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          實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳無(wú)需用到儀器

          1. A.
            集氣瓶
          2. B.
            水槽
          3. C.
            導(dǎo)氣管
          4. D.
            長(zhǎng)頸漏斗
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、常用裝置判斷．
          解答：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，選用的藥品是固體石灰石和液體稀鹽酸，反應(yīng)不需要加熱，氣體發(fā)生裝置一般以試管或錐形瓶等作為反應(yīng)容器，并配合橡膠塞、導(dǎo)管等，二氧化碳能溶解于水，不能用排水法收集，由于密度比空氣大，可用向上排空氣法收集．
          A、集氣瓶是收集二氧化碳用的，所以錯(cuò)誤橡膠塞（帶孔）是組裝氣體發(fā)生裝置用的，所以錯(cuò)誤．
          B、水槽是排水法收集用到的儀器，二氧化碳能溶解于水，不能用排水法收集，故無(wú)需用水槽，所以正確．
          C、導(dǎo)氣管是組裝氣體發(fā)生裝置用的，所以錯(cuò)誤．
          D、使用長(zhǎng)頸漏斗能便于隨時(shí)添加酸液，所以錯(cuò)誤．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一，既是難重點(diǎn)，又是考查熱點(diǎn)，明確反應(yīng)原理，掌握裝置的選擇依據(jù)以及制取二氧化碳的常見(jiàn)裝置，是解決該類問(wèn)題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究物質(zhì)的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
          （1）I．如圖實(shí)驗(yàn)裝置中不具有啟普發(fā)生器原理的是
           
          ．
          精英家教網(wǎng)
          II．請(qǐng)寫出上述裝置中儀器a的名稱：a
           
          ．
          III．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣不能用甲裝置的原因是
           
          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ．
          （2）根據(jù)圖選擇實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的裝置為
           
          （填序號(hào)），寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
           
          ，將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是
           
          ．
          （注：裝置的氣密性良好）
          精英家教網(wǎng)
          （3）某實(shí)驗(yàn)探究小組利用第二小題圖提供的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行以下探究過(guò)程：（實(shí)驗(yàn)室還可提供試管、導(dǎo)管、稀硫酸、鋅粒）
          提出問(wèn)題：如何確定銅綠【Cu2（OH）2CO3】固體受熱分解的產(chǎn)物；
          進(jìn)行假設(shè)：銅綠受熱分解的產(chǎn)物為氧化銅、二氧化碳和水；
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)①：加熱分解固體銅綠，并驗(yàn)證有二氧化碳和水生成．這一整套實(shí)驗(yàn)裝置連接順序（從左到右）是
           
          ．
          實(shí)驗(yàn)②：請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（要求寫明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象與結(jié)論），證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅（用文字表述）：
           
          ．
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)①中：證明產(chǎn)物中有二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
           
          ；U形管中的無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，證明產(chǎn)物中有水生成．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室常用圖所示裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
          精英家教網(wǎng)
          （1）用A裝置制取某種氣體的一種化學(xué)方程式
           
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，我不選用B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是
           
          ．
          （3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無(wú)色無(wú)體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)）
           
          ．
          我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          28、小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：將數(shù)根火柴捆在一起，伸入到一集氣瓶中，用另一根火柴點(diǎn)燃，等火柴頭燃燒完后取出．迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性KMnO4溶液的集氣瓶瓶口對(duì)接，振蕩，發(fā)現(xiàn)紅色KMnO4溶液顏色消失．
          查找資料：小欽從文獻(xiàn)中查到：火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉（S）、三硫化二銻（Sb2S3）、玻璃粉等．
          提出猜想：猜想1：生成的二氧化碳?xì)怏w使高錳酸鉀溶液褪色
          猜想2：生成的二氧化氮?dú)怏w使高錳酸鉀溶液褪色
          猜想3：生成的二氧化硫氣體使高錳酸鉀溶液褪色
          小明從小欽查閱資料可以知道上述猜想 2錯(cuò)誤，他的理由是：
          反應(yīng)物無(wú)氮元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物一定無(wú)二氧化氮

          實(shí)驗(yàn)探究1：于是小明對(duì)猜想1進(jìn)行了探究：他在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，并將制得的CO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液不褪色，他得出的結(jié)論是二氧化碳不會(huì)使高錳酸鉀溶液褪色．
          實(shí)驗(yàn)探究2：SO2氣體是否可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
          在老師的指導(dǎo)下，小劉同學(xué)先制取了二氧化硫，探究SO2氣體是否可以使酸性KMnO4溶液褪色．
          

          


          
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
          

          



          反思與評(píng)價(jià)：SO2氣體可能是三硫化二銻（Sb2S3）與氧氣反應(yīng)得到，也可能是
          硫在氧氣中燃燒
           得到．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

          請(qǐng)回答：
          （1）寫出編號(hào)①、②、③儀器的名稱①
          酒精燈
          酒精燈
           ②
          試管
          試管
           ③
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤．
          D中的導(dǎo)管太短
          D中的導(dǎo)管太短

          （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用
          B
          B
          （填序號(hào)，下同），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          ；收集裝置應(yīng)選用
          E
          E
          ；
          （4）若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用
          A
          A
          ，該裝置缺少
          棉花團(tuán)
          棉花團(tuán)
          ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止
          水倒流而炸裂試管
          水倒流而炸裂試管
          ．收集裝置可選用
          C或E
          C或E
          ．如用D裝置收集，驗(yàn)滿的方法是
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了

          （5）若用雙氧水制氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          過(guò)氧化氫
          催化劑
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          催化劑
          水+氧氣
          ，該反應(yīng)會(huì)
          放出
          放出
          熱量（放出或吸收）．如用G來(lái)收集氧氣，氧氣從
          a
          a
          （a或b）通入，如果G中裝滿水來(lái)收集氧氣，氧氣又該從
          b
          b
          （a或b）通入．
          （6）用以上所示裝置F來(lái)測(cè)量生成CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
          防止二氧化碳溶于水
          防止二氧化碳溶于水
          并與水反應(yīng)
          并與水反應(yīng)
          ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          無(wú)
          無(wú)
          （有或無(wú)）影響．
          （7）由此我們得到啟示實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮
          反應(yīng)物的狀態(tài)
          反應(yīng)物的狀態(tài)
          和
          反應(yīng)的條件
          反應(yīng)的條件
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

          （1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a
          試管
          試管
           b
          水槽
          水槽

          （2）實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用
          C
          C
          （用序號(hào)回答，下同）裝置；寫出檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法
          將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣
          將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣
          ．
          （3）B裝置中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你寫出其中的一處
          長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)伸到液面以下或出氣管伸入錐形瓶?jī)?nèi)太長(zhǎng)
          長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)伸到液面以下或出氣管伸入錐形瓶?jī)?nèi)太長(zhǎng)
          ；全部改正后，B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體．寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          （4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．選用
          A
          A
          裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，收集甲烷時(shí)可選用
          D或E
          D或E
          裝置．
          

			
          

			
          
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