光放熱  B．生成新物質(zhì) C．顏色發(fā)生變化  D．有氣體逸出
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取用固體大顆粒藥品一般用
          A．手拿  B．藥匙  C．紙槽  D．鑷子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動．
          【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
          【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強(qiáng)的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是    。
          【設(shè)計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進(jìn)行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸）；
          實驗操作
          M絲插入試管①中
          鋼絲插入試管②中
          鋁絲插入試管③中
          實驗結(jié)論
          剛開始的現(xiàn)象
          有少量氣泡產(chǎn)生
          無氣泡
          無氣泡
          M＞Cu：  
          幾分鐘后的現(xiàn)象
          有少量氣泡產(chǎn)生
          無氣泡
          有大量氣泡產(chǎn)生
            
          【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是    。
          【設(shè)計與實驗二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動性順序，同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進(jìn)行了如圖所示的實驗：
          （1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是    。
          （2）試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。
          【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管    （填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論。
          【解釋與結(jié)論】通過以上實驗，同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。
          【評價與反思】實驗結(jié)束后，同學(xué)們對實驗過程進(jìn)行了如下反思：
          （1）影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素，除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外，還有    （任寫一種）
          （2）探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù)    進(jìn)行判斷（任寫一種）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯誤的是 （ ）
          A．④表示的是陽離子 B．②④屬于同種元素，①③屬于另一種元素
          C．②④形成的化合物是Al2O3   D．①③的化學(xué)性質(zhì)相似
          

			
          

			
          
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