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        1. 【題目】某化合物R在空氣中完全燃燒,消耗氧氣9.6g,生成二氧化碳8.8g、水5.4g,則化合物R中含有種元素.

          【答案】三
          【解析】解:因為產(chǎn)物中有氫、碳元素組成,所以化合物中一定含有氫、碳元素;
          設(shè)某化合物為X.則有

          X+O2

          CO2+

          H2O

          9.6g

          8.8g

          5.4g

          生成物CO2中氧元素質(zhì)量為:8.8g× =6.4g
          生成物H2O中氧元素質(zhì)量為:5.4g× =4.8g
          生成物中氧元素質(zhì)量為:6.4g+4.8g=11.2g.超過反應(yīng)物的氧氣的9.6g,故此X物質(zhì)也含氧元素.
          所以答案是:三
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用膠頭滴管向試管里滴加液體的正確操作是(

          A.滴管伸入試管豎直滴加

          B.滴管位于試管口上方垂直滴加

          C.滴管口斜靠在試管壁滴加

          D.滴管水平向試管中滴加

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
          (1)溶解度隨著溫度升高而增大的是物質(zhì),t1℃ 時A、B兩物質(zhì)的溶解度為g.
          (2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是
          (3)t1℃時,將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量將(填“增加”、“減少”或“不變”).
          (4)t2℃時,分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量AB(填“>”“=”或“<”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某石灰石廠實驗室用5.55g石灰石樣品高溫煅燒制得生石灰和二氧化碳分析,該實驗室進行了四次高溫中加熱,并冷卻后稱量,記錄數(shù)據(jù)如表(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).

          操作次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          剩余固體質(zhì)量(g)

          4.25

          3.95

          3.35

          3.35

          計算:
          (1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量.
          (2)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
          (3)求分析產(chǎn)品中生石灰的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米,食用后對人體有害.下列有關(guān)鎘的說法中錯誤的是(

          A.鎘的原子序數(shù)是48
          B.鎘屬于非金屬元素
          C.鎘的元素符號是Cd
          D.鎘的相對原子質(zhì)量是112.4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究.
          (1)實驗一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
          取碳酸氫鈉溶液少許,滴加無色酚酞溶液變紅,由此可知碳酸氫鈉溶液呈性.
          (2)實驗二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
          [查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質(zhì).
          [進行實驗]為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示.

          Ⅰ、加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有生成.
          Ⅱ、充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          Ⅲ、興趣小組的同學(xué)認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3
          ①興趣小組的同學(xué)猜想的依據(jù)是
          ②請設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還Na2CO3 , 并填入表中:

          預(yù)期實驗現(xiàn)象

          結(jié)

          取少量固體產(chǎn)物,向其中加入

          有氣泡產(chǎn)生

          固體產(chǎn)物是Na2CO3 , 而不是NaOH.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列操作正確的是(
          A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的
          B.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈
          C.實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費
          D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用水撲滅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某個化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖,下列描述正確的是(

          A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
          B.甲的相對分子質(zhì)量大于乙
          C.甲可能是單質(zhì)
          D.t1時,丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖回答:

          (1)a中混有少量的b可用的方法進行分離提純;
          (2)t3℃時,把a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是
          (3)t3℃時,把25g a物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為g;
          (4)欲將c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>(填“升高溫度”或“降低溫度”).

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          同步練習(xí)冊答案