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        1. 實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其化學(xué)方程式為:
          2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O.氨氣在化工生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,“侯氏制堿法”中就用到氨氣.是回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置與下列
           
          裝置相同(選“A”或“B”填空)
          A.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣 B.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸至二氧化碳
          (2)收集氨氣只能用排空氣法,說明氨氣具有的性質(zhì)是
           

          (3)“侯氏制堿法”中關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理是將氨氣和二氧化碳通入飽和食鹽水中,可生成小蘇打和一種氮肥,其化學(xué)方程式可表示為
           
          分析:(1)由題意可知實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置為“固體加熱型”,進(jìn)行解答;
          (2)選取氣體收集方法的依據(jù):氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)等,常用氣體的收集方法,主要有“排水法”、“排空氣法;
          (3)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,正確書寫化學(xué)方程式即可.
          解答:解:(1)由題意可知實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置為“固體加熱型”,
          選項(xiàng)A.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置為固體加熱型;
          選項(xiàng)B.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸至二氧化碳的發(fā)生裝置為 固液常溫型;
          故選A;
          (2)用氣體的收集方法,主要有“排水法”、“排空氣法;收集氨氣只能用排空氣法,說明氨氣具有的性質(zhì)是:氨氣易溶于水; 故答案為:氨氣易溶于水;
          (3)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,侯氏制堿法的化學(xué)方程式可表示
          為:NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3+NH4Cl;
          故答案為:NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3+NH4Cl.
          點(diǎn)評(píng):常用氣體發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;而收集氣體要看氣體的密度和溶解性.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出儀器的名稱①
           
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
           
          ,
          反應(yīng)的類型為
           
          反應(yīng).收集氧氣可選用E裝置,理由是
           
          ,若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是
           
          .用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
           
          ,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集O2,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條身入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是
           
          .若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4加熱制取O2,優(yōu)點(diǎn)是
           
          (填編號(hào)).
          ①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
          (4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
           
          (填編號(hào))
          ①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
          (5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
           
          裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從
           
          (填e或f)通入.
          (6)F裝置可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填b或c)
           
          端通入.
          (7)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積,則接口的順序?yàn)椋ㄌ頰bcd):a→
           
           
           
          ,已知完全分解1.225克氯酸鉀可以制取336mL的氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得量筒中水的體積為504.0mL,則至少需要氯酸鉀的質(zhì)量為
           
          (準(zhǔn)確到2位小數(shù)).
          (以上數(shù)據(jù)均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得)
          (8)通過兩個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你應(yīng)知道還有多種途徑可以制得氧氣.如:
          A.電解水   B.分離空氣   C.加熱氧化汞   D.加熱高錳酸鉀等
          請(qǐng)寫出方法D制取氧氣的文字表達(dá)式
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

          (1)寫出儀器的名稱①
          試管
          試管
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          反應(yīng)的類型為
          分解
          分解
          反應(yīng).收集氧氣可選用E裝置,理由是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ,若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
          .用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是
          沒有預(yù)熱
          沒有預(yù)熱
          .(任寫一種)
          (3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集O2,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條身入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是
          裝置不嚴(yán)密
          裝置不嚴(yán)密
          .若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4加熱制取O2,優(yōu)點(diǎn)是
          (填編號(hào)).
          ①生成物只有氧氣    ②不需加熱    ③需加熱
          (4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
          (填編號(hào))
          ①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱反應(yīng)物
          (5)1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨氣(NH3).常溫下,氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水,氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水.
          ①從以上信息中你能總結(jié)出氨氣的物理性質(zhì)是
          氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,或密度小于空氣,或極易溶解于水
          氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,或密度小于空氣,或極易溶解于水
          (寫出一條即可)
          ②實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
          A
          A
          裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從
          f
          f
          (填e或f)通入.同學(xué)們一致認(rèn)為,選擇C裝置收集氨氣不合理,理由是
          氨氣密度小于空氣
          氨氣密度小于空氣

          (6)F裝置可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從
          b
          b
          端通入.
          (7)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積,則接口的順序?yàn)椋ㄌ頰bcd):
          a→
          b
          b
          c
          c
          d
          d

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          我們常用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          (1)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取多種氣體,我能寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,該氣體的收集裝置為
          C或D
          C或D
          (填字母編號(hào),下同).
          (2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ;若收集氣體丙時(shí)只能用C裝置,則可推知丙的性質(zhì)可能有
          難溶于水
          難溶于水
          、
          與空氣中的某一成分反應(yīng)或有毒
          與空氣中的某一成分反應(yīng)或有毒

          (3)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣的化學(xué)方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ;實(shí)驗(yàn)完畢后想從剩余固體中回收二氧化錳,你的操作是
          溶解、過濾、洗滌、干燥
          溶解、過濾、洗滌、干燥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          通過學(xué)習(xí),我們掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣有:
          A.分離液態(tài)空氣   B.加熱分解高錳酸鉀  C.分解過氧化氫   D.加熱分解氯酸鉀等等;
          也熟悉一些氣體的制取和收集裝置,例如:

          (1)請(qǐng)寫出上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
           ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法制氧氣的有
          A
          A
          (填字母,下同).要用到催化劑的反應(yīng)有
          CD
          CD
          .所選的催化劑通常為
          二氧化錳
          二氧化錳
          ;它的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          在反應(yīng)前后沒有改變.
          (3)在上述收集裝置中,既可用來收集氧氣,又可用來收集氫氣(提示:氫氣難溶于水且密度比空氣小)的是
          C
          C

          (4)若以分解過氧化氫制取氧氣為例,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;寫出對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          .使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
          可控制反應(yīng)速率
          可控制反應(yīng)速率

          (5)若加熱分解高錳酸鉀制取并用排空氣法收集氧氣,其裝置應(yīng)選用以上
          A
          A
          D
          D
          (填字母)組合,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ;
          (6)以上兩種方法制取氧氣,選用過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是
          (填編號(hào))
          ①生成物只有氧氣        ②要加熱            ③不需加熱
          (7)實(shí)驗(yàn)步驟如下:①加熱藥品;②裝藥品并將試管固定在鐵架臺(tái)上;③檢查裝置的氣密性;④當(dāng)連續(xù)冒氣泡時(shí),用排水法收集在集氣瓶中,取出正放在桌面上;⑤移去酒精燈;⑥把導(dǎo)管從水槽中取出.
          請(qǐng)將正確的操作順序用序號(hào)填在空格內(nèi)
          ③②①④⑥⑤
          ③②①④⑥⑤
          ;如果步驟⑤⑥順序錯(cuò)誤,引起的后果是
          水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂
          水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂

          (8)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用
          A
          A
          裝置,收集氨氣最好用
          E
          E
          裝置.(填字母)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)請(qǐng)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
           
          ;  ②
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置可選用
           
          (填編號(hào)),收集裝置可選用除E以外的
           
          .如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
           

          (3)寫出實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取氧氣的文字表達(dá)式
           
          ;其中
           
          在反應(yīng)過程中起催化作用.
          (4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
           
          填編號(hào));若用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,因?yàn)?!--BA-->
           
          .實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),應(yīng)先
           
          ,后
           
          .寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式
           

          (5)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
           

          (6)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的
          混合物來制取氨氣,應(yīng)選用
           
          作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用向
           
          排空氣法.
          (7)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可選用圖2裝置進(jìn)行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是
           
          (填“a”或“b”),驗(yàn)滿的方法是
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案