【題目】某餅干包裝袋上的說(shuō)明（部分）如下：
商品名稱(chēng) | ××餅干 |
配料 | 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精 |
規(guī)格 | 400g |
儲(chǔ)藏方法 | 存放于陰涼干爽處，避免陽(yáng)光直射 |
下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．鮮雞蛋、奶油中富含蛋白質(zhì)
B．餅干配料中只有白砂糖屬于糖類(lèi)
C．從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，餅干中缺乏維生素類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素
D．餅干配料中不含無(wú)機(jī)鹽
【答案】C
【解析】鮮雞蛋中富含蛋白質(zhì)，奶油中富含油脂，A說(shuō)法不正確；小麥粉中含有淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，B說(shuō)法不正確；維生素主要存在于蔬菜和水果中，從配料表可以判斷餅干中缺乏維生素類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素，C說(shuō)法正確；食鹽的主要成分NaCl屬于無(wú)機(jī)鹽，D的說(shuō)法不正確．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】四個(gè)集氣瓶中分別充滿(mǎn)了空氣、氮?dú)�、二氧化碳和氧氣，試用�?jiǎn)單的方法加以鑒別．
答：分別用燃著的木條伸入四個(gè)集氣瓶中，能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是 ；能使燃著的木條熄滅的那瓶氣體是 和 ；木條燃燒沒(méi)有明顯變化的那瓶氣體是 ；向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水，振蕩，能使澄清石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是 ，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ．
二氧化碳之所以能夠滅火，是因?yàn)?/span>
①密度比空氣大 ②能溶于水 ③一般情況下，它不能燃燒
④一般情況下，它不支持燃燒 ⑤能使紫色石蕊液變色．
A．②③④ B．①④⑤ C．③④⑤ D．①③④
將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過(guò)如圖所示的裝置，寫(xiě)出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論．
A裝置：現(xiàn)象 ；該變化的化學(xué)方程式為
B裝置：現(xiàn)象 ；驗(yàn)證的性質(zhì) ．
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能用于檢驗(yàn)CO2存在，用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)CO2 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某農(nóng)場(chǎng)種植的小麥生長(zhǎng)遲緩．針對(duì)這種情況小麥結(jié)實(shí)期應(yīng)施用的是（ ）
A．NH4HCO3
B．CO（NH2）2
C．K2SO4
D．Ca（H2PO4）2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列溶液的酸性最強(qiáng)的是（ ）
A．pH=0的溶液 B．pH=1的溶液 C．pH=7的溶液 D．pH=14的溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】亞硝酸鹽對(duì)人體健康的危害，正越來(lái)越受到科學(xué)界的重視．亞硝酸鈉具有咸味，外觀與食鹽非常相似，但亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，食鹽的水溶液呈中性．根據(jù)以上文字的敘述，鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液選用的試劑為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是
A．圖①表示向氫氧化銅和氫氧化鈉溶液的混合物中逐滴加入稀鹽酸
B．圖②表示探究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用
C．圖③表示向等質(zhì)量氧化鎂、碳酸鎂中分別加入等濃度的稀鹽酸
D．圖④表示20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：
（1） 甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。
請(qǐng)回答：
①酚酞溶液的作用是 ；
②滴加稀鹽酸時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ；
③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸73g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；
（2） 乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽
酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)；
A．將pH試紙直接插入待測(cè)液中
B．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
C．將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下，乙 組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像(簡(jiǎn)單表示為右圖)。請(qǐng)回答：圖中a點(diǎn)表示的含義是 ；b點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有 ；乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 ；
（3） 丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：該組所用氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)原因 ；若要除去該溶液中的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A．1個(gè)鎂離子：Mg+2
B．2個(gè)氮分子：2N2
C．4個(gè)氫原子：2H2
D．硫化鋅：Zn2S
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“學(xué)做營(yíng)養(yǎng)師，我來(lái)配食譜”．我們來(lái)幫助小明同學(xué)完成下列食譜．
主食 | 米飯 饅頭 |
副食 | 燒魚(yú)塊 紅燒肉 花生米 |
飲料 | 牛奶 |
我的補(bǔ)充 |
除了水和無(wú)機(jī)鹽外，上表食譜中，含有的營(yíng)養(yǎng)素主要有________等（寫(xiě)兩種）；我認(rèn)為小明列出的食物中還缺少一種人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是________，“我的補(bǔ)充”是________（填寫(xiě)獲取該營(yíng)養(yǎng)素的一種食物名稱(chēng)）．
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