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          在探究活動中，某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如甲圖所示．待紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后，打開止水夾，可觀察到燒杯中的水迅速進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的數(shù)學(xué)公式．（排除所有裝置和操作中的誤差）．請回答以下問題：
          （1）紅磷在集氣瓶中燃燒時，消耗的氣體是______，反應(yīng)后集氣瓶中剩余的主要氣體是______．
          （2）請大膽猜想，當(dāng)該同學(xué)改用鎂條代替紅磷完成該實驗時（如乙圖所示），集氣瓶中進(jìn)入的水的體積明顯大于集氣瓶容積數(shù)學(xué)公式的原因是______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）紅磷燃燒消需要氧氣，剩余的氣體主要是氮氣，故答案為：O2；N2
          （2）由于鎂條既能與氧氣反應(yīng)又能與氮氣反應(yīng)，因此消耗的氣體體積應(yīng)大于五分之一，故答案為：鎂條既能與氧氣反應(yīng)又能與氮氣反應(yīng)，因此消耗的氣體體積應(yīng)大于五分之一．
          分析：（1）根據(jù)紅磷燃燒消需要氧氣以及空氣的主要氣體是氮氣和氧氣分析；
          （2）根據(jù)鎂條即能與氧氣反應(yīng)又能與氮氣反應(yīng)，因此消耗的氣體體積應(yīng)大于五分之一分析；
          點評：本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，是很重要的知識點，要求同學(xué)們熟練掌握．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、在探究活動中，某小組同學(xué)將A、B、C、D四種物質(zhì)放入密閉容器內(nèi)，讓它們在加熱條件下反應(yīng)一段時間，待其冷卻后進(jìn)行檢測．其反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況如下表所記，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是（　�。�
          

          


          
物  質(zhì)
A
B
C
D
          

          
反應(yīng)前質(zhì)量/g
14
36
20
11
          

          
反應(yīng)后質(zhì)量/g
25
20
16
x
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?云南）在探究活動中，某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如甲圖所示．待紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后，打開止水夾，可觀察到燒杯中的水迅速進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的
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          ．（排除所有裝置和操作中的誤差）．請回答以下問題：
          （1）紅磷在集氣瓶中燃燒時，消耗的氣體是
          O2
          O2
          ，反應(yīng)后集氣瓶中剩余的主要氣體是
          N2
          N2
          ．
          （2）請大膽猜想，當(dāng)該同學(xué)改用鎂條代替紅磷完成該實驗時（如乙圖所示），集氣瓶中進(jìn)入的水的體積明顯大于集氣瓶容積
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          的原因是
          鎂條既能與氧氣反應(yīng)又能與氮氣反應(yīng)，因此消耗的氣體體積應(yīng)大于五分之一
          鎂條既能與氧氣反應(yīng)又能與氮氣反應(yīng)，因此消耗的氣體體積應(yīng)大于五分之一
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：云南
				題型：問答題
			
          

						
          在探究活動中，某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如甲圖所示．待紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后，打開止水夾，可觀察到燒杯中的水迅速進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的
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          ．（排除所有裝置和操作中的誤差）．請回答以下問題：
          （1）紅磷在集氣瓶中燃燒時，消耗的氣體是______，反應(yīng)后集氣瓶中剩余的主要氣體是______．
          （2）請大膽猜想，當(dāng)該同學(xué)改用鎂條代替紅磷完成該實驗時（如乙圖所示），集氣瓶中進(jìn)入的水的體積明顯大于集氣瓶容積
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          的原因是______．
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2005年云南省中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在探究活動中，某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如甲圖所示．待紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后，打開止水夾，可觀察到燒杯中的水迅速進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的．（排除所有裝置和操作中的誤差）．請回答以下問題：
          （1）紅磷在集氣瓶中燃燒時，消耗的氣體是______，反應(yīng)后集氣瓶中剩余的主要氣體是______．
          （2）請大膽猜想，當(dāng)該同學(xué)改用鎂條代替紅磷完成該實驗時（如乙圖所示），集氣瓶中進(jìn)入的水的體積明顯大于集氣瓶容積的原因是______．

          

			
          

			
          
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