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				（2007?鎮(zhèn)江）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：可以根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．堿性溶液能使酚酞試液變紅，活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒．
          解答：解：A、向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明溶液是堿性溶液，但不一定是堿溶液；
          B、將鎂條放入某無(wú)色溶液中，產(chǎn)生無(wú)色氣體，證明溶液是鹽酸或稀硫酸等；
          C、向露置的生石灰上，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣體，證明生石灰含有碳酸鈣，故已變質(zhì)．
          D、燃著的木條伸入某無(wú)色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明氣體是二氧化碳或氮?dú)獾龋?br />故選C．
          點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)要充分理解物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出正確的答案．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?鎮(zhèn)江）已知A～G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見的單質(zhì)．各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件如圖所示）．
          （1）請(qǐng)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式
          Cu2（OH）2CO3
          Cu2（OH）2CO3
          ．上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有
          CuSO4
          CuSO4
          、
          H2SO4
          H2SO4
          ．
          （2）在①～⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是
          ⑤
          ⑤
          （填序號(hào)）．
          （3）上述轉(zhuǎn)化過程中，有能夠反映我國(guó)古代入民在化學(xué)方面對(duì)人類作出偉大貢獻(xiàn)的變化．請(qǐng)舉出其中一例，用化學(xué)方程式表示
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或CaCO3高溫CaO+CO2↑）
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或CaCO3高溫CaO+CO2↑）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2008年江蘇省鹽城市建湖縣初中化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007?鎮(zhèn)江）課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液（主要成分為Na2CO3，還含有少量NaCl，其它雜質(zhì)不計(jì)）和石灰乳為原料制備燒堿，并對(duì)所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測(cè)定．
          一、粗產(chǎn)品制備
          （1）將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰乳混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
          （2）將反應(yīng)后的混合物過濾，得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，制得NaOH粗產(chǎn)品．
          二、粗產(chǎn)品成分分析
          （1）取適量粗產(chǎn)品溶于水，滴加Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該粗產(chǎn)品中一定不含有______，理由是______．
          （2）該小組同學(xué)通過對(duì)粗產(chǎn)品成分的實(shí)驗(yàn)分析，確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì)．
          三、粗產(chǎn)品含量測(cè)定
          Na2CO3含量的測(cè)定：
          （1）該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．取10.0g粗產(chǎn)品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

          說明：堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物．E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫，發(fā)生的反應(yīng)為NaHCO3十HC1=NaCl十CO2↑十H2O．
          （2）操作步驟
          ①連接好裝置，檢查氣密性；②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；③稱量G的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾C，慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至D中無(wú)氣泡冒出；⑤打開彈簧夾C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；⑥再次稱量G的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為0． 48g．
          （3）問題探究
          F中的試劑應(yīng)為______，B裝置的作用是______，
          H裝置的作用是______．
          若沒有H裝置，則測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
          事實(shí)上10.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2．請(qǐng)你仔細(xì)分析上述實(shí)驗(yàn)，解釋實(shí)驗(yàn)值0.48g比正確值0.44g偏大的原因（假設(shè)操作均正確）______．
          （4）數(shù)據(jù)計(jì)算
          根據(jù)正確值0.44g可求得粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______%．
          NaOH含量的測(cè)定：（略）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年江蘇省泰州市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007?鎮(zhèn)江）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年江蘇省鎮(zhèn)江市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007?鎮(zhèn)江）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（ ）
          

			
          

			
          
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