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          【題目】下列關系不成立的是（　　）
          A.紅磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙，所以可以用于制作煙幕彈
          B.稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光，所以可以用在城市夜景工程
          C.氮氣性質不活潑，所以可以用于食品包裝袋內防腐
          D.氧氣有助燃性，所以可以用來做為燃料
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關系成立；
          B、因為稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光，所以被用來制霓紅燈，因果關系成立；
          C、因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐，因果關系成立；
          D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，因果關系不成立。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關實驗室原則和標準的表述不正確的是（　�。�
          A. 聞藥品氣味時應該扇聞
          B. 沒有說明液體藥品用量時，取用1--2ml即可
          C. 實驗用剩的藥品應放入指定容器
          D. 洗凈的玻璃儀器內壁附著的水會聚成水滴
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分，從微粒視角認識物質是學習化學的重要方法。以下描述正確的是：（　　）
          A.原子是最小的粒子，不可再分B.分子是化學變化中最小的粒子
          C.元素的種類是由原子核內的質子數(shù)決定的D.具有相同質子數(shù)的微粒一定屬于同一種元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列幾種常見的飲料中，不屬于溶液的是：
          A.椰子水B.礦泉水C.豆?jié){D.啤酒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】潔凈的空氣對于人類非常重要。
          （1）下列做法不利于保護大氣的是___(填字母序號，下同)。
          A.使用清潔能源
          B.燃放煙花爆竹
          C.植樹造林
          D.提倡綠色出行
          （2）下列各項中，不計入空氣污染指數(shù)的是___。
          A.二氧化氮
          B.一氧化碳
          C.二氧化碳
          D.臭氧
          （3）  氧氣有很多用途。人們常將木炭用于燒烤，木炭燃燒的文字表達式為，木炭在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同，其原因是。
          （4）  探究空氣中氧氣的含量。甲設計了如下實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾，水倒吸進入集氣瓶。(實驗裝置如右圖所示)回答下列問題：

          ①實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是。反應的文字表達式是。
          ②乙用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是(要求答出一種)：。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某化學反應的微觀模型，“○”“  ”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）

          A.該反應屬于分解反應
          B.反應物和生成物中只有一種單質
          C.參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為2：3
          D.反應中共有兩種元素參與
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從化學的角度分析，下列做法不合理的是（　�。�
          A.氮氣的化學性質不活潑，用于食品防腐
          B.分類回收廢棄物，提高資源利用率
          C.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，補充城市飲用水資源的不足
          D.廚房煤氣管道漏氣時，立即關閉閥門并開窗通風
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們已經(jīng)學習和掌握了很多物質，并進行了分類。下列各組內物質表示同一種物質的（　�。�
          A. 氫氧化鈉、燒堿、火堿B. 氫氧化鈣、消石灰、生石灰
          C. 鹽酸、氯化氫、氫氯酸D. 冰、干冰、水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用一定量的純氯酸鉀固體加強熱制取氧氣，其過程中涉及的相關量隨反應時間變化的圖像正確的是(　　)
          A. 
          B. 
          C. 
          D.
          

			
          

			
          
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