日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下列小實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)變化的是

          1. A.
            檢驗(yàn)氧氣
          2. B.
            石墨導(dǎo)電
          3. C.
            品紅擴(kuò)散
          4. D.
            洗滌劑除油污
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          分析：根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的定義及區(qū)別進(jìn)行分析解答，化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，物理變化是不產(chǎn)生新物質(zhì)的變化．二者的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)產(chǎn)生．
          解答：A、用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣是利用氧氣的助燃性，燃燒產(chǎn)生了新物質(zhì)，是化學(xué)變化；
          B、石墨導(dǎo)電是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；
          C、品紅擴(kuò)散在水中形成溶液只是品紅分子不斷運(yùn)動到水分子中間去了，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；
          D、洗滌劑除油污只是利用洗滌劑的乳化作用將大的油珠分散成小油珠分散到水中隨水流走，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化．
          故選A
          點(diǎn)評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、通過實(shí)驗(yàn)探究的方法對未知事物進(jìn)行探索是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式．為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)．A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案．
          （一）A同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：
          （1）觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ：紙花變紅，Ⅱ：
          紙花不變紅
          ，Ⅲ：紙花不變色，Ⅳ：
          紙花變紅
          ．
          （2）該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說明了什么？
          酸性物質(zhì)能使石蕊變紅，水不能使石蕊變紅
          ．
          （3）該同學(xué)進(jìn)行四組對比實(shí)驗(yàn)的目的是什么？
          干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅，而二氧化碳溶于水后生成的碳酸能使石蕊變紅
          （用文字?jǐn)⑹觯?BR>（4）寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 

          CO2+H2O=H2CO3
          ．
          （二）B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖所示．可以看到紫的石蕊試液 

          變紅
          ．得出結(jié)論二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使石蕊變紅．

          （三）請你對A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評價：
          （1）哪個同學(xué)的方案合理 

          A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案合理
          ；
          （2）方案合理的理由是 

          A同學(xué)進(jìn)行了多個對比實(shí)驗(yàn)，通過觀察小花顏色的變化可以說明：紫色石蕊變紅不是水作用的結(jié)果，也不是二氧化碳作用的結(jié)果，
          

          而是酸作用的結(jié)果，二氧化碳溶于水一定生成了具有酸性的物質(zhì)
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          為改善食品的營養(yǎng)和味道，在食品制作過程中常用到食品添加劑．
          （1）焙制糕點(diǎn)時常加入發(fā)酵粉作膨松劑，發(fā)酵粉的主要成分是
           
          （寫化學(xué)式）．
          （2）食品添加劑的使用應(yīng)嚴(yán)格遵照國家標(biāo)準(zhǔn)．穩(wěn)定態(tài)二氧化氯作為蔬菜防腐劑的最大使用量為0.01g/kg，ClO2中Cl元素的化合價為
           
          ．
          （3）豆制品加工常用到凝固劑CaCl2，CaCl2易吸水而潮解，若1kg無水氯化鈣吸收1.2kg水后得到氯化鈣溶液，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          %
          （4）為打擊在食品中濫用添加劑的行為，衛(wèi)生部公布了47種“違法添加的非食用物質(zhì)”名單，孔雀石綠（化學(xué)式C23H25ClN2）是其中的一種．關(guān)于孔雀石綠，下列說法不正確的是
           
          （填序號）．
          A．孔雀石綠屬于有機(jī)物                B．孔雀石綠由C、H、Cl、N四種原子構(gòu)成
          C．孔雀石綠中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大    D．孔雀石綠不能食用
          （5）小剛在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本，想知道綠孔雀石和孔雀石綠的化學(xué)成分是否相同，和課外小組的同學(xué)一起探究，實(shí)驗(yàn)流程如圖：
          精英家教網(wǎng)
          ①小剛依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：孔雀石綠和綠色的孔雀石并非同種物質(zhì)，綠色孔雀石中一定含有的元素有（寫元素符號）
           
          ．
          ②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向花分別噴灑稀鹽酸或水．回答下列問題：

          （1）觀察到紙花的顏色變化是：
          Ⅰ：紙花變紅；Ⅱ：
          紙花不變色
          紙花不變色
          ；Ⅲ：紙花不變色；Ⅳ：
          紙花變紅色
          紙花變紅色
          ；
          （2）該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說明什么？
          酸性溶液能使石蕊變紅
          酸性溶液能使石蕊變紅
          ．
          （3）該同學(xué)進(jìn)行四組對比實(shí)驗(yàn)的目的是什么？（用文字?jǐn)⑹?nbsp;）
          二氧化碳不能使石蕊變色，二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅
          二氧化碳不能使石蕊變色，二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅
          ．
          （4）寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          CO2+H2O═H2CO3
          CO2+H2O═H2CO3
          ．
          （5）將做完實(shí)驗(yàn)Ⅳ的小花小心地加熱，觀察到的現(xiàn)象是
          紙花由紅色變?yōu)樽仙?/div>
          紙花由紅色變?yōu)樽仙?/div>．這說明了碳酸具有
          酸性
          酸性
          ．寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
          H2CO3
            △  
          .
           
          CO2↑+H2O
          H2CO3
            △  
          .
           
          CO2↑+H2O
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?江西模擬）“嫦娥一號”的成功發(fā)射，使全國人民歡欣鼓舞．請同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問題．
          材料一：2007年10月24日19時10分，“嫦娥一號”衛(wèi)星 發(fā)射 成功．右圖是中國月球探測工程標(biāo)志圖案．它以中國書法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想．此作品中國的意味十足，簡潔而明朗，體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合．
          材料二：人類要在月球活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物，將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
          （1）月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過濾，剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是
          C
          C

          A．Fe、Pb         B．Au、Fe         C．Ag、Au       D．Pb、Ag
          （2）從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品
          不易
          不易
          （填“易”或“不易”）生銹．
          （3）現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：

          ①寫出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一 個）
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2（或2CO+TiO2
           高溫 
          .
           
          Ti+2CO2）
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2（或2CO+TiO2
           高溫 
          .
           
          Ti+2CO2）
          ．
          ②用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，用物理方法將兩種物質(zhì)開
          用磁鐵吸引鐵粉
          用磁鐵吸引鐵粉
          ．
          ③就實(shí)驗(yàn)操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧．小月認(rèn)為先通一段時間CO排空，然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是
          CO有劇毒，對空氣有污染
          CO有劇毒，對空氣有污染
          ；小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對，她的理由是
          CO與容器內(nèi)空氣混合，點(diǎn)燃后可能會發(fā)生爆炸
          CO與容器內(nèi)空氣混合，點(diǎn)燃后可能會發(fā)生爆炸
          ；老師認(rèn)為他們的反對意見都有一定道理．請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是
          先通CO同時點(diǎn)燃C酒精燈，把空氣排完后再點(diǎn)燃A燈或者先通一段時間氮?dú)�，排盡玻璃管內(nèi)空氣，然后再點(diǎn)燃酒精燈
          先通CO同時點(diǎn)燃C酒精燈，把空氣排完后再點(diǎn)燃A燈或者先通一段時間氮?dú)�，排盡玻璃管內(nèi)空氣，然后再點(diǎn)燃酒精燈
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          運(yùn)用金屬活動性順序能幫助我們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較金屬的活動性強(qiáng)弱．為了比較鋁和銅的活動性強(qiáng)弱小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了下列三個實(shí)驗(yàn)：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)編號
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
          

          
A
將鋁絲放入裝有少量稀鹽酸的試管中
          

          
B
將銅絲放入裝有少量稀鹽酸的試管中
          

          
C
將鋁絲放入裝有2Ml10%的硫酸銅溶液的試管中
          我發(fā)現(xiàn)只需完成其中的
          C
          C
          （填實(shí)驗(yàn)編號）實(shí)驗(yàn)就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，請寫出所選實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>